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U.N.M.S.M
CURSO TEMA
LAB. DISPOSITIVOS Instrumentación de corriente
ELECTRÓNICOS alterna
GRUPO PROFESOR
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA, ELÉCTRICA Y TELECOMUNICACIONES
EXPERIMENTO 2
Forma de onda: Se determina por observación directa de la forma que presenta cada
ciclo de la señal eléctrica.
Para este caso la forma de la onda fue cuadrada.
Frecuencia(f)=(Inversadel periodo.f=1/T)
f=1/T=500Hz.
Forma de onda: Se determina por observación directa de la forma que presenta cada
ciclo de la señal eléctrica.
Para este caso la forma de la honda fue sinoidal.
En CH1:
Frecuencia(f)=(Inversadel periodo.f=1/T)
f=1/T=500Hz.
Forma de onda: Se determina por observación directa de la forma que presenta cada
ciclo de la señal eléctrica.
Para este caso la forma de la honda fue sinoidal.
En CH2:
Frecuencia(f)=(Inversadel periodo.f=1/T)
f=1/T=500Hz.
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FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA, ELÉCTRICA Y TELECOMUNICACIONES
Forma de onda: Se determina por observación directa de la forma que presenta cada
ciclo de la señal eléctrica.
Para este caso la forma de la honda fue sinoidal.
Proporción de 2 a 3:
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Proporción de 1 a 3:
Proporción de 2 a 5:
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Proporción de 1 a 4:
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Forma de onda: Se determina por observación directa de la forma que presenta cada
ciclo de la señal eléctrica.
Para este caso la forma de la onda fue cuadrada.
2. Explicar las diferencias que existen entre las posiciones DC y AC del interruptor de
selección para cada uno de los canales.
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El selector AC-GND-DC, es muy importante. Permite visualizar la señal que se mide según
la necesidad.
La mayoría de las señales (formas de onda) a medir (visualizar) tienen tanto un
componente en corriente continua (CD), como un componente en corriente alterna (AC).
En algunas ocasiones sólo se desea ver la componente AC en otras no.
Posición AC:
Esta posición permite ver sólo la componente de corriente alterna de la señal que se mide,
eliminando la componente DC, si la tuviera.
Para lograrlo hay en serie con el terminal de entrada de cada canal del osciloscopio un
condensador (capacitor) de gran valor, bloqueando la componente DC. (Acordarse que un
capacitor no permite el paso de la corriente directa)
Esta posición permite ver, por ejemplo, el rizado de una fuente de tensión, eliminando la
componente DC que ésta tiene a la salida.
El inconveniente que existe con este tipo de medición es que cuando se hace a bajas
frecuencias, deforma la forma de onda de la señal medida, debido a la carga y descarga del
capacitor de bloqueo (el condensador de gran valor mencionado anteriormente).
Posición DC:
En esta posición la señal que se desea medir se presenta exactamente como es. (Una
combinación de AC y DC).
Hay que tener cuidado y tomar en cuenta que la componente DC de la señal (que se elimina
en la medición AC), puede tener un valor grande y cause que la señal en la pantalla no se
pueda ver. Para resolver el problema se establece la escala de medición vertical de forma
adecuada.
Forma de onda: Se determina por observación directa de la forma que presenta cada
ciclo de la señal eléctrica.
Para este caso la forma de la onda fue cuadrada.
Forma de onda: Se determina por observación directa de la forma que presenta cada
ciclo de la señal eléctrica.
Para este caso la forma de la honda fue sinoidal.
En CH1:
Forma de onda: Se determina por observación directa de la forma que presenta cada
ciclo de la señal eléctrica.
Para este caso la forma de la honda fue sinodal
En CH2:
Forma de onda: Se determina por observación directa de la forma que presenta cada
ciclo de la señal eléctrica.
Para este caso la forma de la honda fue sinoidal.
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Proporción de 2 a 3:
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Proporción de 1 a 3:
Proporción de 2 a 5:
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Proporción de 1 a 4:
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Hemos verificado que la ley de Ohm sigue siendo aún válida en los circuitos con corriente
alterna.
CONCLUSIONES:
Luego de haber realizado los diversos procedimientos tanto teórico como experimental puedo
concluir y recomendar lo siguiente:
1.- El uso de los diversos equipos debe ser siempre acompañado de un guía.
2.- En los laboratorios señalados, las normas de seguridad no son las deseadas, por ello se
debe trabajar con cuidado.
3.- Muchas de las máquinas no cuentan con conexión a tierra y los muebles en las que se
encuentran no poseen aislantes, por ello nosotros los alumnos debemos realizar los
trabajos que el profesor indique.
4.- Los laboratorios de electrónica y eléctrica, no cuentan con máquinas de última generación y
tampoco están lo suficientemente equipadas, pero esto no es razón ni un impedimento
para que se formen buenos ingenieros, para ello es necesario aprovechar al máximo los
equipos con los que se cuenta.
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III. BIBLIOGRAFIA:
- http://www.unicrom.com
- http://es.wikipedia.org