ORGANIZACIÓN CURRICULAR

Asignatura: Lenguaje y Comunicaciòn

CURSO 8º Segundo Semestre
Establecimieto Liceo Bárbara Kast Rist

DOCENTE FECHA 13-07-2018

Rosa Gonzàlez Berrìos

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA) OA enseñados por MES (cantidad)

Nº de veces registrado en el libro de Clases
JUL AGOST SEP OCTU NOV TOTAL

OA (02) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la X

experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras X
OA (05) Analizar los textos dramáticos leídos o vistos, para X
enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea
pertinente: el conflicto y sus semejanzas

OA (07) Leer y comprender comedias teatrales, considerando sus X

características y el contexto en el que se enmarcan.

OA (08) Formular una interpretación de los textos literarios leídos o X

vistos, que sea coherente con su análisis, considerando: su
OA (11) Leer y comprender textos no literarios para contextualizar y X
complementar las lecturas literarias realizadas en clases.
OA (14) Escribir, con el propósito de explicar un tema, textos de X
diversos géneros (por ejemplo, artículos, informes, reportajes, etc.)
OA (16) Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en X

OA (20) Escribir correctamente para facilitar la comprensión al X

lector: aplicando todas las reglas de ortografía literal y acentual,
OA (22) Dialogar constructivamente para debatir o explorar ideas: X
manteniendo el foco, demostrando comprensión de lo dicho por el
OA (02) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la X X
experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras
OA (07) Leer y comprender comedias teatrales, considerando sus X
características y el contexto en el que se enmarcan.
OA (08) Formular una interpretación de los textos literarios leídos o X
vistos, que sea coherente con su análisis, considerando: su
OA (11) Leer y comprender textos no literarios para contextualizar y X
complementar las lecturas literarias realizadas en clases.
OA (05) Analizar los textos dramáticos leídos o vistos, para X
enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: el
OA (02) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la X X
experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras li
OA (03) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su
comprensión, considerando, cuando sea pertinente: el o los c

OA (08) Formular una interpretación de los textos literarios leídos o

vistos, que sea coherente con su análisis, considerando: su .
OA (09) Analizar y evaluar textos con finalidad argumentativa como
columnas de opinión, cartas y discursos, considerando: la postura d
OA (11) Leer y comprender textos no literarios para contextualizar y
complementar las lecturas literarias realizadas en clases.

AO (15) Escribir, con el propósito de persuadir, textos breves de

diversos géneros (por ejemplo, cartas al director, editoriales, críticas
literarias, etc.), caracterizados por: la presentación de una afirmación
referida a temas contingentes o literarios, la presencia de evidencias
e información pertinente y la mantención de la coherencia temática.
OA (16) Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en
función del contexto, el destinatario y el propósito: recopilando info
OA (22) Dialogar constructivamente para debatir o explorar ideas:
manteniendo el foco, demostrando comprensión de lo dicho por el i

Nº OA enseñados Nº OA no enseñados % de OA Enseñados

(cobertura curricular)

Nombre y firma del docente