pédagogiques Comprendre le système scolaire français
Objectifs linguistiques Sprog og sprogbrug
Objectifs culturels Kultur- og samfundsforhold
Découvrir le système scolaire français
Stratégie métacognitive Sprogtilegnelse
Compréhension écrite (1,4ns + 2 ns)
Temps à y consacrer 2x45 minutes
Septembre 2012, Institut français du Danemark – Aude-Marie Pantaléon, francophonie@institutfrancais.dk
1. L’école en France :
En France, l’instruction est obligatoire, laïque et gratuite.
Elle est obligatoire de 6 à 16 ans. Elle est laïque, on ne doit pas montrer de symboles religieux à l’école. Elle est gratuite pour tous.
Classe Âge Maternelle Petite section 3 ans Moyenne section 4 ans Grande section 5 ans Primaire Cours Préparatoire (CP) 6 ans Cours Élémentaire 1 (CE1) 7 ans Cours Élémentaire 2 (CE2) 8 ans Cours Moyen 1 (CM1) 9 ans Cours Moyen 2 (CM2) 10 ans Collège Sixième (6e) 11 ans Cinquième (5e) 12 ans Quatrième (4e) 13 ans Troisième (3e) 14 ans Examen du BREVET
Lycée Voie générale et Voie professionnelle Âge
technologique Seconde (2nde) générale et Seconde Certificat Brevet 15 technologique Professionnelle d’Aptitude d’Enseignement ans Professionnel Professionnel (CAP) (BEP) Première Première Première Pro CAP BEP 16 (1ère) (1ère) ans générale technologique ES L S* Terminale Terminale Terminale Pro Examen du Examen du 17 (Tale) (Tale) CAP BEP ans générale technologique ES L S Examen du BACCALAURÉAT (le bac) * ES = Économique et Social L= Littéraire S = Scientifique
Septembre 2012, Institut français du Danemark – Aude-Marie Pantaléon, francophonie@institutfrancais.dk
Observer le schéma précédent et répondre aux questions :
a) Quel examen passent les élèves français à la fin du collège ?
………………………………………………………………………………………………………. b) L’école est obligatoire à partir de 6 ans, l’élève entre dans quelle classe ? ………………………………………………………………………………………………………. c) Après le brevet, il y a deux possibilités, lesquelles ? - ……………………………………………………………………………………………... - ……………………………………………………………………………………………... d) La voie professionnelle a 3 examens différents, lesquels ? - ……………………………………………………………………………………………... - ……………………………………………………………………………………………... - ……………………………………………………………………………………………...
Le CAP est un cursus très court, on est la moitié du temps dans une entreprise et l’autre moitié du temps à l’école. Il permet de travailler très vite. Le BEP est un peu plus théorique que le CAP, il permet aussi de poursuivre des études dans un lycée professionnel. Le lycée professionnel propose aux élèves de faire des stages en entreprise, et de continuer des études après le bac.
e) Compléter :
1. J’ai ……………… ans, je suis à l’école primaire en CE2.
2. J’ai 13 ans, je suis au ……………………………. en ………….. 3. J’ai ……………… ans, je suis en première année de CAP. 4. Je suis en Terminale Littéraire, j’ai ……………. ans et je suis au …………...………….. 5. Mon petit cousin a 4 ans et demi, il est en …..................................... à l'école …................................................ Pour lui, l'école n'est pas obligatoire.
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2. Le système professionnel :
À partir du schéma précédent, compléter les témoignages de ces jeunes :
a) Salut, je m'appelle Jérémy. J'ai 16 ans, le collège ce n'était pas mon truc, je voulais travailler et vite. Après la Troisième, j'ai eu mon ….................................................. et je suis entré en apprentissage pour devenir électricien. Je travaille chez un électricien deux semaines par mois et le reste du temps, je vais étudier en classe. À la fin de l'année, je vais passer mon …......................, je suis content car mon patron me garde pour travailler avec lui. b) Je m'appelle Claire, j'ai 18 ans, j'ai toujours voulu être coiffeuse ! C'est mon rêve depuis que je suis gosse. Après la …................................................, je suis allée en BEP. Au bout de ….............. ans, j'ai eu mon diplôme, j'ai fait des stages dans des salons de coiffure, mais j'ai préféré continué mes études en lycée professionnel pour étudier la comptabilité, comme ça, un jour je pourrais avoir mon salon à moi. Je passe mon …...................................... l'an prochain. c) Moi, c'est Fatoumata, j'ai 15 ans. J'adore la nature et les plantes, alors, après mon brevet, j'ai décidé d'aller dans un lycée professionnel horticole. C'est un lycée spécialisé dans les fleurs et les plantes. Là, je suis en …....................................... Je suis interne, je dors au lycée parce que je viens de la ville et mon lycée est à la campagne. Dans ….......................... ans, je vais passer le ….......................................................... Pour apprendre un peu plus, je fais des stages chez des fleuristes ou dans des plantations. C'est génial !
