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ESCUELA TELESECUNDARIA JOSE VASCONCELOS

EXAMEN TRIMESTRAL HISTORIA I
LIC. MARIELA GALVAN GONZALEZ

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ AC_____ CAL______
INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE Y ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA

Conjunto de hechos históricos entre los cuales hay diferentes
tipos de relaciones que pueden ser: de orden cronológico, se
influyen unos a otros, son causas o consecuencias y tiene larga,
corta o mediana duración.

1. ¿A qué criterio se aplica el discurso anterior?
A) Proceso de expansión. B) Proceso de colonización.
C) Proceso de emancipación. D) Proceso histórico.

Lee las siguientes oraciones
Las cruzadas y el Renacimiento
La necesidad de abrir nuevas rutas con Asia
La caída de Constantinopla
2. ¿Qué proceso describen las frases anteriores?
A) La expansión europea. B) La colonización europea.
C) El dominio del imperio mongol. D) La expansión comercial.

3. ¿Qué científico trazó la carta náutica que utilizó Cristóbal Colón en 1942 al
realizar su viaje a las Indias?
A) Leonardo Da Vinci B) Paolo Dal Pazzo Toscanelli C) Isidoro De Sevilla D) Marco Polo

Observa el siguiente esquema

4. ¿Qué industria se benefició con estos avances tecnológicos y formó parte del
espíritu científico del periodo de expansión europeo?
A) Comercial B) Artesanal C) Marítima D) Agrícola

__ Uso de la perspectiva.
__ Representación de personas y paisajes.
__ Precisión en la representación del cuerpo humano.

5. ¿De que arte son representativas las características anteriores?
A) Renacentista B) Colonial C) Iluminado D) Impresionista

6. ¿Cuál de las siguientes opciones representa un hecho histórico?
A) La Edad Media. B) El renacimiento. C) La colonización americana. D) El descubrimiento de
América.

7. ¿Qué ciudad del siglo XV al ser ocupada por los Otomanos afectó el intercambio comercial entre
Europa y Asia? A) El Cairo. B) Alejandría. C) Damasco. D) Constantinopla.

INDIOS NEGROS . ¿Cuánto tiempo después de la colonización española. que se convirtiera en un reino poderoso durante el siglo XVI? A) España B) Portugal C) Inglaterra D) Francia La industria restringida las actividades económicas vigiladas el monopolio comercial por parte de la corona española 9. MARIELA GALVAN GONZALEZ Lee las siguientes afirmaciones y contesta La experiencia basada en conocimientos de navegación Su economía basada en actividades marítimas Su ubicación geográfica 8.¿En qué nación gobernaba el rey junto con el Parlamento durante el periodo de principios del S. ¿A qué país le permitieron las características anteriores. B) Absolutismo C) Carrera de Indias D) Casa de Contratación de Sevilla. ¿A qué término se aplica la afirmación anterior? A) Hecho histórico B) Proceso histórico C) Fuentes primarias D) Aculturación Observa el siguiente esquema ESPAÑOLE S CRIOLLO S MESTIZOS. 14. se inició la inglesa? A) 50 años B) 70 años C) 100 años D) 25 años 13. ¿A qué proceso identifican las características anteriores? A) Consejo de Indias. ¿Cómo se le llama al proceso por el cual. la cultura de una sociedad se modifica al estar en contacto con otra y adopta algunas características o costumbres? A) Colonización B) Aculturación C) Emancipación D) Diversificación Lee la siguiente oración Son huellas del pasado o evidencias directas que nos permiten conocer los hechos y procesos históricos que conforman la historia de una sociedad. ESCUELA TELESECUNDARIA JOSE VASCONCELOS EXAMEN TRIMESTRAL HISTORIA I LIC. 10. MULATOS Y ZAMBOS.¿Qué colonia europea no permitió la aculturación al estar en contacto con los pueblos originarios de América?) A) Española B) Portuguesa C) Inglesa D) Francesa 12... XVI AL XVII? A) España B) Portugal C) Inglaterra D) Holanda 11.

