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Tal vez una de las causas de esta laguna atencional radique en primer lugar en la
existencia de una serie de sesgos a la hora de entender a la población anciana, el
proceso de envejecimiento y la vejez, compartidos por diferentes grupos dentro de
una misma cultura.
Cornachione, Larrinaga, María Adelaida. Psicología evolutiva de la vejez, Editorial Brujas, 2016. ProQuest Ebook Central,
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María A. Cornachione Larrínaga
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p s 1e o Lo G rA D EL D E s A R Ro L Lo 1 V EJ Ez l 13
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María A. Cornachione Larrínaga
fuerzas para caminar solo sin que alguien lo guie. Edipo ha conservado pasión, cóle-
ra, odio contra sus hijos y una cálida ternura a sus hijas a las cuales les dice «aunque
esté moribundo no seré demasiado desdichado si estáis a mi lado». Se pregunta
¿ahora que no soy nada, resulta que soy un hombre? Lacan sugiere que el «no soy
nada» no es necesariamente la muerte ya que lo que puede suplantar a un humanis-
mo, no debe pasar entre «no soy nada y la muerte». Entre lo que uno no sabe todavía
y el fin: queda una vida por llenar.
Ray Bradbury en su novela «Canto. El cuerpo eléctrico» relata la historia de tres
niños que necesitan quien los cuide y juegue con ellos, son muy pequeños, no tienen
niñera, ni tías, ni abuelos; pero hay unos seres maravillosos que por encargo harán
las veces de todos ellos. El padre los lleva a elegir el modelo, barajan colores de
pelo, estaturas, texturas de piel. Finalmente la decepción, no pueden llevarse su
niñera robot con ellos; como transacción atesoran alrededor de su cuello la llave que
a su tiempo pondrá en movimiento ese codiciado objeto.
Un día, un paracaídas deposita con suavidad sobre el césped del jardín un sarcó-
fago egipcio, adentro un cuerpo vendado; finalmente es descubierto de a pedacitos
por los niños. Uno; cualquiera con mano temblorosa introduce la llave en el lugar
secreto. Pasan los años, los niños han crecido, nuestra niñera robot los despide de la
casa paterna con el canto del cuerpo electrónico:
«Cuando sean más viejos, como niños otra vez, cuando recuperen las maneras
infantiles y sus ansias y estén necesitados de alimentos y me extrañen, mándenme a
buscar. Volveremos de nuevo al cuarto de cuando eran niños».
En la vejez, solos de nuevo los tres hermanos se reúnen y se dicen: «Ahora la
edad, el tiempo, nos han sorprendido, somos viejos, necesitamos».
Manoní dice: «El lugar que nuestra sociedad concede a marginales y ancianos
despierta en cada uno de nosotros algo memorable en nuestra historia, a nivel de una
experiencia de destrucción. Esta voluntad de destrucción es un fantasma de volver a
empezar todo, a partir de nada».
S i el camino de la satisfacción del sujeto puede situarse para Lacan, entre dos
murallas de lo imposible, el último balance de la vida de Lorenzo puede reescribirse
en la brecha de un análisis que surca; las murallas del debe y del haber.
A los 84 años, Lorenzo, contador experto en balances, rector inagotable de una
vasta biblioteca atesorada por su padre, experimenta la imposibilidad de una figura
retórica tantas veces encontradas en leves textos, que ya puede citar de memoria
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«Un rayo de luz lo deja ciego». Acude al análisis porque, según dice, está en «Un
pozo», y alrededor del pozo de sombras de su ceguera se va dibujando otro espacio
donde el faltante se combine en pérdidas más antiguas o más nuevas. La operación
a la que se somete, no logra devolverle la vista, así no puede concluir su último
balance, o lo que será la última letra de su vida. Este balance lo espera en la bibliote-
ca, junto a los libros que pertenecieron a su padre, un escritor español de la resisten-
cia quien solía recuperar y restaurar incunables y que fundara una librería que se
convirtió en el lugar de encuentro de los artistas de su época. Cuando Lorenzo era un
niño, la familia, reunida frente a un atril, leían todos juntos, por indicación paterna,
cada noche después de la cena. Desesperanzado me dice que su ceguera le impide
leer estos libros, me propone traerlos a su sesión y me invita a encontrarnos en un
lugar de citas «de los textos». También de su padre conserva la correspondencia
mantenida con intelectuales europeos, quienes lo reconocían como un acérrimo de-
fensor de la libertad de la letra. Sin embargo otra versión de la paradoja paterna
asoma desde una escena de su infancia: el acérrimo defensor de la libertad y la vida
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P S 1C O LO G {A D EL D E S A R R O L LO 1 V EJ E Z 1 15
era también un cazador sanguinario, cuyo tiro certero a un ave en vuelo hacía caer la
presa muerta a sus pies. El pequeño Lorenzo miraba hacia donde apuntaba su padre
quedando por un instante enceguecido por el sol, contemplando con profunda com-
pasión y pena, la pieza muerta.