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3. Les études supérieures :
Après le bac général ou technologique, la plupart des lycéens vont à l'université, mais il existe d'autres possibilités. Pour entrer à l'université, il faut avoir le bac. Pour entrer dans les grandes écoles et les écoles spécialisées, il faut passer un concours (seuls les meilleurs élèves qui passent les tests sont sélectionnés) ou présenter un dossier (notes du lycée, lettre de motivation...) Pour étudier en DUT ou en BTS, les élèves sont sélectionnés grâce à leur dossier scolaire.
BACCALAURÉAT général : littéraire, économique et social, scientifique
BACCALAURÉAT technologique
Études longues Études courtes
Université : Grandes écoles : Écoles spécialisées : DUT, BTS médecine, droit, commerce et gestion, architecture, écoles Diplôme Universitaire littérature, langues, sciences politiques, des Beaux-Arts, Technique sciences, sport, ingénieur, journalisme social et Brevet de Technicien sciences humaines... paramédical Supérieur Prépa en 2 ans (études Diplôme en 3, 4 ou Diplôme en 2 ans : Diplôme en 3 ans : de plusieurs disciplines) 5 ans en fonction de BTS ou DUT Licence Licence la spécialité étudiée. Licence Professionnelle Licence (3 ans) Diplôme en 2 ans : Diplôme en 2 ans : Maîtrise (4 ans) Master Master Master (5 ans)
Doctorat (3 ans) Doctorat (3 ans)
a) Compléter en suivant l'exemple :
Exemple : La Licence c'est un diplôme bac + 3. 1. Le BTS c'est un diplôme bac + ................................................................................... 2. Le Master c'est un diplôme …..................................................................................... 3. Le DUT c'est un diplôme …........................................................................................ 4. Le Doctorat c'est …...................................................................................................... 5. La Licence Professionnelle c'est …...............................................................................
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b) Après le bac, il y a 4 possibilités de faire des études, lesquelles ? - ……………………………………………………………………………………………... - ……………………………………………………………………………………………... - ……………………………………………………………………………………………... - ……………………………………………………………………………………………...
À partir du schéma précédent, compléter les témoignages de ces jeunes :
a) Je m'appelle Abdel, j'étudie pour devenir ingénieur informatique. Après mon bac S, j'ai fait deux ans en …........................................... Là, j'ai travaillé les maths et la physique à fond pour préparer le concours d'entrée à l'EISTI, une grande école spécialisée dans l'informatique. Là, j'étudie dans cette école. Je suis en licence, dans deux ans, j'aurai mon diplôme de …......................................... et j'espère trouver du travail dans une grande entreprise comme Citroën ou Total. b) Je m'appelle Caroline. J'ai 23 ans et je travaille au service client dans une banque. J'ai passé un bac technologique. Après, je suis allée en …......................................., pas en DUT, parce que les DUT c'est plutôt technique, c'est pour travailler dans des usines, les BTS c'est plus pour travailler dans des bureaux. Après mes …................ ans de BTS assurance et banque, j'ai décidé de continuer un an pour faire une …...................................................... …................................................ banque en alternance (une semaine à l'université et une semaine dans une banque), comme ça j'ai un meilleur poste dans la banque où je travaille aujourd'hui. c) Je suis Thomas, j'ai 22 ans. J'étudie l'histoire à l'..................................................................... Après mon bac L, je suis allé à la fac. Là, je suis en bac + 3, je vais passer ma …............................ après, je veux aller en …........................................................... et je voudrais travailler dans les musées, soit comme guide, soit comme archiviste, je ne sais pas encore. On verra ! d) Moi, c'est Bob, je suis étudiant en DUT. Après mon …...................... S, j'en avais marre des études, alors, j'ai choisi de faire un DUT en environnement. Dans un an, j'aurais mon diplôme. J'aime bien parce que c'est très concret comme cursus. C'est cool!
Septembre 2012, Institut français du Danemark – Aude-Marie Pantaléon, francophonie@institutfrancais.dk
e) Je m'appelle Clara, j'ai toujours voulu faire des études artistiques. Après mon bac ES, j'ai envoyé mon ….................................................... de candidature à plusieurs écoles des Beaux-Arts. Aujourd'hui, j'étudie à Marseille. Au bout de 3 ans, j'aurai ma …............................................... en design et je pourrais entrer dans une agence de designer.
5. Pour aller plus loin :
a) Quelles études voulez-vous faire ? En France, il faudrait faire quoi ?
b) Imaginer quelles études ont fait : Max, cuisinier. Sandra, journaliste. Mathilda, bouchère. Myriam, pédiatre (médecin pour les enfants) Paul, garagiste.
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