Archivo Vertical.

Es un elemento informativo que contiene folletos, láminas,

recortes de periódicos, revistas para realizar una investigación; se
llama archivo vertical por la forma como se realiza el material.
Es un conjunto de material informativo sobre temas relevantes y
de actualidad, obtenido de diversas fuentes: periódicos, revistas,
hojas sueltas, folletos, desplegables, fotografías, información
proveniente de Internet, entre otras, previamente seleccionado y organizado en carpetas por
materias, siguiendo un orden alfabético, y concebido para complementar, enriquecer y actualizar
el acervo documental de la biblioteca. A partir del mismo se pueden satisfacer necesidades
básicas de información acerca del acontecer diario nacional e internacional, así como también
sobre variados temas de interés general.

Características
• Complementa, actualiza y enriquece el acervo documental de la biblioteca.
• Satisface solicitudes y necesidades de información específicas de los usuarios.
• Provee al usuario información útil que muchas veces no llega a publicarse en forma de libro.
• Facilita la utilización de información precisa sobre diversos temas de interés general.
• Suministra información sobre temas de actualidad en el ámbito local, nacional e internacional.
• Integra información proveniente de fuentes diferentes bajo un mismo encabezamiento de
materia.
• Permite la organización y el uso de materiales que por sus características físicas no
pueden almacenarse en estantería.
La Ficha

Es una cartulina delgada blanca o con rayado donde se registra la información y la fuente
donde se ha tomado la información. Las fichas son tarjetas de forma rectangular de diversos
tamaños que se utilizan para registrar los datos extraídos tanto
de las fuentes bibliográficas, como libros, revistas y periódicos; y
no bibliográficas. Las fichas se utilizan como medios para
realizar un trabajo de investigación. Contienen datos de
identificación de las obras conceptos, ideas, resúmenes, síntesis,
entre otros. Las fichas se almacenan en un fichero o archivo, un
sistema real o virtual de organización de la información mediante una clasificación determinada.
Tipos de Fichas
Según la clase de información que se registren existen tres tipos de fichas:
• Fichas Textuales: en ellos se anotan citas textuales es decir fragmentos del texto tal como
aparecen, las citas se escriben entre comillas y comas, además, se debe consignar el número
de páginas de donde se extraen.
• Fichas de Opinión: en ellas se escriben comentarios de carácter personal acerca del
material obtenido.
• Fichas de Resumen: en ellas se escriben las ideas principales en el orden en que las
presenta el texto.

Fichas Bibliográficas

Son llamadas también catalográficas. Se trata de tarjetas de aproximadamente 12 cm por 7

cm, en donde se anotan los datos que permiten identificar una obra impresa.
Datos habituales de una ficha bibliográfica.
• Apellido y nombre del autor
• Titulo de la obra
• Numero de la edición(a partir de la segunda).
• Lugar y año de la edición
• Nombre de la casa editorial
• Numero de painas
• Colección a la que pertenece el libro
• Nombre del traductor, ilustrado recopilado, entre otros. (en los casos que así se requiera).

La Biblioteca
Es un lugar donde se guarda de manera organizada libros y
materiales impresos. El conjunto de materiales que tiene una biblioteca
recibe el nombre de acervo.
La biblioteca ofrece información y recreación ya que permite consultar
tanto libros y revistas especializadas en diferentes disciplina, como disfrutar
de la lectura de textos literarios, por ejemplo: novelas o libros de cuentos.
Algunas bibliotecas ofrecen además otros servicio: videoteca, préstamo de libros a
domicilio, etcétera.

Funciones de la Biblioteca

• Mantener ordenado el material a fin de facilitar el acceso a la información.

• Llevar el registro de consulta prestamos y devoluciones

• Enriquecer la oferta de materiales lector a través de la incorporación de nuestro libros por parte
de la biblioteca.
El Sistema Dewey
Se basa en la ordenación de los libros por materias, siguiendo un
sistema de clasificación decimal. Este sistema ha sido adoptado en
numerosas bibliotecas de todo el mundo.
El sistema consiste en clasificar todas las disciplinas en grupos de diez.
Cada grupo se subdivide a su vez en otros diez grupos y a cada grupo le
corresponde un número y un lugar en la biblioteca.
La Hemeroteca
La Hemeroteca es el lugar, generalmente ubicado dentro de una
biblioteca, donde se conservan y se prestan diarios y otras publicaciones
periódicas impresas, como las revistas semanales, mensuales…

Algunas hemerotecas tienen también colecciones de folletos,

almanaques, afiches… y colecciones de recortes de prensas organizados
por temas: Educación, folklores, económica, deportes…

La Hemeroteca es también un lugar de estudio y de consulta, que permite al usuario obtener

información de los acontecimientos más importantes ocurridos en un lugar y fecha determinados,
de acuerdo con los criterios informativos del periódico que se consulte

El libro

Historia: desde los orígenes, la humanidad ha tenido que hacer frente a una cuestión
fundamental: la forma de preservar y transmitir su cultura, es decir, sus creencias y conocimientos,
tanto en el espacio como en el tiempo.