Lorenzo está casado con una mujer que él describe como «esplendorosa» en sus
años de juventud. Su esposa se llama Elena, digna sucesora de aquella que ganó la
manzana de oro destinada a la más hermosa, preludio de la guerra de Troya. Pero
ahora, Elena sufre del mal de Parkinson, Lorenzo siente que la va perdiendo; el padre
en su lecho de muerte le recomienda, «no te la pierdas». Esas últimas palabras empu-
jan a nuestro héroe a intentar salvarla de su decadencia, su fracaso lo vencía como
éxito de su impotencia. Murmura «como el Rey Lear Señor, soy ya muy viejo pare
aprender». Los amigos también se van muriendo, él silencia en su hogar toda marca
de una pérdida. Un tiempo después de la operación llega a distinguir los matices de
la luz, Lorenzo decide terminar su balance dentro de la experiencia de su análisis. Un
suceso profundamente callado y finalmente olvidado se vuelve a conformar en el
recuerdo: su madre también había quedado ciega, el profundo pesar de Lorenzo era
que ella no había podido conocer a su Elena. Si su madre la hubiera visto, quizás
podría haberse resistido a las tinieblas. Lorenzo explica que el balance es un arte,
que él domina, donde hay dos lugares posibles pare él, el del debe y el haber; en la
columna del debe tenía asignaturas pendientes. En cierta ocasión, casi asesina a su
suegra ahorcándola hasta dejarla exánime, su esposa lo expulsa de su casa y elige
convivir con la madre y la hija de ambos. En la misma columna anota su actitud, ante
una crisis económica del padre, a raíz de la cual, éste, lo convoca como socio. El
terror lo conduce a decirle que no; una negativa sostenida en un pudoroso empeque-
ñecimiento de su estatura de hombre. El padre quiebra, malvende libros valiosos
quedando un resto que es destinado para la cultura de los niños del pueblo.
Lorenzo no comenzó a trabajar las cuestiones del haber, hasta que tuvo un sueño en
el que caminaba por la cornisa de una obra en construcción, advierte que todos los
pasajes posibles eran al borde de un vacío. Mirándolo, piensa que puede dar el gran
salto, pero se dice que está demasiado viejo pare hacerlo. En ese momento descu-
bre, sobre un pilar, los libros de su balance inconcluso, se le ocurre que ya es tiempo
de terminar el último balance de su vida. Asocia con una cita de «Las siete edades del
hombre» de W. Shakespeare, «La última escena es otra infancia y mero olvido, sin
dientes, sin ojos, sin gusto, sin nada». Me dice que él se encuentra en la séptima
edad. Le recuerdo que el último balance de su vida lo escribimos en una «obra en
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PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO 1 VEJEZ 117
Ninguno de estos abordajes es excluyente, sino por el contrario, deben armonizar
esfuerzos para ofrecer a la población vieja un estado de bienestar que parecería
haberse perdido en el mundo y no sólo en este país.
Los viejos, ya sea en forma individual o grupal, deberían ser depositarios de los
frutos de los estudios sobre el envejecimiento, que conducen al análisis de aspectos
muy distintos de las perspectivas biológicas, sociales, culturales, psicológicas, edu-
cativas, económicas, políticas, etc., pero todo esto queda más en el plano declamativo
que en el operacional. Se verá en los próximos años los resultados de la premisa
proclamada por la "Segunda Asamblea Mundial Sobre el Envejecimiento", realizada
en Madrid - España 2002: "UNA SOCIEDAD PARA TODOS".
