Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
FUTBOL -Relaciona y 1. GENERALIDADES - Destacar - Identifica el - Información teórica - Carteles - Observación y Partidos o encuentros
aplica los a.CONCEPTO información campo de juego, el práctica, charlas, - Video entre la sede A y la B
corrección de las
conceptos y HISTÓRICO sobre objetivo, las carteles, ayudas -Campo de durante los descansos
normas del deporte
características 1. Origen antecedentes y normas y audiovisuales y juego y aspectos de
de los patrones 2. Importancia evolución del estrategias del trabajo de campo. - higiene y aseo.
de movto en el b. Conocimiento del Voleibol. juego de fútbol. - Trabajo en circuito Reglamento
juego. campo de juego - Demostrar - Respeta y donde cada estación Encuentros o
-Aplica las c. Normas e higiene capacidad de mantiene las es una valencia partidos e
- Número de
cualidades e. Conocimiento del flexión, normas de juego y física, teniendo en programación
repeticiones en
motrices en juego extensión, contribuye a la cuenta: distancias, interclases entre los
2.ACODICIONAMIENTO
determinado
situaciones de torsión de tronco creación de otras. repeticiones, tiempo. - Campo de tiempo grados de cada sede
FISICO
juego. y extremidades. - Desarrolla su - Práctica teniendo en juego y entre sedes.
a. Valencias físicas
- Logra un - Desarrollar condición física cuenta la secuencia - Cuerdas
1. Velocidad de reacción
nivel maduro 2. Agilidad habilidades y para mejorar los técnica. -Bastones - Evaluación de Participación en los
en la ejecución 3. Resistencia destrezas fundamentos. - Predeportivos de - Pelotas cada fundamento iintercolegiados en
de los patrones 4. Coordinación motoras básicas - Práctica las acuerdo al - “test” las categorías infantil
fundamentales 5. Fuerza asociadas con valencias físicas fundamento técnico. Cronometro - Juego en equipo. y junior
de movimto 3. FUNDAMENTOS desplazamientos, en general y - Trabajo individual, - Pito - Aspectos
- Ejecuta los TECNICOS manipulación y particular rela- parejas y pequeños reglamentarios.
fundamentos a. Zonas de contacto: pedipulación de cionadas con la grupos.
técnicos pie, pierna, muslo, objetos. práctica de fútbol. - Competencias de - Conducción y
básicos de las abdomen, pecho, cabeza - Controlar la - Valora la conducción y dribling esquivando
destrezas . Conducción y dribring. direccionalidad práctica del fútbol dribling con balón. - Campo de conos.
deportivas. 1. En forma libre de pelotas como medio de - Ejercicios de casa juego - Juego en equipo.
- Reconoce en 2. Superficie de contacto diferentes conservación de la gesto técnico. - Balones
la actividad 3. Con finta, amague y tamaños lanzadas salud y relaciones. - Predeportivos - Video
física un esquive hacia objetivos - Identifica las - Pito
medio para el 4. Juegos de aplicación específicos en zonas de contacto - Por parejas – tríos o - Juego de voli-
mejoramiento c. Pase y remate distancias medias de sus piernas en pequeños grupos; - Campo de fútbol
y 1. Según la superficie y largas. relación con el pasarse el balón. juego - Juego de tenis
conservación 2. forma: volea, -Aplicar las manejo del balón. - Juegos de pases - Conos fútbol
de la salud. semivolea, cabeza. estrategias - Realiza los utilizando una -Balones - Patear buscando
3. Según la distancia básicas de ataque patrones básicos superficie, forma, - Pito ubicación y
rasante, media altura, y defensa de de locomoción, distancia. distancia
elevado. fútbol, al mani- pulación y - Rematar variando
4. Juegos de aplicación participar en equilibrio a nivel velocidad, distancia,
d. Las maniobras actividades de “maduro” altura.
técnicas juegos menores. -Ejecuta desplaza-
1. Trabajo de pies - Aplicar el mientos a - Práctica de juego
2. Toque lateral conocimiento de diferentes ritmos con aplicación de - Juego en equipo
3. Carga legal posiciones, con balón. reglamento. - Juego intercursos.
funciones y - Aplica los funda - Ejercicios
e. Trabajo para el desplazamientos -mentos técnicos individuales, parejas,
arquero defensivos y en situaciones de y pequeños grupos.
