INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “JOSÉ CHIRIBOGA GRIJALVA”

FORMULARIO PARA INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

ESTRUCTURA DEL PLAN DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

PROYECTO INVESTIGACIÓN-ACCION

1. Introducción

El presente proyecto de práctica pre - profesional denominado: “Adecuado

Mantenimiento de los Senderos en la Reserva Orquideologica El Pahuma”
envuelve variedad de medios y acciones para asegurar la conservación y
protección de los recursos naturales dentro de la reserva. La misma que se
encuentra ubicada cerca de la carretera Calacalí-Esmeraldas. Esta cuenta
con una extensión de 650 hectáreas, y micro climas que contienen flora y
fauna de diferentes tipos.

La investigación de este tema se realiza por el interés de salvaguardar la

vegetación de la reserva para permitir el bienestar de la sociedad, tanto el de
las generaciones presentes como el de las futuras. Esto permitirá mantener
con vida el planeta, así como el desarrollo económico de las comunidades
cerca de la reserva y el país en general, a través del turismo.

De acuerdo a un estudio Ecuador fue declarado oficialmente el país de las

orquídeas, designación respaldada por el Decreto Ejecutivo No. 172, firmado
por el Presidente de la República, economista Rafael Correa Delgado.

Esta declaratoria se complementa porque Ecuador es el país más biodiverso

del mundo por unidad de área. Posee más de 17.058 especies de plantas
vasculares o plantas con flor, como señala el Cuarto Informe Nacional para el
Convenio sobre la Diversidad Biológica.

2. Antecedentes (contextualización del problema)

La reserva Orquideologica “El Pahuma” es un centro de conservación de

orquídeas. Este lugar, de 650 hectáreas y grandes pendientes que van desde
los 1960 hasta 2900 msnm, es el hábitat de 220 especies de orquídeas de las
cuales 9 son endémicas. Además de 12 especies de colibríes, bromelias,
helechos gigantes y demás especies de la flora y fauna propias del bosque
nublado, convirtiéndola en uno de los lugares más visitados por locales y
extraños año tras año.

Sin embargo, en la actualidad se ha podido detectar que la reserva

Orquideologica “El Pahuma” presenta dificultades en cuanto al
mantenimiento adecuado de senderos, esto se debe a cuestiones climáticas
o sobrecarga de turistas.

Al haber descubierto la problemática en el mantenimiento para la

conservación de la reserva es de gran importancia establecer medios para la
intervención y prevención del medio ambiente, tales como: regular el turismo
Misión: El Instituto Tecnológico Superior “José Chiriboga Grijalva”, forma profesionales de nivel tecnológico con
valores éticos, calidad en el perfeccionamiento de habilidades y destrezas en el saber hacer, con espíritu
emprendedor, que generen soluciones a los problemas y necesidades de la zona uno del país entorno al
desarrollo de la matriz productiva en las áreas de: Educación, Servicios personales, Educación comercial y
administración, industria y producción, informática y protección del medio ambiente.
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así como prever con mecanismos que impidan los daños ocasionados por las
fuertes lluvias.

3. Tema de la Práctica:

ADECUADO MANTENIMIENTO DE LOS SENDEROS EN LA RESERVA

ORQUIDEOLOGICA “EL PAHUMA”

4. Objetivos

Objetivo general

ADECUADO MANTENIMIENTO DE LOS SENDEROS EN LA RESERVA

ORQUIDEOLOGICA “EL PAHUMA”

Objetivos específicos

 Verificar el estado en el que se encuentran los senderos de la

reserva
 Buscar soluciones que ayuden a la conservación y regeneración
de la misma.
 Realizar un correcto mantenimiento de todos los senderos,
incluidos los que no están en uso.

5. Fechas:

 Fecha de inicio: 19 de enero del 2015

 Fecha de Finalización estimada: 25 de febrero del 2015

6. Justificación

La importancia en un adecuado mantenimiento de los senderos permitirá

realizar un trabajo perfeccionado en el proceso de ejecución, ahorrando
tiempo y mano de obra, generando conformidad en la empresa.
El desarrollo de un adecuado mantenimiento generara una satisfacción en
todos los beneficiarios dando lugar primero a la reserva, que mejorara
visiblemente las actividades internas, para asi confortar a una exigente
afluencia de turistas del medio local, esta propuesta tendrá lugar a un
aporte que conllevara a un adecuado mantenimiento de senderos para un
mejor desenvolvimiento de los trabajadores y mayor ingreso económico a
la reserva

7. Metodología aplicada

7.1. Métodos
Misión: El Instituto Tecnológico Superior “José Chiriboga Grijalva”, forma profesionales de nivel tecnológico con
valores éticos, calidad en el perfeccionamiento de habilidades y destrezas en el saber hacer, con espíritu
emprendedor, que generen soluciones a los problemas y necesidades de la zona uno del país entorno al
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 MÉTODO ANALÍTICO

Se analizaran los resultados de la investigación, posteriormente formular

la propuesta de trabajo

 MÉTODO DEDUCTIVO

Se partirá de las teorías y propuestas ya existentes para llegar a

conclusiones particulares y adaptaciones pertinentes al medio en el que
nos encontramos

 MÉTODO INDUCTIVO

Se aplicara el conocimiento general recopilado sobre el tema, en el

desarrollo de la propuesta de ejecución.

7.2. Técnicas

Observación de Campo

Se utilizará la técnica de la observación de campo para conocer las

condiciones en las cuales se encuentra la reserva a través de la
percepción directa del lugar.

Encuesta

La técnica de la encuesta será usada en la recopilación de información

mediante un cuestionario previamente elaborado, para conocer la
valoración y el criterio de los encuestados, empleados del lugar, sobre la
problemática detectada en el mantenimiento y conservación de la
reserva.

Entrevista

La entrevista ayudará en la obtención de la perspectiva que tienen ciertos

expertos en el cuidado, protección y preservación de reservas naturales.

Instrumentos

Para la encuesta y entrevista se elaborarán cuestionarios que atiendan la

claridad y objetividad de las preguntas, así como su simplicidad y
posibilidades de procesamiento de la información.

7.3. Matriz de relación diagnóstica

OBJETIVOS VARIABLE INDICADORE TECNICAS FUENTES DE

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DIAGNOSTICOS S S INFORMACIÓN
Diagnosticar la Comparación
factibilidad de Factibilidad de las formas Entrevista Empleados
realizar una de
adecuado mantenimiento
mantenimiento se realizadas.
senderos para
mayor eficiencia. Exigencia por
parte de los
visitantes
frecuentes.

Facilidad de
ejecución
Frecuencia de
capacitación.
Administrador(a)
Establecer nivel Capacitació Tipo de Entrevista de la Reserva
de capacitación n capacitación.
del personal
Adecuado
mantenimiento
.

Eficiencia de
trabajo. Empleado de
mantenimiento
Determinar el tipo Evaluación Tiempo de
de evaluación ejecución del
aplicado a los mantenimiento
visitantes y/o . Observación
turistas Directa
Satisfacción
de los
visitantes

7.4.
7.5.
8. Cronograma de actividades

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades Respons Diciem Enero Febrero Marzo Abril
able bre
Fase de planificación 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

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TIEMPO

Semana 1 Seman Semana Semana

a2 3 4

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9. Firmas:

Lic. MÓNICA ANDRADE

Tutor académico de las prácticas Practicante

Practicante Practicante Practicante

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