A continuación se presenta un cuestionario en el que se pide su
valoración sobre el diseño de las sesiones grupales y un Cuaderno de Ejercicios y Actividades cognitivas (CEA) que forman parte del programa de rehabilitación cognitiva multidimensional para potenciar las actividades cognitivas en la vida diaria de los pacientes con EM y su contribución en la mejora y/o mantenimiento en el desempeño cognitivo a largo plazo. En este, usted deberá valorar distintos aspectos señalados a partir de su experiencia profesional. Le agradecemos que sea lo más sincero posible en sus respuestas. Gracias. Nombre y apellidos: Profesión/estudios realizados: 1._________________________________________________ 2._________________________________________________ 3._________________________________________________ 4._________________________________________________ 5._________________________________________________ Años de experiencia: Grado científico: Años de investigación relacionados con la neuropsicología: Edad: Centro de trabajo:
a) Marque la casilla correspondiente a:
MA: Muy adecuado
(a). BA: Bastante adecuado (a). A: Adecuado (a). PA; Poco adecuado(a). I: Inadecuado(a) Aspectos de interés para los jueces MA BA A PA I La Calidad de elaboración de los objetivos de las sesiones. Coherencia del sistema de objetivos en su conjunto. Las Técnicas (psicoeducativas, tareas y actividades cognitivas, técnicas cognitivo-conductual) El Nivel de correspondencia de las técnicas con los objetivos La adecuación de las técnicas cognitivas a las actividades de la vida diaria. Ej: la lectura. La Calidad del CEA.
La Correspondencia de las sesiones de trabajo con el CEA
El Nivel de elaboración de las tareas cognitivas según los
objetivos
La Incorporación de las terapia física en las sesiones
grupales (Ejercicios aeróbicos y técnicas de Frenkel)
b) Valore las preguntas teniendo en cuenta las siguientes categorías.
1) Totalmente en desacuerdo 2) En desacuerdo 3) Indeciso o neutro 4) De acuerdo 5) Totalmente de acuerdo
¿Cómo evalúa la objetividad y calidad de la Valor de 1 al 5 puntos
sesiones teniendo en cuenta las características de la Esclerosis Múltiple?
¿Cómo evalúa la integración de la técnicas
cognitivas, emocionales y físicas propuesta en las sesiones grupales para la rehabilitación cognitiva?
¿Cómo evalúa las integración de las sesiones
grupales y el CEA como parte del programa de rehabilitación cognitiva multidimensional.
c) Valoración del valor de algunas técnicas aplicadas