1. Condición física ofensivos en el juego. - Recibir de manera - Juego en equipo
2. Velocidad de reacción terreno de juego Genera situa- estática o en - Juego de fogueó.
3. Agarre del balón de fútbol. ciones favorables, movimiento.
4. Cubrimiento de Aplicar de defensa y - Recibir con
ángulos estrategias de ataque para su diferentes
5. Juegos de aplicación defensa y de equipo. velocidades, alturas y
ataque en el - Comprende que distancias.
juego de fútbol. practicar los - Recibir con
fundamentos y diferentes grados de
ubicación en el dificultad.
arco es básico para
el portero.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS UNIDOS
PLAN DE ASIGNATURA - UNIDAD
FUTBOL -Aplica las 3. FUNDAMENTOS -Aplicar las - Desarrolla su - Predeportivos de - Campo de - Observación y Partidos o
cualidades TECNICOS estrategias condición física para acuerdo al juego corrección de las encuentros entre la
motrices en a. Zonas de contacto: básicas de ataque mejorar los fundamento técnico. - Cuerdas normas del deporte sede A y la B
situaciones de pie, pierna, muslo, y defensa de fundamentos. - Trabajo individual, -Bastones y aspectos de durante los
juego. abdomen, pecho, fútbol, al - Práctica las parejas y pequeños - Pelotas higiene y aseo. descansos
- Logra un cabeza participar en valencias físicas en grupos. -
nivel maduro b. Conducción y actividades de general y particular - Competencias de Cronometro
en la dribring. juegos menores. rela- cionadas con la conducción y dribling - Pito - Número de
ejecución de 1. En forma libre - Aplicar el práctica de fútbol. con balón. repeticiones en Encuentros o
los patrones 2. Superficie de conocimiento de - Valora la práctica - Ejercicios de casa determinado tiempo partidos e
fundamentales contacto posiciones, del fútbol como gesto técnico. programación
de movimto 3. Con finta, amague funciones y medio de - Predeportivos interclases entre los
- Ejecuta los y esquive desplazamientos conservación de la - Campo de - Evaluación de cada grados de cada sede
fundamentos 4. Juegos de defensivos y salud y relaciones. - Por parejas – tríos o juego fundamento “test” y entre sedes.
técnicos aplicación ofensivos en el - Identifica las zonas pequeños grupos; - Balones - Juego en equipo.
básicos de las c. Pase y remate terreno de juego de contacto de sus pasarse el balón. - Video - Aspectos Participación en los
destrezas 1. Según la superficie de fútbol. piernas en relación - Juegos de pases - Pito reglamentarios. iintercolegiados en
deportivas. 2. forma: volea, Aplicar con el manejo del utilizando una las categorías
- Reconoce en semivolea, cabeza. estrategias de balón. superficie, forma, - Campo de - Conducción y infantil y junior
la actividad 3. Según la distancia defensa y de - Realiza los patrones distancia. juego dribling esquivando
física un rasante, media altura, ataque en el básicos de - Rematar variando - Conos conos.
medio para el elevado. juego de fútbol. locomoción, mani- velocidad, distancia, -Balones - Juego en equipo.
mejoramiento 5. Juegos de pulación y equilibrio altura. - Pito
y aplicación Tener en cuenta a nivel “maduro”
conservación d. Las maniobras las normas -Ejecuta desplaza- - Práctica de juego
de la salud. técnicas generales para mientos a diferentes con aplicación de - Juego de voli-
1. Trabajo de pies prevenir acci – ritmos con balón. reglamento. fútbol
2. Toque lateral dente. - Aplica los funda - Ejercicios - Juego de tenis
3. Carga legal Identificar los -mentos técnicos en individuales, parejas, fútbol
objetivos del situaciones de juego. y pequeños grupos. - Patear buscando
e. Trabajo para el juego e interpre Genera situaciones - Recibir de manera ubicación y
arquero –tar las reglas favorables, de defensa estática o en distancia
1. Condición física más generales. y ataque para su movimiento.
2. Velocidad de equipo. - Recibir con
reacción - Comprende que diferentes
3. Agarre del balón practicar los velocidades, alturas y
4. Cubrimiento de fundamentos y distancias.
ángulos ubicación en el arco - Recibir con - Juego en equipo
6. Aplicación prin- es básico para el diferentes grados de - Juego intercursos.
cipios de juego. portero. dificultad.
