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miércoles 14 de noviembre del 2018 Actualidad 3
Susana
Helfer
La viceministra de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación
responde aquí al colectivo Con mis hijos no te metas, que rechaza la
“ideología de género” en la educación escolar peruana.
El colectivo Con mis hijos ¿A qué roles se refiere? Pensemos en los casos
no te metas realizará ma- Se busca eliminar los de bullying. Se dan por
ñana un plantón contra estereotipos de género, distintos motivos, pero lo
la ideología de género que asignan determinados que queremos es enseñar
en la educación. ¿Qué roles a las mujeres y los a los niños y jóvenes que
responde el sector? varones, y pueden recortar las escuelas son lugares
La protesta es un ejercicio derechos. Por ejemplo, al- de respeto y que no se
de la libertad democrática gunos creen que la mujer discrimina a las personas
y cada quien tiene derecho debe quedarse en casa, por ningún motivo.
a tener sus propias ideas. cocinando, cuidando a los
Pero nosotros defendemos niños mientras el hombre ¿Qué busca el sector al
el enfoque de igualdad de sale a trabajar. También implementar este enfo-
género, uno de los siete se cree que el hombre no que de género?
enfoques en el currículo debe llorar ni mostrar sen- Hay una serie de preocu-
escolar, que se orientan sibilidad porque se piensa paciones legítimas. Una de
hacia una formación inte- que eso no es masculino. ellas es buscar la igualdad
gral del estudiante. Todos estos estereotipos de oportunidades en el
generan una cultura de estudio, en el trabajo, la La viceministra dijo que su sector trabaja de la mano con los padres de familia en la educación de sus niños. difusión
¿Qué es la ideología de desigualdad que debería igualdad de trato para
género y cómo se dife- desaparecer. hombres y mujeres, para se planea solucionarlo? quisieron terminar una manera integral, para que
rencia de este enfoque? que todos puedan caminar Desde el sector, hay que relación. Hombres y muje- puedan tomar decisio-
La ideología de género Se llega a decir que inclu- con libertad y seguridad, fomentar relaciones de res deben ser advertidos y nes responsables, evitar
no existe. En cambio, el so se busca “homosexua- porque todos sabemos la respeto y equitativas entre conocer estas situaciones embarazos no deseados en
enfoque de igualdad de lizar” a los niños... violencia a la que están hombres y mujeres, eli- para que no se repitan. adolescentes y las relacio-
género y la palabra género Eso es falso. No se puede expuestas las mujeres y las minando las relaciones de nes sexuales demasiado
pretende poner énfasis homosexualizar a alguien. niñas en el Perú. poder abusivas y violentas. Los colectivos conserva- tempranas. Trabajamos
en los roles tradicionales Lo que sí se puede es criar No puede haber más va- dores se oponen incluso permanentemente en
que generan diferencias e niños violentos cuando ¿Las cifras de violencia rones que matan mujeres a la eduación sexual... capacitar a los docentes
injusticias entre hombres les enseñan a señalar con contra la mujer son alar- porque no quisieron ser Se debe formar a los jóve- en estos temas.
y mujeres. el dedo a otras personas. mantes en el país. ¿Cómo sus parejas o porque nes sobre la sexualidad de mauricio nño