SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN POR EL ARTE

Pintamos de colores

I. DATOS INFORMATIVOS:

- Fecha : ………………………………………
- Ciclos : ………………………………………

II. DESCRIPCION DEL APRENDIZAJE: En esta sesión se pretende que los niños afiancen la
motricidad fina practicando la técnica del rasgado.

III. INFORMACIÓN CURRICULAR:

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

ARTE CREA PROYECTOS - Explora y experimenta los - Practica la técnica
Y DESDE LOS lenguajes del arte. gráfica plástica, rasgado
LENGUAJES creativamente.
CULTURA
ARTÍSTICOS

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

MATERIALES Y
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
Se presenta una imagen y se pregunta: ¿Qué - Canción
Motivación observan? ¿Cómo está pintada? ¿Les gustaría pintarlo
de otros colores?
- Responde a interrogantes: ¿Les gusta su escuela? , se - Tarjetas para
les presenta imágenes de escuelas sin colorear y se escribir las
Saberes pregunta nuevamente: tarjetas
previos - ¿Cómo es? ¿podrían pintarlo de otros colores? ¿Qué
Inicio técnicas podríamos utilizar? ¿Saben cómo combinar
colores?
Conflicto - Se plantea la pregunta para provocar el conflicto
cognitivo cognitivo: ¿se podrá combinar colores?

Propósito - Se les comunica el propósito de la sesión de

didáctico aprendizaje: Hoy aprenderán a combinar colores y
pintar su dibujo.
- Se indica que utilizarán temperas para pintar sus - Temperas
dibujos pero además deben combinar los colores para - dibujos
Desarrollo generar otros nuevos.
- El maestro monitorea que los alumnos combines los
colores adecuados.
-
- Reflexionan acerca de la actividad realizada, responde - Trabajo de los
Cierre a interrogantes: ¿Qué aprendiste el día de hoy? ¿Les niños
gustó combinar colores? ¿Qué dificultades tuvieron al
combinar? ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
Tarea o trabajo en - Cómo tarea rasgan papel y representan una escena de -
casa su hogar.