a.Grupos mayores
b. Minitorneos de - Juego en equipo
fútbol. - Juego de fogueó
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS UNIDOS
PLAN DE ASIGNATURA - UNIDAD
UNIDAD LOGROS (Cognitivos, ESTÁNDARES CURRICULARES INDICADORES DE ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS Y ACTIVIDADES
TEMÁTICA Procedímentales LOGROS (Evidencias que METODOLÓGICAS DIDÁCTICOS PROCEDIMIENTOS COMPLEMENTARIAS
Actitudinales) (Que le CONCEPTO BÁSICO COMPETENCIA permiten inferir que se están (Estrategias pedagógicas que PARA EVALUAR EL
permite al alumno ir (contenidos, temas, subtemas y (Básicas, Ciudadanas, alcanzando cada uno de los posibilitan el proceso de APRENDIZAJE
alcanzando el problemas) Laborales Generales y logros) formación por competencias) (Autoevaluación,
Estándar) Laborales Coevaluación y
Específicas) Evaluación )
-Aplica a través a. Pases -Controlar la - Identifica las -Ejercicios específicos Campo de -Trabajo en circuito -Practica de las
del deporte 1. Posición básica dinámica de técnicas para la defensivos y ofensivos juego - Valencias físicas técnicas de
normas 2. Agarre del balón movimientos en ejecución del hacia delante, atrás y - Balones. - Test deportivos Baloncesto
reglas y 3. Formas de pasar la adopción de dribling normal y laterales. -Tableros de durante los
fundamentos a) de pecho posturas con pase. baloncesto - Trabajo individual descansos.
básicos que b) con dos y una corporales -Aprecia el trabajo Ejercicios en parejas Cronómetro. parejas tríos
motiven a mano adecuadas, al individualy tríos y pequeños - Pito - Juego -Entrenamiento de
interactuar con c) horizontal y de realizar pequeños grupos grupos. Reglamento predeportivo. Baloncesto en
su equipo de pique actividades para mejorar la Aros horas extra ,
trabajo como d)sobre la cabeza físicas que técnica. - Ejercicios por parejas Cuerdas. asistiendo a
parte esencial de e) de gancho y demanden - Diferencia las tríos y en pequeños Videos de - Individual - pareja algunos
un proceso hombro (béisbol) y patrones de formas de pasar el grupos. Baloncesto. Realizar entrenamientos
formativo. combinaciones. movimientos balón en cuanto a la - Creación de juegos en técnicamente el con el profesor o
Desarrolla b. Lanzamientos establecidos. velocidad y fuerza grupo. dribling en la liga ( coliseo
habilidades y 1. Posición básica -Aplicar la que se aplica. menor)
destrezas 2. Formas de lanzar fundamentación -Realiza la técnica - Hacer pases entre
motoras básicas a. Con dos manos técnica básica pases con dos y una - Ejercicios por parejas, compañeros de Partidos o
asociadas con b. Con una mano y del baloncesto en mano en el puesto y tríos. acuerdo a la encuentros entre la
desplazamientos, sobre la cabeza situaciones de con desplazamiento. distancia. sede A y la B
manipulación y c. Lanzo en juego. - Asocia patrones de - Utilizando el tablero. - Evaluar precisión durante los
pedipulación de movimiento -Utilizar la movimiento a la al pasar. descansos
objetos. c. Entradas (doble tensión muscular ejecución de los - Juegos deportivos
-Aplica la ritmo) isotónica y la pases. - Realizar
condición física a 1. Ejercicios sin tensión -Diferencia las lanzamiento
la aptitud balón isométrica, al formas de lanzar a la - C--- al aro. Encuentros o
necesaria en el 2. Entrada por la realizar cesta según la - De línea de tiro partidos e
desempeño derecha – izquierda – actividades situación de juego. libre programación
funcional de la de frente. físicas con pesos -Aplica la técnica - Entradas sin balón - De zona de 3 interclases entre
vida diaria. d. Defensa indi- livianos adecuada al lanzar entradas con balón por puntos. los grados de cada
-Utiliza los vidual ( uno contra adicionales. con una o ambas la derecha, izquierda y sede y entre sedes.
predeportivos uno) Controlar el manos en forma de frente.