simultaneidad y duración de los procesos históricos. Fueron las rutas comerciales de las colonias portuguesas en el Océano indico: a) Asia. económico. Las Ciencias Sociales utilizan cuatro ámbitos como herramientas de análisis para el estudio de un periodo histórico: a) Ecológico. XV B) S. político. político. América b) Gran Bretaña. B) La colonia portuguesa D) la colonia holandesa 16. armamento y barcos. religiosa de su población así. Oriente d) Todas las anteriores 27. d) Religioso. ESCUELA TELESECUNDARIA JOSE VASCONCELOS EXAMEN TRIMESTRAL HISTORIA I LIC. arte. C) La gastronomía. B) La religión. social y cultural. ambiental. lingüística. 17. saber que ocurrió antes y después haciendo una relación: a) Periodo histórico b) Eras e) Línea del tiempo d) Cronograma 24. están formados por hechos que tienen relación entre sí: a) Procesos históricos b) Hechos históricos e) Aspectos cronológicos d) Hechos universales 22. C) Especias. Permite establecer el orden. ¿Qué cambios sociales y culturales ocurrieron con la colonización española y permanecen actualmente en nuestro país? A) El idioma. De acuerdo a la clasificación de las sociedades que se formaron en la colonización del siglo XVII.. Surge en Italia durante el Siglo XIV. Asia. ¿Qué religión se caracterizaron por practicar las colonias españolas? A) Católica B) Islámica C) Protestante D) Cristiana 18. la religión y el lenguaje. cultural.. social. cultural y social. la religión y la gastronomía. procesos y periodos en un tiempo determinado. Asia. Hace referencia de eventos que tuvieron un significado o consecuencia significativa para ciertos grupos sociales: a) Cronología b) Hechos actuales e) Hechos históricos d) Procesos históricos 21. así como definir sus límites temporales: a) Periodicidad d) Tempo histórico e) sucesos históricos d) Cronología 23. esclavos y comercio. el idioma y la religión. e) Económico. XVIII D) S. considera a la cultura griega y romana como fuente de inspiración de conocimiento. b) Político. como la guerra y conquistas militares como la toma de Constantinopla: . empresarial 26. Además de los idiomas oficiales y las lenguas que actualmente se hablan en América ¿Qué otros elementos surgieron del intercambio entre los continentes y se conservan en la actualidad? A) Especias. MARIELA GALVAN GONZALEZ 15. social. el vestido y el lenguaje.Imperio que se caracterizó por la diversidad cultural. África. D) pólvora. XVI C) S. un ser privilegiado y digno": b) Imperio Otomano d) Imperio Persa a) Imperio Romano e) Imperio Mongol 29. y forma de vida: a) El modernismo b) El romanticismo e) El renacentismo d) El humanismo 28. metales preciosos y sedas. ¿En qué siglo se inicia la Edad Moderna? A) S. B) Indígenas. Es la representación gráfica que permite ubicar hechos. D) La forma de gobierno. África e) Hungría. XVII 20. sedas y esclavos. A los ______________no puede fijárseles un Inicio o un final precisos. 19.Tiene como idea base que "En el centro del universo está el ser humano. ¿Cuál es el periodo con mayor duración de la historia? a) Edad moderna b) Edad Antigua c) Edad media e) Edad contemporánea 25. ¿A qué sociedad pertenecía el esquema de la pirámide anterior? A) La colonia española B) La colonia inglesa.

