*La sociología estudia la sociedad, la cual consiste en las relaciones humanas quienes

utilizan la comunicación para interactuar.

1. Relación entre educación, sociedad y cultura:

En las ciencias sociales se entiende que la educación es la herramienta que permite
orientar, moldear y formar individuos capacitados para dar respuestas a las exigencias
de la sociedad. Sin embargo, para que el proceso educativo se de eficientemente, la
sociedad debe dar respuestas a las necesidades que requiere la educación. Por lo tanto la
educación y la sociedad son ámbitos que tienen una relación complementaria.

Por otra parte, la interacción entre el educador y el educando permite mantener los
activos culturales de una sociedad, debido a que la educación se encarga de transmitir y
resguardar hábitos, tradiciones y valores.

En resumen, puede afirmarse que la sociedad es el territorio donde se desarrolla el

proceso educativo, el cual se encarga de transferir conocimientos de una generación a
otra, permitiendo resguardar las costumbres de una cultura.

2. Por que y para que estudiar sociología de la educación?

La sociología educativa es una ciencia que estudia el comportamiento del ámbito

educativo en una sociedad

Esta rama de la sociología es una disciplina explicativa y descriptiva que se encarga de

estudiar los procesos sociales dentro del espacio educativo, permitiendo comprender sus
dimensiones, rasgos, cambios y transformaciones desde el punto de vista sociológico.

Además esta ciencia de la educación también se permite criticar e incluso orientar

nuevas procedimientos y estrategias relacionadas al ámbito educativo. Todo esto, con la
finalidad de que cada individuo este más capacitado y pueda cumplir con los
paramentos actuales que exige la sociedad moderna.

Un
Durkhein fue un sociologo frances quien consideraba que la educación es
proceso de transmisión cultural de una generación a otra, de
las generaciones adultas a las generaciones jóvenes; Esta
afirmación expresa que la interacción entre el educador y el
educando contribuye a mantener vigente los rasgos culturales
de una determinada sociedad, ademas, destaca a la
experiencia como un elemento que interviene favorablemente
al momento de transferir conocimientos a las futuras
generaciones.

Para este filosofo la educación varía en el tiempo y adopta

formas distintas en el espacio, reflejando siempre toda la
escala de valores de la sociedad, de modo que sería posible
conocer la estructura social conociendo su educación. De estas
lineas se puede interpretar que la educación es un espacio que
permite reflejar realidades sociales, las cuales pueden ser
modificadas o mejoradas mediante procesos educativos
acondicionados al momento en que se vive. Esto se conforma
cuando durkeih menciona que cada tipo de pueblo tiene su
Educación que le es propia esto ocurre por el nexo natural que
se produce entre el campo social y el campo educativo, siendo
este ultimo quien permite prepara en el corazón de los niños las
condiciones esenciales de su propia existencia

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Para el educador Paulo Freire la educación, presenta un papel
protagónico al momento de liberar y concientizar al individuo
pues “es el arma de lucha contra el atraso y la pobreza. Es
decir, es una herramienta para cada individuo y para la
sociedad, debido a que su función recae en satisfacer las
necesidades que exige el contexto social.

Para Freire La educación no puede ser una isla que cierre sus
puertas a la realidad social, económica y política. Está llamada
a recoger las expectativas, sentimientos, vivencias y problemas
del pueblo. Este llamado de atención, debe ser escuchado
pues la educación es el antídoto que permite curar una
sociedad.

Freire, un experto en temas educativos consideraba al

educando como: como un banco donde se depositan los
conocimientos. Por lo tanto la educación es un billete de gran
valor que se encarga transformar, orientar y guiar a cada ser
humano.