409-N

"Diseñado

IDE
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN
MARCOS
NE
Idea de
Facultad de Ciencias Contables

DOCENTE: León Martínez, David

Idea de

CURSO: Formulación de
Proyectos
Idea de
INTEGRANTES:
Condori Moreno, Christian
Córdova Cabrera, Fay Sofia Idea de
Garay Garcia, Marco
Merino Flores, Derry
Pisfil Luis, Carolina
"Diseñadores del futuro"

IDEAS DE
NEGOCIO
Idea de Negocio 1

Idea de Negocio 2

Idea de Negocio 3

Idea de Negocio 4
INICIO
IDEA 1: Alquiler
NECESIDAD OPORTUNIDAD DE NEGOCIO

Comprar libros originales es

costoso, por lo que a veces las
Libros originales a
personas recurren a internet o a
precios accesibles
comprar libros fotocopiados
pues son económicos.
ALQUILER DE LIBROS

Muchos adolescentes y jóvenes

pasan gran parte de su tiempo
Entretenimiento
libre inmersos en sus celulares
o dispositivos electrónicos.

Si la persona no encuentra el
libro que busca en las tiendas
nacionales, recurre a la compra
Rapidez
por internet y debe esperar días
para tener el libro en sus
manos.
quiler de libros
LO QUE OFRECEMOS BENEFICIOS PROVEEDOR BENEFICIOS CLIENTE

Una página web en la que Podrá tener y hacer uso

se alquilan libros originales del libro que desee,
del tema que más le gusta manteniendo siempre el
a la persona, a un precio cuidado del bien. (Para
bajo por el tiempo que controlar esto se
desee (máximo un mes) y tendrán
la oportunidad de extender especificaciones de uso
ese tiempo. y devolución)

Aquellas personas que tienen sus

libros originales guardados en sus
libreros y llenos de polvo pueden
obtener beneficios económicos Los amantes de los
poniéndolos en alquiler con libros físicos tendrán
Libros originales de
nosotros. una alternativa para
entretenimiento (ciencia
continuar con su
ficción, drama, romance,
afición, igualmente los
suspenso, policial, etc) de
jóvenes tendrán esta
diversos autores a un solo
alternativa diferente
clic.
para interesarse en la
lectura.

La entrega en préstamo de No tendrá que esperar

los libros se realizará en un días para empezar con
plazo máximo de 48 horas la lectura del libro que
en el domicilio del cliente. anhela.
INICIO
IDEA 2: Alojam
ALOJAMIENTO Y PENSIÓN PARA ESTUDIANTES
estudiantes
NECESIDAD OPORTUNIDAD DE NEGOCIO

Los estudiantes que viven en

los conos o que provienen de
provincia desperdician mucho
Cercanía al centro de tiempo y dindero en
estudios movilizarse. También se
alimentan mal y a destiempo,
ocasionando a futuro
enfermedades estomacales
SANMARQUINOS

Alrededor del campus y en toda

la ciudad los universitarios son
Seguridad presa preferida de asaltantes y
gente de mal vivir que truncan
la salud y la vida.

La incomodidad del transporte,

la inseguridad, la imposibilidad
de un tiempo para estudiar en
Calidad de vida
la biblioteca o reunirse para
trabajos de grupo o
investigación
Alojamiento para
tes LO QUE OFRECEMOS BENEFICIOS PROVEEDOR

Alojamiento por meses, semanas o días

de manera exclusiva para sanmarquinos. Una clientela fija y constante
Servicio de alimentación y de lavandería. a través del tiempo (mientras
Sala de lectura, internet y biblioteca para exista el campus)
trabajos domiciliarios

Prestación de otros servicios al

Iluminación y cámaras de seguridad del húesped que generen
campus al hospedaje, también un agente utilidades adicioneles:
de seguridad que vigile el trayecto. fotocopias, wifi, internet, café,
etc.