El planteamiento de esta cuestión supone: por un lado, determinar la forma de garantizar la

integridad intelectual del contenido de la obra y la conservación del soporte en el que fue
plasmada, y por otro, encontrar el medio por el cual se mantendrá inalterada la intención o
finalidad para la cual se concibió.
Los orígenes de la historia del libro se remontan a las primeras manifestaciones pictóricas de
nuestros antepasados, la pintura rupestre del hombre del paleolítico. Con un simbolismo,
posiblemente cargado de significados mágicos, estas pinturas muestran animales, cacerías y otras
escenas cotidianas del entorno natural del hombre antiguo, que trataba de dominar las fuerzas
adversas de la naturaleza capturando su esencia mediante su representación. Son el más antiguo
precedente de los primeros documentos impresos de que se tiene memoria.
 Durante las edades antigua y media de la historia de la humanidad, época en que
predominaba el analfabetismo, los libros eran escasos y costosos, pues todos estaban escritos a
mano en grandes pergaminos que eran custodiados celosamente en algunas bibliotecas, como las
de Pérgamo, Alejandría o Bizancio, de modo que las personas que querían instruirse en ellos
debían viajar a dichas ciudades y solicitarlos. El acceder a un libro de la época era un trámite al
alcance de pocos. Desde la antigüedad, predominaban la ignorancia y la superstición, pero se
reconocía el enorme poder e influjo que tenía la información para quien decidía obtenerla; por eso,
era celosamente guardada.
Con el advenimiento de la imprenta, se inicia la época de expansión bibliográfica, de la
modernidad y del pensamiento crítico, facilitado en la actualidad con el acceso a la información en
otro tipo de fuentes, tales como periódicos, revistas, Internet, etc. No obstante, el valor del libro es
perdurable a través del tiempo.
Entre los finales de la Edad Media y el siglo XVIII, en Occidente se intentó controlar y ordenar
la gran cantidad de textos que el libro manuscrito y luego el impreso habían puesto en circulación,
tras la invención de la imprenta por Gutenberg. Plasmar los títulos de una determinada manera,
clasificar las obras o dar un destino a los textos para clasificarlos fueron operaciones gracias a las
cuales se hacía viable el ordenamiento del mundo de lo escrito, por aquel entonces. Pero,
paulatinamente empezó a imperar el deseo de la instauración de una biblioteca inmaterial, más
eficiente, que daría lugar a una transformación en la relación con los textos escritos.

El libro en el Lejano Oriente

Se sabe que los chinos imprimieron el primer libro en el
año 868 d. C. el Frontispicio del Vajracchedika Sutra (Sutra
de Diamante) que fue traducción de un texto hindú; el método
de impresión fue mediante bloques de madera grabados.

El libro en Europa
Los libros en forma de rollo de papiro o pergamino fueron más tarde
reemplazados por el codex, un libro conformado de páginas y una espina,
similar a los libros utilizados hoy en día. El codex o códice fue inventado
durante los primeros siglos de nuestra era. Previamente a la invención y
adopción de la prensa de impresión, todos los libros eran copiados
manualmente, lo que hacía que fuesen caros y escasos.
Los libros eran copiados e iluminados por monjes en el scriptorium
(sala de escritura) de un monasterio. Las lámparas y las velas estaban
prohibidas para evitar los incendios, y los monjes no podían hablar para no cometer errores. Toda
comunicación se mantenía mediante signos.
Durante la edad media, cuando sólo las iglesias, universidades y hombres pertenecientes a
la nobleza podían adquirir libros, estos eran a menudo puestos bajo llave para evitar su hurto.
Estos primeros libros fueron hechos con páginas de pergamino y vitela, pero desde el siglo X
estos materiales fueron paulatinamente reemplazados por papel, ideado por los chinos, aunque
fueron los árabes quienes transmitieron el proceso de elaboración del lejano oriente a Europa.
En el siglo XV, comenzaron a elaborarse algunos libros mediante impresión de bloques. La
técnica de impresión de bloques consiste en tallar sobre una tabla de madera la imagen de cada
página. La tabla con relieve era entintada y utilizada para crear numerosas copias. Sin embargo,
elaborar un libro con este método resultaba un tarea premiosa, y sólo se utilizaba en ejemplares
profusamente ilustrados o muy demandados.

