Motricidad oral

Actividad:
- Resistencia con baja lenguas
Materiales:
- Baja lenguas
Objetivos:
- Lograr que el paciente mejore el control motor oral por medio de la
fuerza.
Descripción:
- Se trabaja con el usuario sentado, frente al terapeuta, el que
sostendrá el baja lenguas en distintas posiciones. El usuario deberá
usar fuerza opuesta al movimiento del baja lenguas.
Pasos a seguir:
Respiración
Actividad:
- Movilización del diafragma
Objetivos:
- Que el usuario logre mejorar su capacidad respiratoria.
Descripción:
- El usuario deberá estar acostado sobre una camilla en posición
decúbito supino.
- Luego el terapeuta irá colocando diferentes objetos con distinto peso
sobre su abdomen.
- La finalidad de la actividad es que el paciente pueda elevar y
disminuir la altura de estos sobre su abdomen.
- Cada vez que eleve el objeto deberá realizar una apnea con una
duración de 3 segundos variando a mayor tiempo hasta 6 segundos.

Pasos a seguir:
Velocidad
Actividad:
- Pacing board
Materiales:
- Tablero
- Lista de palabras, oraciones y textos.
Objetivos:
- Se trabajará la velocidad mediante la segmentación de sílabas y
palabras.
Descripción:
- El terapeuta irá indicando al paciente el uso del tablero, aquí se le
dirán una serie de palabras donde el usuario deberá in golpeando los
círculos cada vez que diga una sílaba, palabra u oración según
corresponda.
- El terapeuta indicará si quiere aumentar o disminuir la velocidad.
Articulación e inteligibilidad
Actividad:
-
Materiales:
- Set de palabras con vocal /a/, /e/, /i/, /o/, /u/ inicial.
Objetivos:
- Lograr que el usuario trabaje articulación por medio de la
producción de vocales iniciales.
Descripción:
- Se le indicará al paciente el correcto punto y modo articulatorio de
cada vocal. Cada vocal se trabajará de manera aislada.
- Luego se trabajará con el set de palabras, que comienzan con la
vocal a elección, articulándolas correctamente.
- A: Amar- amarillo- azul- abierto
- E: estufa- elefante- estrella
- I: iglesia- isla- imán
- O: oso- ojo- Osorno
- U: uva- uña- universo
Fonación
Actividad: Fry vocal
Objetivos:
- Apoyar la fonación con ejercicios enfocados en la musculatura de los
pliegues vocales.
Descripción:
- El usuario debe imitar al terapeuta disminuyendo la intensidad de la
voz para llegar a una intensidad medio hablada normal.
- Disminuir el tono de la voz.
- El terapeuta en conjunto con el usuario trabajan la altura laríngea en
fonación descendiendo el tono de la voz hasta hacer el sonido vocal
fry en forma relajada con variaciones tonales con la vocal /u/.

Resonancia
Actividad: Vibración
Objetivos: mejorar la resonancia mediante variaciones tonales
Descripción:
- Se comienza produciendo el fonema /m/ tratando de ir de tonos
agudos a graves.
- El usuario debe sentir la vibración de los resonadores.
- Luego de variar de tonos graves a agudos, se aumenta y disminuye la
intensidad.
Prosodia
Actividad:
- énfasis en la lectura
Materiales:
- lista de oraciones y textos de lectura.
Objetivos:
- Lograr que el usuario presente una expresión verbal con una
adecuada prosodia.
Descripción:
- El terapeuta presentará una lista de oraciones donde habrá una
palabra con letra mayúscula, donde el usuario deberá marcar con
énfasis.
- Luego se presentarán textos con distintos signos de exclamación e
interrogación para una mejor adaptación a las variaciones
prosódicas.
Ejemplo:
- YO no dije que el niño jugara en la cancha.
- Durante la TARDE estará lloviendo.
- ¿Viniste ayer?
- ¿Compraste pan para tomar once?
- ¡Qué bella está la luna¡