La comodidad y confort mínimo para un

buen descanso y las condiciones de
tranquilidad y comodidad para el estudio
 BENEFICIOS CLIENTE

Ahorro en pasajes. Ahorro en

alimentación (podría usar el
comedor universitario a
diario), ahorro en tiempo de
traslado que puede usar para
estudiar o descansar.

Evita exponerse al peligro de

la ciudad. Los padres del
estudiante pueden confiar a
sus hijos a un lugar seguro
que responde y vigila. Si sale
tarde de una clase o reunión
puede alojarse por una
noche.

Comodidad del cliente

INICIO
IDEA 3: APP - M
NECESIDAD OPORTUNIDAD DE NEGOCIO

Necesidad de transportarse
Comodidad cómodo, seguro y rápido.
APP -MOTUBER

Necesidad de llegar puntuales a

nuestro centros de labores,
Puntualidad
estudios, entretenimiento,etc.

Necesidad de llegar a salvo a su

Seguridad destino. Ya que hay mucha
inseguridad en las callles
PP - MOTUBER
LO QUE OFRECEMOS BENEFICIOS CLIENTE

Acceso libre a la plataforma

Servicios bajo las siguientes mediante el APP - MOTUBER,
modalidades: según la clasificación de la
a.Alquiler de moto.(Si cuenta Suscripción pagada(PREMIUM, VIP,
con licencia) STANDARD, BASIC), en donde
b.Servicio de transporte(via podrá encontrar todos los
servicios disponibles, según la
App, con SOAT). categoría de la Suscripción.

Poder transportarse a algún

Llegada a los destinos lugar (trabajo, centro de
solicitados en un menor estudios, etc) de manera más
tiempo y evitando el tráfico. rápida. Con lo cual tendrá más
tiempo disponible.

Encontrar conductores confiables

y responsables, para ello el
Servicio de Motuber realizará un
filtro avanzado y minucioso,
respecto
de los conductores que deseen
formar parte del App.
INICIO
IDEA 4: Loncher
NECESIDAD OPORTUNIDAD DE NEGOCIO

Necesidad de los padres de

Locherita Feliz

enviar a sus hijos alimentos

saludables y balanceados a sus
Saludable
escuelas. Además, muchas de
estas prohiben el consumo de
dulces o fast food en el recreo.

Necesidad de los padres de

tener que preparar alimentos y
Tiempo
no contar con el tiempo
suficiente para hacerlo.
ncherita feliz
LO QUE OFRECEMOS BENEFICIOS CLIENTE

Venta de alimentos Alquirir alimentos saludables

saludables, balanceados, balanceados, con nutrientes
diseñados y presentados que necesita consumir todo
acorde a la edad del niño. niño en crecimiento.

Los padres podrán estar

Un vehículo que entregue seguros de la alimentación
nuestro producto en la escuela de sus hijos sin preocuparse
de los niños. por la compra y preparacion
de sus loncheras.
INICIO
IDEA 5: Sharing
OPORTUNIDAD DE
NECESIDAD
NEGOCIO
SHARING CLASS

Para el alumno -
alumno:
Dificultad al no La masificación del uso
comprender un tema de smartphones.
previo a una tarea o
examen.

Organización incipiente
Para el alumno -
en los estudiantes
profesor:
universitarios o
Contar con tiempo libre
egresados que brindan
ocioso
clases a domicilio.
Sharing Class
LO QUE OFRECEMOS BENEFICIOS PROVEEDOR BENEFICIOS CLIENTE

El alumno-alumno contará
con asesoria para realizar una
tarea de la universidad y/o
Los pagos de los clientes reforzar un tema previo a un
Proponemos una plataforma
(alumno-profesor) se realizan examen.
de matching mediante una
online previo registro en la
aplicación móvil, entre
plataforma Sharing Class,
oferta y demanda
pago que debe realizarse
posibilitadas por internet y
utilizando una tarjeta de
tecnologias dando lugar a la
crédito o débito válida.
rentabilizacion de recursos
La app es gratuita y
que anteriormente
compatible con sistemas
permanecían ociosos.
Andorid e iOS.
El alumno-profesor podrá
obtener ingresos extra
durante su tiempo libre.
INICIO
IDEA 6: FitBus
OPORTUNIDAD DE
NECESIDAD
NEGOCIO

Ahorro y Las personas pierden

aprovechamiento del demasiado tiempo en el
tiempo tráfico.
FitBus

Muchas personas acuden a

Estilo de vida
los gimnasios después de salir
saludable
de sus trabajos.

