Colegio Santa María de La Ligua

Ortiz de Rozas N°716 – La Ligua

Fonos: 33-2715016 – 332711038
www.csmlaligua.cl NOTA
Programa de Integración Escolar
Cuartos Básicos Apoyo NEEP
Psicopedagoga: Romina Gutiérrez Labrin

GUIA EVALUADA DE MULTIPLICACIONES COMO ADICIONES REITERADAS USANDO LA TABLA

DEL 2

NOMBRE:________________________________________________________________FECHA:___________________

Puntaje total de la guía : 30
puntos
Psicopedagoga PIE
Objetivo de Aprendizaje (OA):
Nota 4,0 se obtiene con 18 pts. Puntaje Obtenido:______ pts.
Romina Gutiérrez Labrin
OA 11 Demostrar que comprende la multiplicacioó n: usando
representaciones concretas y pictoó ricas; expresando una multiplicacioó n
como una adicioó n de sumandos iguales; usando la distributividad como
estrategia para construir las tablas del 2, del 5 y del 10; resolviendo
problemas que involucren las tablas del 2, del 5 y del 10.(segundo básico)

Habilidades Completar - Resolver – Aplicar

Instrucciones:

 Escucha atentamente las indicaciones de tú profesora.

 Usa solo lápiz grafito.
 Revisar la guía antes de entregarla.
 Uso de material concreto (caja mackinder)
ITEM I: COMPLETAR
Puntaje por pregunta: 3 Puntos.
Puntaje Total: 12 Puntos.

Guiándote por el ejemplo completa la siguiente tabla

ADICIÓN N° DE VECES MULTIPLICACIÓN PRODUCTO

4+4 2 VECES 4 2 x4 8
6+6

5+5

2
 9+9

10 + 10

ITEM II: RESOLVER

Puntaje por pregunta: 3 Puntos.
Puntaje Total: 12 Puntos.

a) Resuelve las siguientes sumas reiteradas guiándote por los dibujos.

……………. + …………………. = ………………

……………. + …………………. = ………………
……………. VECES …………….. = ………………
……………. VECES …………….. = ……………….

…………….. X ………………… = …………………

…………….. X ………………… = …………………

3
..………… + …………….. = ……………..
……………. + …………………. = ………………

……………. VECES……………. = ………………

……………. VECES ..…………….. = ………………

…………….. X …………….. = ………………

…………….. X ………………… = ………………

ITEM III: APLICAR

Puntaje por pregunta: 3 Punto
Puntaje Total: 6 Puntos

ESCUCHA atentamente los siguientes problemas, identifica datos,

operación a realizar y escribiendo la respuesta.

1. Hay dos cajas de naranjas y en cada una de ellas caben 6

naranjas.

Completa los datos que te piden a continuación.

4
DATOS OPERACIÓN RESPUESTA
Nombrar los datos ¿Cuántas naranjas
hay en total?

…………. +………….=…………….

………….. x ……………=………….

2. Escucha con atención el siguiente problema.

5
DATOS OPERACIÓN RESPUESTA
Nombra los datos ¿Cuántos panes hay en
total?
…………. +…………. =…………….

………….. x ……………=………….

Tabla de especificaciones

Eje Ap. Contenido OA Habilidad Nº de Nº Pregunta Claves Puntaje

ítem

OA 11 Demostrar
MULTIPLICACIONES
OPERATORIA

Completar I A) 1,2,3,4 1) 2 veces 6 3 punto

que comprende la 2 x6 c/u
multiplicacioó n: -12
TABLA DEL 2

usando 2) 2 veces 5 12
representaciones puntos
2x 5
concretas y
pictoó ricas; 10
expresando una 3) 2 veces 9
multiplicacioó n como 2x9
una adicioó n de 18
sumandos iguales; 4) 2 veces 10
usando la 2x10
distributividad 20

6
como estrategia Resolver II 1, 2 , 3,4, 5 1- 6 3 punto
para construir las 2- 4 c/u
tablas del 2, del 5 y 3- 2
del 10; resolviendo 4- 18 12
problemas que puntos
involucren las
tablas del 2, del 5 y
del 10.
(segundo básico)
Aplicar III 1, 2 A) Datos: 3 punto
6 cajas de c/u
naranjas.
6 + 6 = 12 6
2 x 6 = 12 puntos
Respuesta:
En total hay 6
naranjas.

B) Datos: 2
bolsas con 5
panes.
5 + 5 = 10
2 x 5 = 10
Respuesta: 10
panes.

Puntaje de la guía