CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS TALCA

TECNICO PROFESIONAL: 2 SUR 1147 – FONOS (71) 2615416 - 2615410

BASICA y LICEO: 11 ORIENTE 1751 – FONOS (71) 2615454 - 2615457
www.salesianostalca.cl – cest@salesianostalca.cl
TALCA - REGIÓN DEL MAULE - CHILE

RÚBRICA EVALUACIÓN

Profesor: Francisco Núñez Valenzuela Nombre:

Departamento: Lenguaje y Comunicación Curso 1º__

Evaluación N° 6 N° Lista ___
Semestre 2 Puntos
NOTA
Fecha Obtenidos

INDICADORES EXCELENTE 3 2 1 PUNTAJE

Los contenidos de la argumentación sobre el tema
evidencian una investigación previa realizada en diversas
fuentes de consulta.

Expone las ideas principales y secundarias en torno al

tema de debate.

Identifica y articula puntos de desacuerdo que no son

obvios sobre el tema, y que inciden en la discusión del
ARGUMENTACIÓN mismo.

Sostiene una posición ante el tema respaldada por un

razonamiento e identifica los errores que pudieran estar
presentes en dicho razonamiento.

Comete máximo un error al emplear los conceptos

científicos o técnicos para expresar sus ideas.
Aporta ideas nuevas formuladas para dar solución a los
problemas involucrados.
Demuestra habilidad para retomar el diálogo teniendo en
cuenta las conclusiones de los demás.

COMUNICACIÓN Utiliza lenguaje adecuado y de respeto por los aspectos

formales del debate.

Demuestra espontaneidad y fluidez en la exposición.

Identifica los propósitos del debate y se esfuerza por
conseguirlos en beneficio del grupo.

Promueve activamente la interacción del grupo para que

se expresen ideas y opiniones tomando en cuenta la
ACTITUDES opinión de los demás.

Toma una posición apropiada de acuerdo a las

circunstancias e introduce una fuerte evidencia para
analizar el tema.
 Demuestra actitud de escucha y tolerancia ante las
opiniones de los demás.
Para la argumentación o desarrollo del debate los
participantes muestran material de apoyo que presenta,
al menos, las siguientes
características:
· Contiene información primordial para respaldar los
puntos de vista o posiciones.

· Las imágenes u objetos representan claramente la idea

MATERIAL DE que se pretende reforzar.
APOYO · Tiene una presentación ordenada, uniforme y es legible
(GRUPAL) desde cualquier parte del salón.

· Los textos no presentan errores ortográficos.

. Indica citas o referencias a autores cuando es

pertinente.

. Las fuentes de investigación son confiables y

fidedignas.
En el desarrollo del debate se observan todos los
siguientes puntos:

· Una distribución explícita de tiempos de participación

ESTRUCTURA para los individuos o grupos.
DEL DEBATE
(GRUPAL) · Respeto por los tiempos destinados tanto para el trabajo
de reflexión como para el debate.

· Un moderador designado que desempeña en forma

adecuada su rol con el grupo.
El estudiante se presenta durante la presentación en su
actuar y vestir con formalidad, ya sea:

. Su dicción, modulación y lenguaje son acordes a la

situación comunicativa.
FORMALIDAD
. El vestir es de todo el uniforme institucional.

. Actitud es de formalidad durante todo el proceso de la

presentación.
El estudiante durante el discurso utiliza un registro de
habla culto formal, adecuándose a la situación
comunicativa:

- Es claro en su expresar considerando audiencia

ENTONACIÓN Y y receptores.
PROSODIA - Su tono de voz permite ser escuchado durante
toda la presentación de forma clara y precisa.
- Cuida la modulación y pausas cuando es
necesario.
- Utiliza lenguaje verbal y kinésico para hacer
mejor su presentación.
Los argumentos se enmarcan en el uso de falacias o
USO DE modos de razonamientos ya sean.
RECURSOS - Definiciones
- Datos y hechos
PERSUASIVOS Y - Narraciones
DISUASIVOS - Causales
- Comparativos
(GRUPAL) - Signos
- Basados en autoridad
- Por generalización

PUNTAJE:
OBS:
Nota :

TABLA DE PUNTAJE
3 El indicador se encuentra totalmente completo
2 El indicador no se completa totalmente , con algunas fallas mínimas.

1 El indicador no se logra, no se aprecia o no se realiza.

___________________________________________________________________________________________________________________
EDUCAR EVANGELIZANDO Y EVANGELIZAR EDUCANDO, MEDIANTE UNA FORMACION CONTINUA Y DE CALIDAD