Prueba 5to Básico “ NUTRIENTES Y CELULA ”

NOMBRE: (1 punto) FECHA /10/2018

PUNTAJE NOTA

OBJETIVO: Identificar características de células y nutrientes

INSTRUCCIONES: Lea atentamente la instrucción de cada ítem y responda con letra clara y legible,
evite las faltas de ortografía, no se admite borrones. Se prohíbe el uso de elementos distractores
durante la evaluación (celulares, audífonos, juego de papeles, slime y/o cualquier otro). No se permite
facilitar elementos como goma, lápices, sacapuntas etc. a otro compañero(a) mientras esté realizando
la evaluación. Cuenta con 80 minutos para responder está evaluación aproveche su tiempo

1. Dibuja uno de los sellos de los alimentos vistos en clases. (2 puntos)

2. Encierra en un círculo la alternativa correcta, no se permiten borrones.

1. El orden correcto de los niveles de 3. Estructura que rodea a la célula para

organización de forma creciente es: (1 punto) protegerla (1 punto)
a. Membrana plasmática
A. Molécula- Átomo- Organelo –Célula b. Citoplasma
B. Célula- Organelo- Molécula -Átomo c. Material Genético
C. Átomo- Molécula- Organelo- Célula d. Ribosoma
D. Organelo- Átomo- Organelo –Célula

2. ¿Cuál es la función de las vitaminas y las
sales minerales en nuestro organismo? (3
puntos)
a. Aportar energía que puede ser empleada
rápidamente.
b. Aportar energía que se almacena para ser
usada en el largo plazo.
c. Reparar tejidos dañados y construir nuevos
tejidos.
d. Regular los diferentes procesos corporales
4. La diferencia fundamental entre una célula
eucariota y una procariota es que la primera
posee un ___________ verdadero y la
segunda carece del mismo. Las células sin
núcleo también llamadas
__________________, son mucho más
antiguas que las células _________________.
¿Cuál de las siguientes combinaciones de
palabras se adecuan mejor a la frase
anterior? (2 puntos)
A. Procariotas, Núcleo y Eucariotas
B. Núcleo, Eucariotas y Procariotas
C. Núcleo, Procariotas y Eucariotas
D. Eucariotas, Procariotas y Núcleo

5. Ayuda a la absorción de nutrientes en el 6. Se produce en nuestra piel cuando

intestino delgado, esta descripción tomamos Sol y ayuda en la absorción del
corresponde a (2 puntos) calcio para los huesos y dientes, esta
descripción corresponde a (2 puntos)
a. Yodo
b. Cloro a. Vitamina C
c. Hierro b. Vitamina K
d. Cinc c. Vitamina D
d. Vitamina A
7. ¿En qué procesos participa el agua en
nuestro organismo? ( 3 puntos)
I. Regula la temperatura del cuerpo
II. Ayuda a absorber nutrientes
III. Participa en la eliminación de desechos
a. Solo I b. Solo I y II
c. Solo II y III d. I, II y III
En la siguiente tabla, se muestran las cantidades y variedades de nutrientes presentes en
100 g de los siguientes alimentos
8. Una hormiga qué tipo de célula posee y
qué tipo de organismo es: (2 puntos)
a. Célula vegetal y es un organismo pluricelular.
b. Célula animal y es un organismo unicelular.
c. Célula animal y es un organismo pluricelular.
d. Célula vegetal y es un organismo unicelular.

Responda las preguntas 9, 10 y 11

9. ¿Qué alimento (s) consumirías si quisieras 10. ¿Cuál de los alimentos le recomendarías
una mayor cantidad de carbohidratos? (2 a alguien que necesita proteínas? (2 puntos)
puntos) I. Huevo
I. Huevo II. Porotos
II. Porotos III. Cereales
III. Cereales
a. Solo I b. Solo II
a. Solo I b. Solo II c. Solo I y II d. Solo III y IV
c. Solo I y II d. Solo II y III
11. ¿Qué alimento (s) deberías disminuir su 12. Soledad desea consumir un tipo de
consumo para evitar la grasa? ( 2 puntos) nutriente
I. Huevo que le permita obtener energía de manera
II. Porotos rápida. ¿Cuál debe incorporar? (1 punto)
III. Cereales
a. Carbohidratos. b. Lípidos.
a. Solo I b. Solo II c. Vitaminas. d. Proteínas
c. Solo I y II d. Solo II y III

3. Completa las siguientes frases con la palabra correspondiente. (7 puntos)

A. Una persona que realiza mucha actividad física debe beber _______________ agua.
(Mucha/ poca)
B. Los huesos y dientes se fortalecen gracias al consumo de ____________________.
(Potasio/ Calcio)
C. Él ____________ es un mineral que ayuda a la formación de la hemoglobina que es parte de
(Magnesio/Hierro)
los glóbulos rojos

D. La Célula _______________ es aquella que no tiene un núcleo definido.

(Eucarionte/procarionte)
E. Los seres humanos estamos formados por células _____________
(Eucarionte/procarionte)
F. Las bacterias están formados formadas por células _____________
(Eucarionte/procarionte)

G. Los carbohidratos ayudan a tener ________________.

(Energía / Fuerza)
 4. Observa los siguientes gráficos que representan los requerimientos nutricionales de
mujeres y hombres. Luego, responde las preguntas propuestas

a. ¿Qué

diferencia hay entre los requerimientos nutricionales de cada uno? (2 puntos)

hombre:___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Mujer:_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

b. ¿Qué nutriente debe ser incorporado en mayor cantidad en las dietas de mujeres y hombres? (4
puntos)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

5. Dibuja una de las células vista en clase y anota una característica (3 puntos)
6. Complete el orden correcto de los niveles de organización ( 8 puntos)