Psicología Educacional - 2018 - CUC

UNIDAD V: Convivencia Escolar.

1. Ética y construcción de legalidades. La constitución del alumno como
sujeto, el respeto a la alteridad y la autoridad como portadora de porvenir.
Asimetría y co-responsabilidad. La construcción colectiva de Acuerdos
Institucionales de Convivencia, espacios de participación juvenil. Familia y
escuela: tensiones y potencialidades.
2. Violencia escolar: La violencia en la escuela como problema. Precisiones
conceptuales sobre la categoría de “violencia escolar”. La violencia
simbólica: una dimensión de la violencia escolar.
3. Intervenciones sobre problemas de violencia en escuelas:
Metabolización pedagógica de conflictos. La categoría de bullying y su
problematización. Convivencia Escolar. Mediación Educativa y Resolución
de conflictos.

Bibliografía Obligatoria:

 Bleichmar, Silvia. (2008). “La construcción de legalidades como principio

educativo”. En Violencia social-Violencia escolar. De la puesta de límites a
la construcción de legalidades Buenos Aires: Noveduc. (pp. 23-69).
 Duschatzky Silvia. (2001). “Epílogo. Todo lo sólido se desvanece en el
aire”. En Duschatzky S. y Birgin A. (comps.) ¿Dónde está la escuela?
Ensayos sobre la gestión institucional en tiempos de turbulencia. Buenos
Aires: FLACSO Manantial. (pp. 127-149).
 Duschatzky, Silvia; Farrán, Gabriela; Aguirre, Elina. (2010). Cap. 4:
“¿Algún problema?” En: Escuelas en escena. Una experiencia de
pensamiento colectivo. Buenos. Aires. Ed. Paidós. (pp. 73-85).
 Kaplan, C. (2006). Cap. 1: “Violencias en la escuela”. En: Violencias en
plural. Sociología de las violencias en la escuela. Bs. As.: Miño y Dávila.
 Maldonado, Horacio (2010); (Comp.) Cap. 3: Convivencia escolar. Aportes
a considerar en el quehacer institucional de la escuela”. En: Convivencia
Escolar. Ensayos y Experiencias. Editorial Lugar, Buenos Aires.
 Meirieu, P. (2013). La opción de educar y la responsabilidad pedagógica.
Conferencia Ministerio de Educación de la Nación, 30 de octubre de 2013.
 Osorio, Fernando (2013). “Introducción” y Cap. 1: “¿Qué es el bullying?
En: Bullying: Matón o víctima ¿cuál es tu hijo?, Ediciones Urano, Bs. As.
 Risolía de Alcaro, Ma. Matilde. (1998). “Qué es la Mediación”. Ensayos y
Experiencias. N° 24. Ed. Novedades Educativas.
 Schvarsten, Leonardo. (1998). “Diseño de un Programa de Mediación
Escolar”, N° 24. Ed. Novedades Educativas.
Documento de consulta:
 Resolución N° 217. Guía Federal de Orientaciones para la Intervención
Educativa en Situaciones Complejas relacionadas con la Vida Escolar,
del 15 de abril de 2014. Consejo Federal de Educación. Argentina.