GUÍA DE COMPETENCIAS Y ACTIVIDADES

 UNIDAD 1:
Bases para entender el lenguaje y el pensamiento

TEMAS

 Relaciones iniciales entre lenguaje y pensamiento

 La cultura y su influencia en el pensamiento y el lenguaje
 El cerebro y su relación con el pensamiento y el lenguaje

ORIENTACIÓN METODOLÓGICA

Apreciados estudiantes, en la unidad 1 encontraremos las bases para entender el lenguaje y el

pensamiento partiendo de una visión epistemológica y cultural, hasta llegar a la identificación de las
estructuras cerebrales que hacen posible estos dos procesos psicológicos.

En el aula virtual encontrarán una guía de actividades la cual los orientará para desarrollar todos los
materiales preparados para estas dos primeras semanas, entre ellos: las cartillas y las lecturas
complementarias, las teleconferencias y las actividades de repaso las cuales están desarrolladas para que
usted obtenga el mejor provecho en su proceso de aprendizaje.

Les deseamos éxitos en la adquisición de sus nuevos conocimientos y no olviden que también hay un
tutor quien acompañará y resolverá todas sus dudas tanto en los encuentros sincrónicos como en los
medios de comunicación de la plataforma.

1 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
ESQUEMA GRÁFICO DE LA UNIDAD

Figura 1. Esquema grafico unidad 1

Fuente: Elaboración Propia (2016)

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD:

 Conocer y comprender las relaciones entre lenguaje y pensamiento investigando en los

materiales y recursos dados en el material de la unidad.
 Aplicar sus conocimientos en su contexto cercano para afianzar lo aprendido.
 Crear estrategias de investigación y planeación para la interiorización de los conocimientos
adquiridos.

LENGUAJE Y PENSAMIENTO 2
 ACTIVIDADES:

 SEMANA 1

ACTIVIDAD CONTENIDO INDICACIONES

Cartilla Semana 1: Relaciones

Lectura iniciales entre lenguaje y Lea, analice y tome apuntes
pensamiento.

Lecturas Refuerce los temas vistos con las lecturas de la

Lecturas semana 1
complementarias semana.

Interactúe con los contenidos multimedia, ya que

Contenidos están pensados para que usted complemente su
Nube de palabras
didácticos proceso de aprendizaje de una manera más
amena.

Observe con atención la teleconferencia. Le

Teleconferencia Semana 1 recomendamos que elabore su resumen personal
para una mejor comprensión.

3 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
  SEMANA 2
ACTIVIDAD CONTENIDO INDICACIONES

Cartilla Semana 2: El cerebro y su

Lectura relación con el lenguaje y el Lea, analice y tome apuntes
pensamiento

Lecturas Refuerce los temas vistos con las lecturas de la

Lecturas semana 2
complementarias semana.

Interactúe con los contenidos multimedia, ya que

Contenidos están pensados para que usted complemente su
Mapa interactivo
didácticos proceso de aprendizaje de una manera más
amena.

Observe con atención la teleconferencia. Le

Teleconferencia Semana 2 recomendamos que elabore su resumen personal
para una mejor comprensión.

Actividad de Realice la actividad de repaso para que haga un

Quien quiere ser millonario.
repaso autoanálisis de su proceso de aprendizaje.

Observe el resumen donde se sintetizan los

Resumen Infografía
temas vistos en la unidad.

LENGUAJE Y PENSAMIENTO 4