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El documento propone mejorar el laboratorio de inteligencia artificial de la Universidad Nacional de Moquegua debido a que actualmente cuenta con equipamiento deficiente y docentes no capacitados, lo que lleva a que los cursos relacionados se enfoquen sólo en lo teórico. El proyecto busca implementar un laboratorio moderno, capacitar a los profesores, e impulsar la investigación de los estudiantes para elevar la calidad educativa.
El documento propone mejorar el laboratorio de inteligencia artificial de la Universidad Nacional de Moquegua debido a que actualmente cuenta con equipamiento deficiente y docentes no capacitados, lo que lleva a que los cursos relacionados se enfoquen sólo en lo teórico. El proyecto busca implementar un laboratorio moderno, capacitar a los profesores, e impulsar la investigación de los estudiantes para elevar la calidad educativa.
El documento propone mejorar el laboratorio de inteligencia artificial de la Universidad Nacional de Moquegua debido a que actualmente cuenta con equipamiento deficiente y docentes no capacitados, lo que lleva a que los cursos relacionados se enfoquen sólo en lo teórico. El proyecto busca implementar un laboratorio moderno, capacitar a los profesores, e impulsar la investigación de los estudiantes para elevar la calidad educativa.
Artificial de la Carrera Profesional de Ingeniería
de Sistemas e Informática de la Universidad Nacional de Moquegua – Filial Ilo – Región Moquegua”
Nestor Adams Palomino Cornejo
2018
Universidad Nacional de Moquegua
CUADRO DE RESUMEN DE LA FORMULACION DEL PROYECTO: “Mejoramiento del laboratorio de inteligencia artificial de la carrera profesional de ingeniería de sistemas e informática de la universidad nacional de Moquegua – filial Ilo – región Moquegua”.
Nombre: “Mejoramiento del Laboratorio de Inteligencia Artificial de la Carrera
Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Nacional de Moquegua – Filial Ilo – Región Moquegua” Localización: Ciudad Jardín S/N, Pacocha, Ilo, Moquegua, Perú Unidad Nestor Adams Palomino Cornejo Formuladora: Unidad Lic. Noe Flores Romero Ejecutora: Antecedentes: En la actualidad la universidad cuenta con un laboratorio de procesamiento de imágenes e inteligencia artificial pobremente implementado, con computadoras cuyo procesamiento no esta basado en GPU y que no son usadas para los cursos propiamente dichos ya que su procesamiento carece de la potencia suficiente para dichos trabajos. A su vez, dicho laboratorio no cumple con las expectativas tanto de los alumnos como de los docentes. Por otro lado, la falta de preparación de los laboratorios y de los docentes hace que las clases se queden en teoría y simulación, sin nada de práctica. Compatibilidad Con el cambio de malla curricular, e implementación de nuevos cursos con actualizados a la realidad del mundo cambiante de hoy, se han sugerido lineamientos y cursos tales como: Procesamiento de Imágenes, Inteligencia Artificial I e planes: Inteligencia Artificial II, que dependen de dicho laboratorio y, por ende, terminaría afectando a mas personas de las que beneficiaria, por tanto, la implementación de dicho laboratorio es Crucial para la Formación del educando. Asimismo, ya que la misión de la universidad es formar profesionales con alto nivel académico, promoviendo la investigación en los docentes y estudiantes universitarios, con sentido humanístico y ético, que contribuyan al desarrollo de la región del país, no podría ser llevado a cabo en su totalidad si es que los alumnos dependen de la teoría únicamente y la simulación. Participación de Los alumnos de la universidad nacional de Moquegua, ya que son los ellos los que harán uso de los laboratorios para la adquisición de Beneficiarios: nuevos conocimientos y practicas asi como también hacer investigaciones. Los docentes de la universidad nacional de Moquegua, ya que serán capacitados para los cursos involucrados asimismo podrán hacer uso de los laboratorios para hacer investigación. Los alumnos que están egresando de las instituciones educativas secundaria, ya que teniendo un laboratorio especializado podría llamar su atención para formar parte de la universidad nacional de Moquegua, y que no migren a otras ciudades o universidades. Los estudiantes foráneos que podrían estar interesados en obtener una educación de calidad y obtener uso de un laboratorio que otras universidades del sur del país no tienen, promoviendo asi los traslados, convenios, intercambios y pasantías. Diagnóstico de En la actualidad la universidad cuenta con un laboratorio de inteligencia la situación artificial que no cumple con las expectativas y se encuentra pobremente actual: implementado generando asi una inconformidad en los alumnos y los docentes, asimismo al no tener docentes especializados en el tema, las clases impartidas en dicho curso pasan a segundo plano, restándole importancia al curso y pasando desapercibido. La inadecuada infraestructura a su vez, no se encuentra optimizada para su uso en dicho campo, por tanto, la investigación también pasa a ser una opción no viable. Causas: Limitada capacitación de docentes especializados Desconocimiento de los temas a impartir Falta de presión por parte de los alumnos Limitada infraestructura para la carrera Efectos: Pobre implementación del laboratorio de inteligencia artificial. Baja calidad de los estudiantes de la carrera de ingeniería de sistemas e informática Objetivos: Mejoramiento de la calidad académica en la universidad nacional de Moquegua. Adecuada capacitación de estudiantes de Ilo. Aumento de la competencia con otras universidades. Implementación de un Laboratorio de Inteligencia artificial Adecuada capacitación de docentes Aumento del atractivo de la universidad para captar una mayor cantidad de alumnado Promover la investigación de Alumnos y docentes de la universidad. Alternativas de Adquisición de Infraestructura Tecnológica para el mejoramiento Solución: del laboratorio de Inteligencia Artificial. Capacitación de docentes para los diferentes cursos que se impartirán dentro de dicho laboratorio. Aprovechamiento del Software Manatí de la amazonia peruana Incorporación de nuevos docentes especializados en dichas áreas. Adecuado definimiento de la carrera para evitar la decisión de estudiantes.