ESCUELA TELESECUNDARIA JOSE VASCONCELOS EXAMEN TRIMESTRAL HISTORIA I LIC.Asía y América d) Todaslas anteriores 37. No tenían derechos y pagaban altos impuestos: a) Trabajadores ilustrados b) Esclavos c) Monarcas ilustrados d) Déspota 40. Llamamos a la suposición hecha a partir de datos para iniciar una investigación o argumentación exultación: a) Hipótesis b) Parlamento c) Teoría d) Cláusula 36. la forma de gobierno el poder reside en una sola persona sin limitación alguna por la ley a) Constitucional b) Parlamentaria c) Absoluta d) MonarquíaÚnica 35. MARIELA GALVAN GONZALEZ a) Imperio Romano b) Imperio Mongol c) Imperio Otomano d) Imperio Persa 30. Proceso por el cual la cultura de una sociedad se modifica al estar en contacto con otra y adopta sus características o costumbres a) Aculturación b) Dominación c) Conquista d) Conjunción 38. Europa. Territorio ocupado y administrado por un gobierno extranjero el cual. El arte del __________________ mostraba personajes hombres y mujeres.España e) África. Se le denomina por prevalecer una mentalidad que hace la ciencia y la razón verdades incuestionables que permiten el progreso de la humanidad a) Siglo de progreso científico b) Siglo de las luces c) Época de oscurantismo d) Revolución científic 39. Isabel Castilla y Fernando Aragón fueron sus creadores: a) Oligarquía b) Clero c) Monarquía d) Todas las anteriores 33. su comportamiento intereses y entornos a) Romanticismo b) Modernismo c) Renacimiento d) Pluralismo 32. Se caracteriza por tener un territorio determinado. Es el nivel o segmento de una sociedad definido por características o condiciones de nacimiento..Portugal. una población constante y un gobierno: . Quienes trabajaban por el bien público. Se le llama monarquía en la cual. Se les llamó . las obtuvo por conquistado poblamiento a) Población b) Territorio c) Delimitación d) Colonias 34. un ser privilegiado y digno" a) El modernismo b) El romanticismo c) El renacentismo d) El humanismo 31. un estilo común de vida a) Culturismo b) comunidad c) Estamento d) Jerarquía 42. artesanos etc. Forma de gobierno que durante la Edad Moderna predominó en Europa.Rusia b) África. Tiene como idea base que "En el centro del universo está el ser humano. para mejorar la condición de sus súbditos. caracterizados por diferencias económicas y pagar impuestos? a) Primer estamento b) Segundo estamento c) Tercer estamento d) Cuarto estamento 43. ¿Cómo se le llamó al grupo social integrado por burgueses. Lugares donde el establecimiento de las colonias europeas generó un comercio intercontinental sin precedentes en la historia a) África. Sistema en el cual los soberanos ejercían el robustecimiento de su autoridad absoluta: a) Monarcas ilustrados b) Despotismo ilustrado c) Trabajadores del Estado d) Ninguna de las anteriores 41.

a) Monarquía absoluta. B) Para manifestar nuevas corrientes ideológicas más modernas. ESCUELA TELESECUNDARIA JOSE VASCONCELOS EXAMEN TRIMESTRAL HISTORIA I LIC. . MARIELA GALVAN GONZALEZ a) Estado Nacional b) Población e) Sociedad d) Ninguna de las anteriores 44. C) Red de rutas comerciales entre Rusia y América. Independencia de las Trece colonias. las "razón" era el medio para dar un peso creciente a la ciencia y al conocimiento. 51 ¿Para que sirvieron las rutas comerciales? A) Para comunicarse con distintas partes del país únicamente. d) Nacionalista. b) R. Independencia de México c) R. condición indispensable para realizar las aspiraciones sociales. B) Italia. c) Los neoclasicistas d) Los burócratas 49. C) Para crear fuentes de información confiables y mantener el intelecto en el hombre. Mexicana. B) Red de rutas con la finalidad de crear nuevos medios de transporte. B) Ciencia social que practica la experimentación con plantas. alimentos y artículos de lujo de las zonas con excedentes a otras en las que eran escasos. Para . C) Ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. B) Movimiento intelectual que busco la difusión de los conocimientos. 52 ¿Qué era la ruta de seda? A) Red de rutas comerciales entre Asia y Europa. C) XV. 50 ¿Qué es la historia? A) Ciencia social que estudia la biodiversidad de los animales. sobre la revelación divina propuesta en la Biblia a) Los renacentistas b) Los pensadores ilustrados. Inglesa. R. C) Movimiento en el cual se levaban a cabo huelgas para difundir los conocimientos de manera agresiva. económicas y culturales de un pueblo a) Nacionalismo b) Socialismo e) Centralismo d) Comunismo 48. B) A lo intelectual y espiritual. R. Rusa. B) Transferir materias primas. Sistema económico en el cual los metales preciosos constituyen la riqueza esencial de los Estados: a) Mercantilismo b) Monopolio e) Costumbrismo d) Socialismo 45. Forma de gobierno que tenía Inglaterra en el siglo XIV antes de la revolución inglesa. 54 ¿En qué siglo ocurrió el humanismo? A) XIV. C) Francia. Francesa. 57 ¿A qué se contraponía el humanismo? A) A lo divino y sobrenatural. R. Independencia de los EUA d) Ninguna de las anteriores 47. Ideología política que considera la creación de un estado nacional. 53 ¿Qué es el humanismo? A) Movimiento realizado antiguamente para protestar temas de relevancia para una sociedad en específico. Francesa. 56 ¿Para qué se creó el humanismo? A) Para hacer del hombre un individuo verdaderamente humano y natural. b) Democracia representativa. Son las tres revoluciones que cambiaron al mundo: a) R. Doctrina que considera que el desarrollo de la libertad de cada individuo es lo que permitirá el progreso de la sociedad: a) Libertinaje b) Liberación e) Liberalismo d) Libertad 46. C) Transferir información de país a país así como transportación de metales. 55 ¿Dónde se originó el humanismo? A) Etiopia. Asiática. B) XX. c) Monarquía parlamentaria.