./ somática;
./ social;
./ y psicológica.
Estos acontecimientos guardan relación con las diferencias entre los distintos
grupos generacionales y su comienzo es más de tipo social que biológico, ya que las
personas terminan resultando obligadas a transitar determinadas circunstancias, ta-
les como:
./ jubilación;
./ estereotipos sociales:
./ ofrecimientos sociales;
./ consideraciones y actitudes que la sociedad ostenta con respecto al viejo:
• su figura,
• y su status;
./ reducción del grupo familiar;
./ pérdida de amistades:
./ desvalorización de la vida social;
./ ser considerado improductivo.
personas viejas por el franco contraste que se presenta en relación a las personas
jóvenes.
Los modelos de formaciones socioculturales admitidos por la antropología son
tres y ellos permiten realizar una comparación etnológica del espacio social que
ocupan los viejos y el papel que le corresponde a cada uno de los modelos.
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por si mismos.
Los grandes viejos (más de 80 años) si van entrando en un estado progresivo de
dependencia, pueden pasar al hogar de sus hijos por una temporada. Pero no obstan-
te, cada vez es más frecuente que el viejo, por decisión propia o de sus familiares,
termine internado en una institución geriátrica, espacio, que en la mayoría de los
casos, pasa a ser la muerte social.
En las sociedades industrializadas suele darse un significativo grado de abandono
de las personas viejas a su propia suerte.
En la sociedad de hoy, los viejos prácticamente, se han quedado sin rol familiar
significativo, a no ser que tengan muy buen pasar económico y el resto de la familia
dependa de ellos. No son tampoco, los iniciadores de los jóvenes a la vida adulta.
En las sociedades industrializadas, y fundamentalmente en las grandes urbes, el
factor socio-cultural, integrador por excelencia, es la ocupación laboral de las perso-
nas. En ellas el sujeto que no trabaja sufre marginación que conlleva a la pérdida
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PSICOLOGiA DEL DESARROLLO 1 VEJEZ l 19
Gráfico Nº1
Distribución de la población de Argentina según Censo
de 1869
80-84
70-74
60-64
50-54
40-44
30-34
20-24
10-14
0-4
8,0 6,0 4,0 2,0 0,0 2,0 4,0 6,0 8,0
Gráfico Nº2
Distribución de la población de Argentina según Censo
de 1895
80-84
70-74
60-64
50-54
40-44
30-34
20-24
10-14
0-4
8,0 6,0 4,0 2,0 0,0 2,0 4,0 6,0 8,0
Gráfico Nº3
Distribución de la población de Argentina según
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Censo de 1914
80-84
70-74
60-64
50-54
40-44
30-34
20-24
10-14
0-4 8,0 6,0 4,0 2,0 0,0 2,0 4,0 6,0 8,0
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PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO 1 VEJEZ l 21
Gráfico Nº4
Distribución de la población de Argentina según
Censo de 1947
80-84
70-74
60-64
50-54
40-44
30-34
20-24
10-14
0-4
8,0 6,0 4,0 2,0 o,o 2,0 4,0 6,0 8,0
Gráfico Nº5
Distribución de la población de Argentina según Censo
de 1960
80-84
70-74
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60-64
50-54
40-44
30-34
20-24
10-14
0-4
8,0 6,0 4,0 2,0 0,0 2,0 4,0 6,0 8,0
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Gráfico Nº6
Distribución de la población de Argentina según Censo
de 1980
80-84
70-74
60-64
50-54
40-44
30-34
20-24
10-14
0-4
8,0 6,0 4,0 2,0 0,0 2,0 4,0 6,0 8,0
Gráfico Nº7
Distribución de la población de Argentina según Censo
de 1991
80-84
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70-74
60-64
50-54
40-44
30-34
20-24
10-14
0-4
6,0 4,0 2,0 o,o 2,0 4,0 6,0
Gráfico Nº8
Evolución del porcentaje de la población de Argentina
según el Censo 1980-1991-2001.