Las actividades diarias causan

Desestrés
estrés en las personas.
tBus
LO QUE OFRECEMOS BENEFICIOS CLIENTE

La alternativa de realizar El cliente podrá realizar

ejercicio mientras se dirigen a otras actividades al llegar a
sus hogares, aprovechando de su casa. Ya no tendrá que
esa manera el tiempo que preocuparse por llegar y
perdería en el tráfico. salir al gimnasio.

FitBus se adapta al estilo de El cliente podrá mantener su

vida saludable ofreciendo estilo de vida saludable y
máquinas de spinning y ejercitarse sin preocuparse
bebidas energizantes. por la "flojera"

La actividad fisica relaja y

despeja su mente. Además
FitBus contará con un
el servicio brinda toda la
ambiente relajante, música.
comodidad que el cliente
También contará con cámaras
desee (lockers, tarjetas de
y arneses de seguridad.
pasaje por membresía
mensual)
 Indetificación de los Problemas del Entorno

1) Como son las cosas

Se proyecta un crecimiento del 4.0 % para el 2018 y 2019. Entre los principales problemas está la
precios de los metales entre junio y mediados de setiembre (debido a la Guerra Comercial entr
China), además del aumento del déficit de la balanza de pagos en el primer semestre (1.9% del
contrario, el superávit de la balanza comercial aumentó en 1.1% con respecto al año pasado y
interno viene aumentando por encima de lo proyectado (al contrario de la inversión pública y priva
la inflación se encuentra dentro del rango meta (1.1% y 2% sin alimentos ni energía en agosto) lo
BCRP la opción de adoptar una política expansiva para lograr la meta de crecimiento econ

2) Necesidad / Oportunidad
1 Conseguir libros originales a precios accesibles
2 La posibilidad de los estudiantes universitarios que residen lejos de la universidad de alojarse en u
3 La necesidad de un transporte en moto que sea rápido, seguro y cómodo.
4 La tendencia de la alimentación saludable de los niños escolares.
5 El sufrimiento por la incomprensión de un tema considerado en un curso universitario previo a un e
6 Utilizar el tiempo ocioso en el transporte público en hacer ejercicio físico (spinning).

3)Criterios
Viabilidad económica
Opción novedosa
Existencia del mercado

4)
Necesidad / Prioridad
Oportunidad Derry Carolina Sofía Cristhian Marcos
1 5 6 6 6 5
2 6 4 3 5 4
3 2 5 5 2 2
4 3 1 4 1 1
5 1 3 2 3 6
6 4 2 1 4 3
 los principales problemas está la caída de los
ebido a la Guerra Comercial entre EE.UU. y
en el primer semestre (1.9% del PBI). Por el
% con respecto al año pasado y el consumo
io de la inversión pública y privada). Asimismo,
imentos ni energía en agosto) lo que brinda al
grar la meta de crecimiento económico.

de la universidad de alojarse en un lugar cercano a la universidad que cuente con todas las comodidades (int hogareñas (

n curso universitario previo a un examen o una tarea académica. Masificación del uso de smartphones.
o físico (spinning).