El Libro: un libro es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel,
pergamino, vitela u otro material, unidas por un lado (es decir, encuadernadas) y protegidas
con tapas, también llamadas cubiertas.
Según la definición de la Unesco, un libro debe poseer 49 o más páginas (25 hojas o más).
Desde cinco hasta 48 páginas sería un folleto (desde tres hasta 24 hojas). Desde una hasta cuatro
páginas hojas sueltas (una o dos hojas).
También se llama "libro" a una obra de gran extensión publicada en varios libros, llamados
"tomos" o "volúmenes". Otras veces se llama también "libro" a cada una de las partes de una obra,
aunque físicamente se publiquen todas en un mismo volumen.
Un libro puede tratar sobre cualquier tema. Hoy día, no
obstante, esta definición no queda circunscrita al mundo impreso o de
los soportes físicos, dada la aparición y auge de los nuevos formatos
documentales y especialmente de la Word Wide Web. El libro
digital o libro electrónico, conocido como e-book, está viendo
incrementado su uso en el mundo del libro y en la práctica
profesional bibliotecaria y documental. Además, el libro también puede encontrarse en formato
audio, en cuyo caso se denomina audio libro.

Tipos de libro:

Los libros son materiales impresos que, de acuerdo con su contenido y utilidad, pueden ser
de varios tipos: recreativos, informativos, de consulta, educativos…
 • Libros Recreativos: contienen cuentos, novelas, amenidades, ilustraciones, poemas… que
entretienen y despiertan la imaginación.
• Libros Informativos: relatan experiencias de viajes, novedades científicas,
acontecimientos…
• Libros de Consulta: contienen información amplia, datos y referencias sobre uno o varios
temas. Algunos libros de consulta son los siguientes:
• Los Diccionarios: que contienen un conjunto ordenado de palabras con su significado. Los
hay de idiomas, históricos, técnicos…
• Las Enciclopedias: contienen información organizada de
diversas arias del conocimiento. Pueden ser generales, si tratan
sobre varios temas; o temáticas, si tratan sobre un solo tema: el ser
humano, los animales, las plantas, energía…
• Los Atlas: que ofrecen una colección de mapas, planos, gráficos
y datos generalmente relacionados con la geografía. En ellos hay información sobre la
población, el clima, el relieve, la hidrografía, los recursos naturales y las actividades humanas
del mundo, de un continente o región, o de un país.
• Los libros Científicos: que contienen información detallada y ampliada sobre las
investigaciones, proceso y descubrimiento científicos y técnicos.
• Los libros Educativos: apoyan la adquisición de conocimientos relacionados con las
materias que se imparten en las instituciones educativas. Hay libros educativos para todos los
niveles de educación, desde preescolar hasta superior.

Partes del libro

• Portada: es la cubierta del libro. En la portada
aparece el titulo de la obra, el nombre del autor de la
autora, el nombre de la editorial. Esto y otros datos de
la publicación también se presenta en las primeras
páginas del libro.
• Anteportada: es la pagina que se encuentra a
continuación de la guarda en ella solo aparece el
título del libro.
• Lomo: es la parte del libro donde esta cosidas las hojas, contiene el título, el autor y el
editorial.
• Derecho de Autor: es la anotación que indica el derecho de publicación reproducción o
donde esta obra.
 • Índice o tabla de Contenido: es un catalogo donde aparecen los temas o capítulos del libro
y la página donde se encuentra cada uno.
• Glosario: es la lista de términos para ampliar el significado de alguna palabra utilizadas en
el libro es como un pequeño diccionario.
• Prologo, presentación, o introducción: es un texto breve donde el autor del libro u otra
persona explica el contenido del mismo.
• Texto o contenido: es el desarrollo de cada tema o capitulo. Puede incluir textos como:
dibujos, fotos, gráficos…
• Bibliografía o Referencia: es la lista de libros, periodos, revistas u otros materiales que el
autor o la autora consulto para hacer el libro.

Los Diccionarios

Un diccionario es una obra de consulta de palabras o términos

que se encuentran ordenados alfabéticamente. De dichas palabras o
términos se proporciona su significado, etimología, ortografía y, en el
caso de algunas lenguas, fija su pronunciación, separación silábica y
forma gramatical. La información que proporciona varía según el tipo
de diccionario del que se trate.

La disciplina que se encarga, entre otras tareas, de elaborar diccionarios es la lexicografía.

Se encuentran por lo general en la forma de un libro impreso, pero también en versión electrónica
a través de un programa de computadora que hace funcionar un PDA electrónico o de una
computadora de fines generales.