01980 ~1991
Edad Porcentaje de la población
6% 5% 4% 3% 2% 1% 1% 2% 3% 4% 5% 6%
85 y
más
80-84
~-l----l--f--t----l--,1!!!1!!!!9-~+----l--1--l---J
75-79
50-54
45-49
º-
4 44
LLLJJii¡¡fililillllllLLJ_J__
35-39
30-34
25-29 LLL;;¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡
20-24
15-19
10-14
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5-9
0-4
6% 5% 4% 3% 2% 1% 1% 2% 3% 4% 5% 6%
Gráfico Nº9
Distribución de la población de la provincia de
Córdoba por edad en el Censo 2001.
Edad
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Total: 3.066.801
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PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO 1 VEJEZ 127
En el primero, vivienda compartida, ofrecen su casa a un estudiante de bajos
recursos, que a cambio proporciona compañía y la atención que esté dentro de sus
posibilidades. En el segundo, los ancianos reciben la visita de voluntarios que pasan
un tiempo con ellos compartiendo actividades lúdicas o prestando un servicio básico
como puede ser acompañarlos y/o a hacerles las compras.
afirmó la doctora Daichman. Los expertos suponen que el problema crecerá junto
con el aumento de la expectativa de vida. Actualmente, viven en el mundo 580 millones
de mayores de 60 y en 2020 la cifra llegará a 1000 millones. El Elder Abuse Study que
propone la OMS pretende generar planes de acción para detener el abuso.
En su oficina de la OMS, en Ginebra, Silvia Perel Levin, del área Ageing and Life
Course, explicó a La Nación que «este año, la idea es trabajar en focus groups sobre
el tema del abuso en personas mayores. Esto es parte de un programa más amplio
para el estudio de la problemática».
Los países elegidos para esta primera etapa de trabajo son la Argentina, Bra-
sil, Kenya, India y Líbano. En ~érminos generales, el abuso no distingue credos, cla-
ses, razas ni lugares. Con respecto a los pacientes institucionalizados, afirmó la
doctora Daichman que «una investigación americana sobre 55 7 enfermeras, publica-
da en The gerontologist, indicó que el abuso psicológico estaba presente en el 81 %
de los casos, seguido por el físico (36%).
En la Argentina el índice de institucionalización es bajo (ronda el 1,5%), pero si se
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PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO 1 VEJEZ 129
considera que sólo en Buenos Aires habría 500 residencias no habilitadas, no se
sabe si el maltrato ocurre en porcentajes similares. ¿Y los mayores que viven solos?
«Vivir solo no es un factor de riesgo -dijo la especialista-. El problema es vivir aislado,
con o sin compañía.»
resultado que, las personas mayores tengan cada vez una mayor relevancia en las
sociedades.
2. Una sociedad que proclama los valores relacionados con la juventud e identifi-
ca la vejez con la decadencia y la marginación se siente amenazada por el hecho de
que las personas mayores sean cada vez más y tengan un mayor peso en todos los
ámbitos. Se agitan toda clase de alarmas y discursos pesimistas: ¿quién va pagar
los costos que generan los mayores?, ¿quién va a cuidar de ellos?, ¿cómo se van a
promover proyectos innovadores, creativos y estimulantes en una sociedad donde
los mayores van a ser un sector decisivo?
3. No hay ninguna duda que existe esta alarma y que se plantean grandes
interrogantes. Para empezar, no se ha sido capaz de asimilar los profundos cambios
que se han producido en poco tiempo y que van a acelerarse en el futuro inmediato.
Por una parte, de una sociedad en la que el peso de las personas mayores era
marginal; la esperanza de vida, en el mejor de los casos, prácticamente coincidía con
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derechos y deberes que les corresponden. La edad no puede ser nunca una discrimi-
nación ni una limitación al ejercicio real de estos derechos.
1O. Dignificar la vejez, significa cuestionar algunos de los valores a los que ant~s
se hacia referencia. Se nace con la voluntad de promover una crítica a todos aquellos
presupuestos que penalizan y devalúan la vida cuando se llega a ciertas edades,
como si el proceso vital perdiera valor a medida que va madurando. En el momento
que se entienda la vejez no como una limitación sino como un periodo más de la vida
en la que se puede vivir con la misma intensidad que en cualquier otra edad, habre-
mos conseguido algo decisivo.