pintura. B) Métodos de renovación de la fe que ocurría en pocas religiones mayas. Alemania. música. C) Periodo de la historia caracterizada por un renovado interés por el pasado grecorromano clásico y especialmente por su arte. C) Asia. A) Descubrimiento de vacunas. fotografía. 67 ¿Qué es la autocracia A) Clase social formada por las personas que poseen títulos nobiliarios concedidos por el rey o heredados de sus antepasados. 65 ¿Qué es una monarquía autoritaria? A) Gobierno que posee poderes sobre un territorio los cuales se basan sobre todo en la burocracia. B) Régimen político en el que una sola persona gobierna sin someterse a ningún tipo de limitación y con la facultad de promulgar y modificar leyes a su voluntad. MARIELA GALVAN GONZALEZ C) A lo espiritual y divino. B) XIV. . A) Fotografía. B) Organización que está regulada por normas que buscan un orden racional en la gestión y distribución de sus asuntos. 63 Menciona 3 avances tecnológicos importantes. descubrimiento de la penicilina. C) El rey ejerce la función de jefe de Estado bajo el control del poder legislativo y del poder ejecutivo. C) Arquitectura. 60 ¿En qué siglo comenzó el renacimiento? A) XVII. Francia. reconocimiento de la veterinaria como ciencia. B) Tipo de gobierno el cual está caracterizado por la autocracia y la aristocracia. C) Organización que está regulada por normas que buscan un orden racional en la gestión y distribución de sus asuntos. Rusia. invención de los antibióticos C) Promulgación de las leyes contra el maltrato animal. B) Régimen político en el que una sola persona gobierna sin someterse a ningún tipo de limitación y con la facultad de promulgar y modificar leyes a su voluntad. escultura. 66 ¿Qué es la burocracia? A) Clase social formada por las personas que poseen títulos nobiliarios concedidos por el rey o heredados de sus antepasados. C) Organización que está regulada por normas que buscan un orden racional en la gestión y distribución de sus asuntos. C) Organización que está regulada por normas que buscan un orden racional en la gestión y distribución de sus asuntos. Rusia. C Tipo de gobierno el cual está caracterizado por la autocracia y la aristocracia. B) Tipo de gobierno el cual está caracterizado por la autocracia y la aristocracia. A) España. B) Invención de las aeronaves. C) El rey ejerce la función de jefe de Estado bajo el control del poder legislativo y del poder ejecutivo. Francia. 59 ¿Dónde tuvo lugar el renacimiento? A) América. B) Régimen político en el que una sola persona gobierna sin someterse a ningún tipo de limitación y con la facultad de promulgar y modificar leyes a su voluntad. B) Europa. ESCUELA TELESECUNDARIA JOSE VASCONCELOS EXAMEN TRIMESTRAL HISTORIA I LIC. 69 ¿Qué es la monarquía parlamentaria? A) Gobierno que posee poderes sobre un territorio los cuales se basan sobre todo en la burocracia. invención de aeronaves. creación de la ciencia veterinaria. B) México. C) Italia. 61 Menciona 3 países en los que haya ocurrido el renacimiento. Alemania. C) XIX. B) Música. 58 ¿Qué es el renacimiento? A) Proceso por el cual pasaban los indígenas en su creencia de reencarnar en un nuevo cuerpo. invención de computadoras. escultura. 62 Menciona 3 aspectos que hayan sido influenciados por el renacimiento. 64 ¿Qué es una monarquía? A) Acomodo político de los reinados antiguos. literatura. 68 ¿Qué es la aristocracia? A) Clase social formada por las personas que poseen títulos nobiliarios concedidos por el rey o heredados de sus antepasados.

