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TARE 1

RECONOCER LAS CARACTERISTICAS Y ENTORNOS GENERALES DEL CURSO

Estudiante:

Código:

112001A_474

Tutor:

GERMAN GUSTAVO SANDOVAL VALERO

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Fundamentos De Gestión Integral

Agosto 2018

INDICE DE CONTENIDO
Portada………………………………………………………………………………………………..1

Indice de contenido…………………………………………………………………………...2

Introducción……………………………………………………………………………………....3

Justificación…………………………………………………………………………………………4

Objetivos generales y Objetivos especificos……………………………………..5

Pantallazo de actualizacion de foto de perfil………………….................6

Pantallazo de la presentación en el foro de la tarea…………………………6

Respuestas de la tarea (3,4,y 5)……………………………………………………….7

Conclusiones ..………………………………………………………………………………….10

Referencias Bibliograficas………………………………………………………………..11

INTRODUCCION
Con el siguiente trabajo se quiere dar a conocer los conocimientos acerca de
la economía, administración y la contabilidad, por los cual el curso de
fundamentos de gestión integral, nos da a conocer la importancia de dichos
conceptos, para así poder llevarlos en práctica en el lugar en el cual nos vamos
a desenvolver.

JUSTIFICACIÓN
La importancia de este trabajo desarrollado, nos permite a que como
estudiantes nos apropiemos de conceptos sobre la economía, administración
y la contabilidad, tras fuentes bibliográficas propuestas por cada tutor, al igual
que irnos familiarizando con la plataforma de la Universalidad.

OBJETIVOS GENERALES
Apropiarse de la información general del curso a través de un seguimiento
previo de las actividades a tratar durante el curso.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Comprender cada concepto sobre los temas de, economía, administración y


contabilidad.

Proponer estrategias innovadoras frente a un ordenamiento mediante la


incorporación de la economía, administración, y la contabilidad.

Identificar cada componente de los fundamentos administrativos,


económicos y contables.
PANTALLAZO CON LA ACTUALIZACION DEL PERFIL

Pantallazo con la presentación en el Foro de la Tarea 1.

Respuestas a las actividades: (3 - 4 y 5)


• ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y
que se realiza en los mismos.

En el AVA encontramos 6 entornos:

1-Entorno de información inicial.

En este entorno las generalidades del curso al igual que los foros informativos,
como navegar en el aula, agenda del curso, normas y condiciones del curso.
Tiene la información necesaria para que nosotros los estudiantes tengamos
mejor acceso a la información para mejores resultados.

2-Entorno de conocimiento.

En este entorno se encuentra el Syllabus el cual una parte importante lo cual


cada estudiante debe leer antes de iniciar con la realización de cada actividad,
ya que este contiene toda la información del curso y a su vez una bibliografía
muy importante, también se puede encontrar material para la solucione de las
unidades, y por ultimo encontramos el glosario donde el estudiante puede
consultar conceptos y definiciones para un mejor aprendizaje.

3- Entorno de Gestión del estudiante

En este entorno encontraremos diferentes links con los cuales podemos tener
un adecuado desenvolvimiento y comunicación con las diferentes
dependencias; encontráremos accesos directos a información de interés,
como son: Información sobre Políticas y Normatividad; Gestión Académica;
Información Institucional y enlaces y Recursos para personas con capacidades
perceptivas reducidas.

• ¿En qué Entorno encuentran los referentes bibliográficos y


documentos, para el óptimo desarrollo de las Tareas desarrolladas en
el curso?

En el entorno de conocimiento encontramos todo lo que tiene que ver con los
referentes bibliográficos para el desarrollo de las unidades 1,2, y 3, en este
espacio también se encuentra el Syllabus, el contiene una estructura del
contenido del curso de una manera sistematica.

• ¿Qué es el Syllabus del curso y para que le sirve al estudiante?

Es un resumen que está conformado por el nombre del curso, nombre del
tutor, los créditos entre otros, en este también encontramos una breve
descripción del curso, al igual que intencionalidades formativas que le
proponen al estudiante para que por medio de esta tenga tácticas para poder
reforzar su conocimiento y así poder desenvolverse de la mejor manera frente
a una comunidad, municipio, o ciudad. Como un excelente profesional.

En el Syllabus también se encuentra las unidades como también las


actividades, la referencia bibliográfica y también la estructura de evaluación.

• ¿Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a


cabo la evaluación del aprendizaje del estudiante?

Número Momentos Productos a Entregar Puntaje


Ponderación/
de de la Según la Estrategia Máximo/500
500 Puntos
Semana Evaluación de Aprendizaje Puntos

Tarea 1:
Reconocimiento
1-2 Inicial. 25 25
General del Curso.
Trabajo Individual.

Tarea 2: Trabajo
Colaborativo Unidad
3-6 100
No. 1. Trabajo
Grupal.

Tarea 3: Trabajo
Colaborativo Unidad
7-10 100
No. 2. Trabajo
Grupal.
Intermedia. Tarea 4: Trabajo 350
Colaborativo Unidad
11-14 100
No. 3. Trabajo
Grupal.

Tarea 5: Resumen;
Análisis y Actividad
3- 14 Lúdica, de cada 50
Unidad. Trabajo
Individual.
Tarea 6: Trabajo
Colaborativo
15-16 Final. 125 125
Evaluación Final.
Trabajo Grupal.

Puntaje Total 500 Puntos 500 Puntos

Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras:

• ¿Qué es la Economía, para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida


profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa, acorde a su carrera
de estudio?

La economía es la encargada de analizar tanto a los integrantes de una


sociedad y también a una organización la forma en como manejan los
recursos, la economía tiene un papel muy importante porque es la delegada
de arreglar el bienestar tanto de una persona y también de familias de ese
mismo modo de un país, ciudad, o pueblo.

• ¿Qué es la Administración para qué sirve; ¿cómo la usaría en su


vida profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa, acorde a su
carrera de estudio?

Al hablar de administración se hace un énfasis es decir que esta se enfoca en


guiar, organizar, y también planificar, esto se puede relacionar y se puede
tener un beneficio o bien común, la administración es tener disciplina y
encontrar mejores resultados para lo que está llevando a cabo.

• ¿Qué es la Contabilidad para qué sirve; ¿cómo la usaría en su


vida profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa, acorde a su
carrera de estudio?

La contabilidad se enfoca en resumir, clasificar, registrar lo todo financiero


tanto de un negocio pequeño como también de una empresa de mayor
magnitud con el fin de llegar a obtener resultados precisos, esta se encarga
de llevar las entradas y salidas económicas
CONCLUSIONES

Conocer y poder analizar los conceptos de la economía, administración y la


contabilidad.

tomar decisiones y poder desenvolverse en un ámbito laboral de una


manera responsable.
BIBLIOGRAFIA

Syllabus del curso

Entornos generales del curso

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