Prioridad
Promedio
resultante
5.6 6
4.4 5
3.2 4
2 1
3.00 3
2.8 2
dades (int hogareñas (cama, luz, agua, cocina, internet, lavandería, etc.)
Trabajo Grupal Nro 2

Definicion de Problema

1) Como son las cosas

La complejidad de los cursos a medida que transcurran los ciclos academicos, la carencia de
metodologia eficiente por parte de los docente y la falta de atencion por parte de los estud
universitarios(consumidores), debido a problemas familiares, desordenes
alimenticios,enfermedades,etc),ocasiona dificultades en aprender. Lamentablemente estos
son correjidos a tiempo, ya que el alumno se da cuenta de su realidad, ya sea previo a un exam
académica, provocando califaciones bajas, o en el peor de los casos, cursos desaprobados.

2) Como deberian ser

Con el uso de la tecnologìa y de las aplicaciones, los alumnos universitarios deberìan tener la
encontrar a docentes disponibles, para requerir de sus servicios, y a su vez estos mejoren su
posicionamiento en el mercado y de las misma forma generar ingresos adicionales en sus tiem
Los alumnos universitarios(consumidores) y profesores deberìan tener un acceso a estos de
accesible, rapida y econòmica.

3) Diferencia

Que los profesores o alumnos(con conocimientos avanzados y consolidados)con posibilidad de

ensenar, generen ingresos adicionales en sus tiempos libres.
Que los alumnos tengan la opcion de ubicar facilmente a un profesor disponible, acorde a lo
horarios y ubicacion de los estudiantes universitarios(consumidores).
Control de profesores frecuentes( los alumnos podràn conocer datos, calificaciones,coment
frecuencia de sus servicios), para asi facilitar la busqueda por parte de los estudiantes
universitarios(consumidores).

4) Descripcion

¿Qué? Ser el nexo facilitador entre el alumno y el profesor, mediante una aplicaciòn(A
¿Dónde? Lima norte,sur,este y oeste con posibilidad de expansión a nivel nacional.
¿Cuándo? La oportunidad nace en el presente contexto con la tendencia de uso de aplicaci
¿Magnitud? De acuerdo a las necesidades, temporada de examenes(parciales,finales,practic
5) Definicion del Problema

Los estudiantes presentan dificultades en aprender temas de ciertos cursos, a medida que
transcurren los ciclos academicos.
El conocimiento adquirido en clase puede ser olvidado con el tiempo, si no se pone en practic
dentro de las 48 hrs(segun estudios cientificos)
Muchos estudiantes no cuentan con alguien a quien pedir ayuda para aprender o reforzar un
El estudiante pierde tiempo al buscar una persona que le pueda ayudar a aprender o reforzar
tema, ya que implica ir a buscar y movilizarse de un lugar a otro.
Muchas personas con posibilidad de enseñar (docentes o alumnos con conocimientos) no gene
ingresos adicionales en su tiempo libre, debido a que no hacen conocer su servicio al
público(Publicidad) ya que no cuentan con un medio directo(App,Youtube,Facebook,etc).
ademicos, la carencia de una
n por parte de los estudiantes
enes
amentablemente estos problemas no
, ya sea previo a un examen o una tarea
cursos desaprobados.

tarios deberìan tener la facilidad de

su vez estos mejoren su
os adicionales en sus tiempos libres.
er un acceso a estos de manera

dados)con posibilidad de

disponible, acorde a los

).
s, calificaciones,comentarios y
de los estudiantes

ediante una aplicaciòn(App).

n a nivel nacional.
dencia de uso de aplicaciones tecnologicas para facilitar el acceso a diversos servicios.
parciales,finales,practicas calificadas,etc), crecimiento poblacional,complejidad de los cursos.
s cursos, a medida que

si no se pone en practica

aprender o reforzar un tema.

ar a aprender o reforzar un

conocimientos) no generan
er su servicio al
ube,Facebook,etc).
TRABAJO GRUPAL N° 3

Definición del problema

1) Definir el problema

1. Los estudiantes presentan dificultades en aprender temas de ciertos cur

2. El conocimiento adquirido en clase puede ser olvidado con el tiempo.
3. Muchos estudiantes no cuentan con alguien a quien pedir ayuda para ap
4. El estudiante pierde tiempo al buscar una persona que le pueda ayudar
implica ir a buscar y movilizarse de un lugar a otro.
5. Muchas personas con posibilidad de enseñar (docentes o alumnos con c
adicionales en su tiempo libre.

