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DE INGENIERÍA
TALLER N°5
Prevalence and determinants of lead
intoxication in mexican children of low
socioeconomics status
CURSO:
Epidemiología y Toxicología
PROFESORA:
Dra. Rocío Espinoza
AUTORAS:
-Arque Champi, Lucy Deyssy
- Guevara Dolores, Helio Santiago
- Gutiérrez Moreno, Danna Geraldinne
- Tarazona Herrera, Tania Grace
- Ventura Huamán, Daisy Katherine
LIMA – PERÚ
2018
Taller Nº5: Prevalence and determinants of lead intoxication in mexican children of low
socioeconomics status
El objetivo del estudio fue estimar la población de niños entre los 12 y 59 meses que
tienen una concentración de plomo en sangre ≥10µg/dl y viven en la zona de bajos
ingresos económicos de Chimalhuacán- Estado de México; así como, confirmar la
importancia de fuentes específicas de exposición de plomo en la población
mencionada.
Inicialmente se baso en un mapa del total área residencial, de los cuales se escogio
121 block aleatoriamente, sin embargo después con las visitas realizadas a los
hogares, se identificó un total de 603 niños
En total 411 madres aceptaron participar en el estudio sin embargo a lo largo de las
entrevistas solo se obtuvo 371 muestras de sangre
3. ¿Existe alguna hipótesis (explícita o implícita) en esta investigación? Si es así
¿Cuál es esta hipótesis?
No es representativa, pero sirve como línea base para futuros estudios respecto a este
tema.
Si, debido a que existe la posibilidad que en esos individuos de estudio (10%) se
encuentren datos que al ser proyectados a la población se concluirían en diferencias
más notorias que las encontradas en la muestra de estudio.
10. ¿Cuál es la principal ventaja de utilizar un diseño como el que utilizaron los
investigadores en este caso?
Entre las debilidades de este diseño se señala que es menos apropiado que el diseño
de casos y controles o el diseño de cohorte para establecer asociaciones causales
debido a que en el diseño transversal los datos del evento y la exposición son
medidas en el mismo momento. Asimismo, la alta probabilidad de sesgos. Estos
sesgos se pueden producir durante el proceso de elaboración del proyecto (sesgo de
selección de los participantes), durante la recolección de la información (sesgo de
información), o bien durante el análisis. No permite captar el cambio interindividual.
12. ¿Le parece a usted que un estudio como este permite establecer relaciones
causales? ¿Por qué?