Tipos de Diccionarios

Existen varios tipos de diccionarios, según su función y su uso:

 La lengua: en ellos se explica brevemente el significado de las palabras de una lengua
determinada. Para la lengua española quizá el referente más común sea el Diccionario de la
lengua española de la Real Academia Española (DRAE), elaborado conjuntamente por las
veintidós Academias de la Asociación de Academias de la Lengua Española.1
 Etimológicos: son los diccionarios en los que se facilita información sobre el origen de
las palabras de una determinada lengua. Quizá el diccionario etimológico más prestigioso de la
lengua inglesa es el Oxford English Dictionary. Quizá el diccionario etimológico más célebre
(aunque ya no el más actualizado) de la lengua española es el Tesoro de la lengua castellana o
española (1611), obra de Sebastián de Covarrubias y Orozco (1539-1613) que no es sólo
diccionario etimológico, sino que aporta muchísimos datos históricos de la lengua utilizada en su
época.

 Sinónimos y Antónimos: en estos diccionarios se relacionan palabras de significado

similar y opuesto, para facilitar la elección de éstas al redactar textos. Los más sencillos se limitan
a dar una lista de palabras para cada entrada, pero algunos más completos indican además las
diferencias de matiz con la palabra buscada, sin llegar a ser un tesauro, comentado más adelante.
 Idiomas: son los diccionarios en que se indican las palabras equivalentes en otro idioma
o en otros idiomas. Es habitual encontrar este tipo de diccionarios en un mismo tomo junto con el
idioma inverso, de tal forma que pueden consultarse las palabras en ambos idiomas.
 Especializados: se trata de diccionarios que están dedicados a palabras o términos que
pertenecen a un campo o técnica determinados como, por ejemplo, la informática, la jardinería, la
ingeniería, la computación, la genética, la heráldica, el lenguaje SMS, pesos y medidas o
abreviaturas, etc. Proporcionan breve información sobre el significado de tales palabras o
términos. Pueden ser también diccionarios de idiomas en los que se indica la traducción a otra
lengua o a otras lenguas de las palabras o términos que incluyen.
 Inversos o de Rimas: son diccionarios de la lengua con la particularidad de que están
ordenados alfabéticamente según las últimas letras de cada palabra, en vez de las primeras. Su
uso principal es buscar palabras que rimen con otra, para la redacción de poesías y versos.
Algunos diccionarios inversos reducidos no incluyen definiciones, sino sólo la lista de palabras
ordenadas de esta forma.
 Gramática: en estos diccionarios no se ordenan palabras, sino estructuras gramaticales.
Su uso principal es para personas que están aprendiendo un idioma extranjero, ya que les permite
buscar estructuras gramaticales de un texto y consultar en ellos su significado y construcción.
 De uso práctico: recogen acepciones en las palabras que no son reconocidas por el
órgano competente (como la Real Academia Española) pero que, sin embargo, siguen usándose
ampliamente en la sociedad. Es el caso, por ejemplo, del Diccionario de uso del español de la
española María Moliner.
 Dudas: recogen palabras y frases cuyo significado se ha desvirtuado y no significan en
la sociedad lo que un diccionario de la lengua indica. Estos diccionarios ayudan a un redactor o
escritor a usar los términos correctos, sin dejarse llevar por el significado popular. A diferencia del
diccionario de uso práctico anterior, su objetivo no es dar a conocer el uso vulgar de una palabra,
sino advertir de éste, y proponer alternativas adecuadas para fines específicos.
 Tesauro: son obras en las que se relacionan numerosas palabras que guardan una
relación más o menos directa con la palabra objeto de consulta. No son, pues, diccionarios de
sinónimos, ya que estos últimos incluyen únicamente palabras con un significado similar y
equivalente.
 Diccionario Ideológico: se localizan las palabras según su asociación a una idea. Se
parte de ideas generales y se va concretando hasta llegar a una lista de palabras entre las que se
encontrará la buscada. Se diferencia del tesauro en que en aquél las palabras se relacionan con
palabras con alguna relación, mientras que en éste las palabras se agrupan con ideas. Por
ejemplo, para localizar el nombre de un cierto color verde que no recordamos se busca en el
grupo "naturaleza"; dentro de éste, en el grupo "luz"; dentro de éste, en el grupo "color", luego en
el grupo "verde" y ahí, entre otros, se encuentra "glauco", un tono específico de verde.
 Diccionario Analógico Conceptual: es una especie de tesauro. Sus características hacen
que se presenten en formato electrónico (DVD o página web). Es un diccionario conceptual porque
el acceso se realiza por medio de conceptos no sólo por medio de palabras. Por
ejemplo, demasiado cansada para es un concepto multipalabra. Esta característica hace que la
accesibilidad sea fácil para el usuario común.
 Diccionario Visual: un diccionario visual es un diccionario en el que se utilizan
principalmente imágenes para ilustrar el significado de las palabras. Los diccionarios visuales
pueden ser organizados por temas, o por lista alfabética de las palabras. Para cada tema, una
imagen se etiqueta con la palabra correcta para identificar cada componente del tema en cuestión.