2) Posibles causas

1. Los temas pueden resultar muy complejos.

2. Los estudiantes no refuerzan lo aprendido.
3. Debido a que no tienen contactos ya sea con docentes o alumnos de otr
4. No encuentran a alguien que tenga tiempo disponible para que le pueda
5. No hacen conocer su servicio al público.

3) Probar las posibles causas

1. Los temas requieren más tiempo para aprender que los que se dan en c
4. Muchas personas no aceptan el tener que enseñar.
5. No cuentan con un medio directo para hacer conocer su servicio.

4) Analizar las hipotesis basadas en la experiencia

5) Verificar la causa mas probable

No hay una manera directa que las personas que requieren aprender o ref
personas que tenga dicho conocimiento.
 temas de ciertos cursos.
ado con el tiempo.
n pedir ayuda para aprender o reforzar un tema.
que le pueda ayudar a aprender o reforzar un tema, ya que

ntes o alumnos con conocimientos) no generan ingresos

ntes o alumnos de otras universidad con conocimiento.

ble para que le pueda enseñar el tema requerido.

e los que se dan en clase.

cer su servicio.

uieren aprender o reforzar un tema se contacten con

TRABAJO GRUPAL N° 4

Alternativa de Solución

1) Criterios
Accesible Sharing Class es de fácil acceso para toda la comunidad univesitaria, brindando
un contacto rápido entre dos estudiantes universitarios (en el papel de "alumno
Rápido y "profesor", respectivamente) para el reforzamiento de temas estudiados en
clase.
Económico

2) Alternativas
Una plataforma de matching mediante una aplicación móvil que permita a los estudiantes
universitarios (consumidores) ponerse en contacto con otro estudiante que hará el papel
de "profesor".

3) Deseables
Una plataforma de matching mediante una aplicación móvil que permita a los estudiantes
universitarios (consumidores) ponerse en contacto con otro estudiante que hará el papel
de "profesor".
nivesitaria, brindando
n el papel de "alumno"
temas estudiados en

ita a los estudiantes

e que hará el papel

ita a los estudiantes

e que hará el papel
MATRIZ PARA IDENTIFICAR Y SUSTENTAR IDEA DE NEGOCIO (MATRIZ MESI)

CALIFICACIÓN

1. ¿QUE OFERTA DE VALOR?

PRODUCTO (Que necesidad satisface?)

PRECIO (Precio de venta propio vs precio de la competencia)

PROMOCIÓN (Capacidad de posicionarse / barrera de entrada)

2. ¿QUIÉN ES EL CLIENTE?
NECESIDAD IDENTIFICADA (Demanda Insatisfecha)

NICHO IDENTIFICADO

3. ¿CON QUÉ RECURSOS SE CUENTA?

RECURSOS PROPIOS (Capacidades)
FINANCIAMIENTO
PROMEDIO
Valoración: 1: Sin Sustento lógico, 2: Poco Sustento
lógico, 4: Con sustento parcial , 5: Sustentado
MATRIZ MESI)

IDEA: SHARING CLASS

PONDERACIÓN ¿POR QUÉ?

Para facilitar y reforzar la comprensión de

5 temas previos a una tarea o examen.

4 S/ 5 soles mensuales para el registro de

los perfiles de los estudiantes-profesores,
y el mantenimiento de su cuenta.
5 Publicidad via redes sociales ya que son
frecuentemente utilizadas

Falta de comprensión en algunos temas

5 en los cursos de carreras
Estudiantes universitarios en Lima
4 Metropolitana, con posibilidad de
expansión

5 Demanda poca inversiòn.

4 En el proceso de expansiòn.
5