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DECLARACIÓN

DE SALAMANCA

Foto de familia del acto inaugural del IV Encuentro Internacional de Rectores Universia 2018 El IV Encuentro Internacional de El efecto de la revolución tecnológica Rectores Universia. en función de las nuevas realidades la transferencia del conocimiento y la imperantes. Es una prioridad que los líderes Durante dos días. I+D+i en el horizonte 2030. los asistentes educativos no solo conozcan pudieron participar en 13 mesas de sino que lideren esta revolución. Declaración de Salamanca 2018 2 . La Educación en el VIII centenario de su Universidad Superior no es la excepción. celebrado los días ya está aquí y muchos sectores están 21 y 22 de mayo de 2018 en Salamanca sintiendo su impacto. el fomento del emprendimiento o la empleabilidad de los egresados universitarios. y varias y con el lema “Universidad. entre otros temas. debate sobre temas tan estratégicos anticipando cambios de paradigma como la formación y el aprendizaje ante el impacto de la transformación digital. y ha puesto de manifiesto la gran responsabilidad que tienen las universidades en este contexto. Sociedad tendencias tecnológicas y sociales y Futuro”. la Universidad del siglo XXI en un momento de profundo cambio y su papel clave en el desarrollo social. ha permitido a más de 700 tienen el potencial de transformar el rectores y representantes académicos modelo educativo y operativo de las de 26 países reflexionar juntos sobre universidades.

Ana Botín. entre otros Ana Botín acompañada de los voluntarios del IV Encuentro Internacional de Rectores Universia 2018 Declaración de Salamanca 2018 3 . la ciencia de datos y la tecnología. alianzas. administrativos y de sostenibilidad. cursos y certificaciones con empresas de diferentes industrias. Los debates surgidos en Salamanca 2018 apuntan algunas acciones y programas especialmente relevantes para las universidades. La Presidenta Ana Botín visita el Cielo de Salamanca con el Rey de España. y el Presidente de la República de Portugal. en el marco de una formación adaptada a las necesidades del estudiante y que se extiende a lo largo de la vida. la inteligencia artificial. así como en las competencias transversales de los estudiantes. Presidenta de Universia y Banco Santander ofertas formativas híbridas y programas de capacitación y actualización en el lugar de trabajo. en especial aquellas relacionadas con las ciencias computacionales. Felipe VI. tales como: flexibilizar y aplicar métodos educativos innovadores y repensar los procesos organizativos. nuevos y alternativos modelos de certificación e integración con plataformas globales. nuevas titulaciones. y un mayor énfasis en la educación humanística. Marcelo Rebelo de Sousa.

qué hace. Por una parte. la sociedad debe percibir. en libertad y al servicio de los La investigación y la formación de intereses generales. como en el global. que conocimiento y pilares esenciales e usa sus recursos y su autonomía para el insustituibles del progreso científico. Finalmente. Presidenta de la Asociación Internacional de Universidades. Ahora bien. de los problemas investigadores deben seguir siendo que afectan y preocupan a la sociedad. la investigación debe ser interdisciplinar y abarcar todas las Por otra parte. el modo de La Universidad debe hacer un hacer investigación ha cambiado y las esfuerzo por informar y explicar universidades deben adecuarse a ello. y en una realidad especialmente los más disruptivos. Para ello. interactuar y colaborar con ellos. participativa y colaborativa. La universidad debe universidades y de los investigadores. Leila Janah. Fundadora de Samasource. por qué y para qué. agentes activos en financiación y evaluación de las investigación. estudio. que obliga a revisar los paradigmas de son. prestando especial atención a un tanto en el ámbito local y regional equilibrio armónico y sostenible entre donde la Universidad se inserta. que la investigación de las histórico de la generación de universidades aporta valor. áreas. hay otros organismos. la investigación debe ser abierta. lo que tanto públicos como privados. Esto es. hoy día. Las universidades son sinónimo fronteras. y en la que el conocimiento no tiene los valores humanos. los avances tecnológicos y científicos. Catedrática del departamento de Farmacia y Tecnología Farmacéutica de la Universidad de Santiago de Compostela y Pam Fredman. durante la conferencia de apertura del IV Encuentro Internacional de Rectores Universia 2018 Declaración de Salamanca 2018 4 . una de las señas de identidad de la Universidad. María José Alonso.

es fundamental la auto-reflexión. Deben también hacer una reflexión Las universidades reflejan estas estratégica ante los Objetivos desigualdades y no pueden eliminarlas de Desarrollo Sostenible. para poder seguir contribuyendo de a la iniciativa privada. y colaboraciones con diferentes sectores una voluntad de adaptarse y de cambiar. de la sociedad. Declaración de Salamanca 2018 5 . que debe solución. además de otras desarrollo social y territorial ponen de universidades. incluyendo. Asistentes durante el acto inaugural del IV Encuentro Internacional de Rectores Universia 2018 Los debates mantenidos sobre la a la clase política y a las organizaciones contribución de las universidades al no gubernamentales. internacionalización y transformadores del sistema económico un espíritu innovador y emprendedor. en el por sí solas. y actuando como agentes acceso. la búsqueda constante Para ello. siendo ejemplos de equidad necesariamente incluir aspectos de y diversidad. a las comunidades manera contundente al desarrollo locales. manifiesto la existencia de profundas desigualdades en nuestras sociedades. necesitan fortalecer las de buenas prácticas y nuevas ideas. y social. En consecuencia. a los medios de comunicación. entre otros. equidad. social y territorial. pero sí pueden y deben marco de una política universitaria ser una parte importante para su de cooperación social.

transmisión Su Majestad el Rey Felipe VI durante el acto de apertura del y transferencia del conocimiento que IV Encuentro Internacional de Rectores Universia 2018 permita afrontar los retos mencionados. Esto exige configurar la propia estrategia institucional para cumplir un papel relevante en la construcción de un futuro mejor. En conclusión. que plantea a nuestra sociedad del conocimiento desafíos trascendentales como el de un crecimiento equitativo y sostenible. siendo decisivas las alianzas entre universidades y la colaboración con otros agentes. ética y capaz. y defender el papel de la educación como herramienta decisiva para el porvenir de los pueblos y de los territorios. un contexto de cambio acelerado y constante. la creación. tanto para las comunidades en las que se encuentra inserta como para el conjunto de la sociedad. Son y seguirán siendo tareas insustituibles de la Universidad el desarrollo de una ciudadanía crítica. con el objetivo común de mejorar la calidad de vida de las personas. requiere de una Universidad que sea capaz no solo de adaptarse sino de liderar el cambio. Declaración de Salamanca 2018 6 .

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