B) Época que se vivió entre el siglo XV y XVI donde se vendía material para ganadería. C) Conjunto de las personas que han recibido las órdenes sagradas de las iglesias cristianas. 75 ¿Cuál fue la primera isla que colonizaron? A) Islas Marieta. 76 ¿Qué religión enseñaban los conquistadores españoles? A) Religión católica. B) Unificar una gran cantidad de feudos y ciudades de costumbres e intereses similares. 72 ¿Cuál era la nobleza? A) Clase social formada por las personas que poseen títulos nobiliarios concedidos por el rey o heredados de sus antepasados. B) 12 de octubre de 1492. B) Unificación del territorio mediante la clasificación de tierras por acusaciones de traición al interior de la corte. ESCUELA TELESECUNDARIA JOSE VASCONCELOS EXAMEN TRIMESTRAL HISTORIA I LIC. C) Actitud predominantemente que busca la eficacia y utilidad. 80 ¿Que es la aculturación? A) Proceso de recepción de otra cultura y de adaptación a ella. B) Grupo de personas denominadas pobres o la última clase de las jerarquías. C) La creación de una gran cantidad de rutas de transporte terrestre. 71 ¿Qué fue lo que permitió que Francia fuera consolidada? A) Capitalización de los principales países de América. 74 ¿Qué día se descubrió América? A) 30 de septiembre de 1492. 78 ¿Qué es el absolutismo? A) Cruce de dos razas o etnias. en especial con pérdida de la cultura propia. C) 15 de noviembre de 1492. 79 ¿Qué es el mestizaje? A) Régimen político que se caracteriza por la reunión de todos los poderes en una sola persona. C) La creación de una gran cantidad de rutas de transporte terrestre. C) Actitud predominantemente que busca la eficacia y utilidad. MARIELA GALVAN GONZALEZ 70 ¿Qué permitió la consolidación de las monarquías nacionales? A) Capitalización de los principales países de américa. 81 ¿Qué es la interculturalidad? A) Proceso de recepción de otra cultura y de adaptación a ella. en especial con pérdida de la cultura propia. 77 ¿Qué es el mercantilismo? A) Conjunto de ideas políticas o ideas económicas de gran pragmatismo. C) Proceso que se llevaba a cabo mediante el comercio de textiles. en la cual la generación de más edad obliga a la generación más joven a adoptar los modos de pensar tradicionales. 73 ¿Cuál era el clero? A) Clase social formada por las personas que poseen títulos nobiliarios concedidos por el rey o heredados de sus antepasados. B) Régimen político que se caracteriza por la reunión de todos los poderes en una sola persona. . C) Conjunto de las personas que han recibido las órdenes sagradas de las iglesias cristianas. B) Cruce de dos razas o etnias. C) Experiencia de aprendizaje parcialmente consciente y parcialmente inconsciente. B) Proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos con identidades culturales específicas. B) Régimen político que se caracteriza por la reunión de todos los poderes en una sola persona. B) Religión judía. B) Grupo de personas denominadas pobres o la última clase de las jerarquías. C) Actitud predominantemente que busca la eficacia y utilidad. B) Islas Marías. C) Religión cristiana. C) Islas Canarias.