como e. Defensa de dos rebote del balón estática y en Participación en
aprestamiento contra dos. y/o conducción movimiento. los
técnico para el f. Sistemas Ofen – del balón sin -Relaciona los iintercolegiados en
baloncesto. si vos perder de vista la gestos técnicos en las categorías
ubicación de los conjunto para infantil y menores
-Valora la g. El contraataque. demás elementos coordinar el doble femenina y
importancia del que participan en ritmo. masculina.
deporte como h. Reglamento. la acción. - Práctica extraclase
medio de Demostrar lasentradas teniendo
integración rapidez y en cuenta la técnica.
social. agilidad al -Aplica
-Afianza los desplazarse en fundamentos
fundamentos diferentes técnicos en
técnico- tácticos trayectorias y situaciones de juego.
de la modalidad direcciones, al Desarrolla sus
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS UNIDOS
PLAN DE ASIGNATURA - UNIDAD
ORGANI- -Aplica los FUNDAMENTOS -Describir la Planifica, organiza y Formulación del plan Apuntes y Consultas, informes, Averiguar sobre la
ZACIÓN BÁSICOS SOBRE
conceptos organización, ejecuta eventos teoría mesa redonda. recreación en
DEPOR- ORGANIZACIÓN
TIVA Y básicos sobre DEPORTIVA. estatutos y culturales y personal. colombia.
RECREA- organización y a. Generalidades: normas de deportivos como líder
CION administración fundamentos y organizador.
concepto,
deportiva. importancia. básicos de los Consultas, informes,
deportes que se Identifica el proceso y Juzgamiento, Apuntes y mesa redonda. Presentar por escrito
-Reconoce los practican en los elementos básicos supervisión de teoría el plan del evento
elementos bá- ESTRUCTURA nuestra para la organización eventos personal. interclases.
sicos de admi- BASICA DEL institución. de los juegos Video Bim
DEPORTE COLOM-
nistración y -Destacar intramurales. Minitorneos internos
BIANO.
organización información de carácter Rendir informes de
del intramural sobre Aplica los conceptos Realiza los Planillas de aplicativo en un los encuentros de los
antecedentes y básicos en la encuentros; planilla y los modalidad deportiva deportes
ESTRUCTURA
- Analiza la CAMPEONSTOS
evolución de los organización de arbitra los eventos. respectivos seleccionada seleccionados.
estructura y INTRMURALES. deportes de la campeonatos. deportes y la
organización Gimnasia, técnica de Minitorneos internos
del deporte Fútbol, Maneja sistemas de arbitrar. de carácter
colombiano. Baloncesto y eliminación y aplicativo en un
-Fomenta la SISTEMAS DE Voleibol, como clasificación Elaboración de tablas Aplicación deporte Presentar y publicar
creatividad, COMPETENCIA. deportes de y cuadros de de la seleccionado. los respectivos
autonomía y - Eliminación espectáculo en el Planilla y arbitra competencia. informática. cuadros de los
responsabi- sencilla ámbito nacional partidos en los sistemas de
lidad del - Eliminación e internacional. deportes Registro, eliminación y
estudiante doble -Describir la seleccionados. procesamiento y resultados de los
mediante la - Todos organización, análisis de datos de encuentos
organización contra todos estatutos y Aplica elementos Elaboración de eventos deportivos. deportivos.
de eventos - Eliminación normas de tácticos en situaciones formatos y planillas.
deportivos y por grupos. funcionamiento de juego. Teoría y técnicas de
recreativos. CLASIFICACIÓN que se aplican en recreación.
TABLA DE
RESULTADOS.
los juegos Organiza actividades
-Fomenta en intramurales. dentro y fuera de a
el estudiante FUNDAMENTOS institución. Teoría sobre los
la recreación BASICOS SOBRE -Diseñar los juegos.
RECREACIÓN
como medio cuadros Participa en
para utilizar el - Concepto informativos de actividades deportivas
tiempo libre. - Historia los sistemas de y recreativas.
- Importancia competencia.
-Incrementa la - Objetivos y Realiza actividades de
participación e características Diseñar y mantenimiento físico
EL JUEGO
integración publicar la tabla en su tiempo libre.
- Concepto
social a través de resultados de
- Importancia
de la los respectivos
- Clasificación
recreación. campeonatos
- Función como
intramurales.
elemento
educativo.