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PLANIFICACIÓN JUNIO
SEMANA 1 CLASE 1
Objetivos de la clase:
- Conocer los inicios de la estadística.
Aprendizajes esperados:
Interpreta información a partir de tablas de frecuencia, cuyos datos están
agrupados en intervalos y utiliza este tipo de representación para organizar datos
provenientes de diversas fuentes.
Contenidos:
- Estadística básica.
Actividades metodológicas:
Inicio:
- Se entregan las indicaciones del trabajo que se realizará.
Desarrollo:
- Se introducen los contenidos con el apoyo de PPT expuesto por el profesor.
- Los estudiantes toman apuntes en sus cuadernos.
Cierre:
-El profesor expone los aspectos positivos y negativos de la actividad.
Síntesis y Evaluación:
-Promover en los alumnos, el trabajo ordenado y respetuoso.
-Promueva entre sus alumnos, el interés de aprender y ejercitar lo que se les
enseña cada día.
PLANIFICACIÓN JUNIO
SEMANA 1 CLASE 2
Objetivos de la clase:
- Conocer la importancia de la estadística.
Aprendizajes esperados:
Interpreta información a partir de tablas de frecuencia, cuyos datos están
agrupados en intervalos y utiliza este tipo de representación para organizar datos
provenientes de diversas fuentes.
Contenidos:
- Estadística básica.
Actividades metodológicas:
Inicio:
- Se entregan las indicaciones del trabajo que se realizará en el laboratorio.
Desarrollo:
- Los estudiantes observan un video informativo sobre la importancia de la
estadística en Bolivia: “La importancia de la información estadística”.
Video obtenido de www.youtube.com:
http://www.youtube.com/watch?v=b2joioa0VtA&feature=related
- Los estudiantes investigan en internet la importancia de la estadística en Chile y
la región, ejemplifican y construyen un informe y una breve exposición.
Cierre:
-El profesor expone los aspectos positivos y negativos de la actividad.
Síntesis y Evaluación:
- Se evalúa el trabajo en clases y la entrega del informe.
PLANIFICACIÓN JUNIO
SEMANA 1 CLASE 3
Objetivos de la clase:
- Conocer la importancia de la estadística.
Aprendizajes esperados:
Interpreta información a partir de tablas de frecuencia, cuyos datos están
agrupados en intervalos y utiliza este tipo de representación para organizar datos
provenientes de diversas fuentes.
Contenidos:
- Estadística básica.
Actividades metodológicas:
Inicio:
- Se entregan las indicaciones del trabajo que se realizará para realizar un orden
correcto de las exposiciones.
Desarrollo:
- Los estudiantes exponen en forma individual o grupal brevemente lo investigado,
sus conclusiones y opiniones personales respecto al tema.
Cierre:
-El profesor expone los aspectos positivos y negativos de la actividad.
Síntesis y Evaluación:
- Se evalúa el trabajo en clases y la breve exposición de lo investigado.