11. Es necesario estar convencidos que hoy es más necesaria que nunca la Soli-
daridad lntergeneracional. Los grandes retos planteados no se resuelven mediante
el corporativismo o la defensa de los intereses inmediatos de un colectivo. Posible-
mente se pueden conseguir mejoras a corto plazo para uno u otro colectivo pero
siempre a costa del interés general, además de que no dejan de ser mejoras que
hipotecan el futuro también para estos propios colectivos. El presente y futuro de las
personas mayores va a depender, en gran parte, de la inserción social de los más
jóvenes. Las líneas de convergencia entre las generaciones en las que puede expre-
sarse esta solidaridad son casi infinitas.
12. Las personas mayores no son solo un colectivo costoso para el Estado -como
lo son, otros sectores como los estudiantes, los agricultores o los funcionarios- sino
que son también un mercado en el que demandan productos y servicios para el con-
sumo. Un mercado expansivo y, sin duda, uno de los que tiene más posibilidades de
crecimiento en estos próximos años. Esta constatación es decisiva para darle la
vuelta a los planteamientos pesimistas. Se esta ante .un segmento de la población
dotado de una demanda potencial de extraordinaria importancia y cuyo mercado
puede compensar la disminución de otros sectores, como consecuencia del bajo
índice de natalidad. Este es, además, un sector que puede generar muchos puestos
de trabajo de nueva creación o reciclando otros ya existentes.
13. El desarrollo de este mercado depende, en gran parte, de la capacidad por
parte de la iniciativa privada de ofertar los productos, bienes y servicios adecuados.
El campo de actuación cubre casi todos los áreas productivas. Las empresas deben
hacerse la idea que sólo podrán crecer desde este segmento de la población y que,
nadie, produzca lo que produzca, podrá salir adelante de espaldas a las personas
mayores. Lamentablemente, todavía muchas empresas sólo operan a corto p.lazo
sin una estrategia que vaya en consonancia con los tiempos y que pueda adaptarse
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social de este colectivo deben ser los principios en los que se basen las iniciativas
· relacionadas con los mayores.
1.9.1.- Decálogo
1.- Los mayores tienen derecho a la libertad de expresión y a la información y su
voz debe ser oída por las Instituciones en pie de igualdad con el resto de los ciudada-
nos.
2.- Los medios de comunicación en general y los medios publicitarios en particu-
lar deben velar por la mejor imagen del mayor evitando lenguajes degradantes,
vejatorios o de discriminación.
3.- La comunicación intergeneracional debe favorecerse desde las Instituciones
con el fin de recuperar un diálogo social beneficioso para todos.
4.- En los ámbitos empresariales debe evitarse la discriminación por la edad que
se desarrolla a través de los planes de prejubilación, favoreciéndose una nueva cultu-
ra que ligue el derecho de ser mayor a la experiencia necesaria, cuando no a la
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PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO 1 VEJEZ 133
sabiduría.
5.- Los mayores desean recuperar su protagonismo social y su papel de referente
ético en una sociedad cambiante, argumento que debe difundirse desde los medios
de comunicación social.
6.- La participación de los mayores en la vida política debe ser un hecho normal,
por lo que los partidos han de realizar los esfuerzos necesarios para promover su
integración en las listas electorales.
7.- Las Asociaciones de Mayores representativas deben trabajar unidas en aras
de proteger con eficacia los derechos de los mayores a una vida digna, con calidad
y a unas pensiones justas.
8.- Los mayores deben registrar un mayor grado de actividad a través de sus
asociaciones para consolidar y hacer reales sus derechos consagrados en la Consti-
tución de la República.
9.- Las Instituciones deben favorecer el desarrollo de los medios de comunicación
especializados en cuestiones de interés y servicio público para los mayores y que
sus reivindicaciones encuentren en ellos el cauce más adecuado.
10.- Procurar el bienestar de las personas mayores a partir de replantear los
valores de la sociedad respecto al envejecimiento.
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