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DEL PERÚ
INTRODUCIÓN:
Con la finalidad de respetar y valorar a los Símbolos Patrios en especial al Himno
Nacional del Perú y profundizar en la enseñanza su historia y su significado,
como rasgo distintivo de nuestra identidad cultural, el Municipio Escolar 2013
convoca a los alumnos del 1° al 6° grado de la I.E. N° 80400 a participar en el “I
CONCURSO DE INTERPRETACIÓN DEL “HIMNO NACIONAL DEL PERÚ” en
grupos corales, cumpliendo con una actividad del Proyecto Educativo “CANTALE
AL PERÚ CON LAS NOTAS DEL HIMNO NACIONAL”
I. PARTICIPANTES:
Participarán grupos corales del 1° al 6° grado de la I.E. N° 80400, en dos
categorías:
CATEGORÍA “A”: 1°, 2° Y 3° grado.
CATEGORÍA “B”: 4°, 5° y 6° grado.
Cada grupo coral estará constituido por un mínimo de 10 y máximo de 18
alumnos pertenecientes a cada sección.
II. PRESENTACIÓN:
1.1. El grupo coral entonará el Himno Nacional en los términos que establece
la Ley N° 1801 sobre el Himno Nacional del 26 de febrero de 1913:
“Declárense oficiales e intangibles la letra y música del Himno
Nacional” versión establecida en la presente Ley. La interpretación del
Himno Nacional se hará siempre de manera respetuosa y en un ámbito
que permita observar la debida solemnidad”. Teniendo en cuenta la R.M.
N°0244-2010-ED del 18 de agosto del año 2010 resuelve: “Desarrollar una
Campaña Educativa a nivel nacional en las I.E. para que los estudiantes
canten con fervor patriótico el Coro y Sexta Estrofa del Himno Nacional
para fortalecer la identidad peruana”
1.2. "Queda estrictamente prohibido alterar la letra y música del Himno
Nacional y ejecutarlo total o parcialmente en composiciones o arreglos...".
1.3. Los coros participantes, en las categorías, deberán hacer su
interpretación acompañados de música grabada, apegada a la versión
oficial (pista adjunta en CD).
1.4. Los alumnos deberán presentarse, con uniforme escolar y con el peinado
y corte apropiado.
III. FECHAS:
2.1. CATEGORÍA “A”: 11 de julio del 2013. Hora: 11:00 a.m.
2.2. CATEGORÍA “B”: 11 de julio del 2013. Hora: 11:00 a.m.
V. PREMIACIÓN:
Serán premiados los dos primeros lugares en cada categoría; no se permitirán
empates en el concurso.
La premiación de los coros ganadores, se realizará en una ceremonia
especial, previo aviso por los organizadores.
INTRODUCCIÓN:
El presente concurso, pretende que los participantes desarrollen la identidad cultural de
nuestro país, especialmente valoren el Himno Nacional como símbolo patrio, a la vez
colaboren con el cuidado del medio ambiente, a través de la creación de su obra de arte
confeccionada con material reciclado.
I. PARTICIPANTES:
Todos(as) los(as) estudiantes de 4° grado “A” y “B”
VIII. PREMIACIÓN:
Serán premiados los dos primeros lugares; no se permitirán empates en el concurso.
La premiación de las obras ganadoras, se realizará en una ceremonia especial,
previo aviso por los organizadores.
INTRODUCCIÓN:
Con el fin de que los niños y niñas del 5° grado, potencien su aprendizaje, mediante el
conocimiento de la Historia del Himno Nacional, plasmando su amor cívico hacia los
símbolos patrios mediante la creación literaria de poesía, expresando su creatividad, es
que se realiza este I Concurso Literario Escolar de Poesía.
BASES DEL CONCURSO
I. DE LOS PARTICIPANTES:
Podrá participar todos los alumnos(as) del 5° grado “A” y “B”.
II. DE LOS TRABAJOS:
El alumno participante deberá iniciar y desarrollar el trabajo literario sobre el
Himno Nacional del Perú en el aula, siendo éste producto de su reflexión
personal.
El profesor(a) de aula corregirá los textos y presentará al jurado los cinco mejores
según su criterio.
Se evaluará también la caligrafía y la ortografía en cada uno de los trabajos así
como la presentación del mismo.
El participante deberá presentar un poema de su creación, cuya extensión no
deberá exceder los 20 versos (5 estrofas).
Se presentará por escrito: a computadora en letra Arial 12, interlineado 1.5, si es
a mano, con letra legible.
El participante deberá utilizar un seudónimo, y adjuntar en un sobre cerrado, su
nombre completo, grado y sección
Los trabajos enviados al concurso no serán devueltos, por lo que se sugiere
guardar copia de ellos.
III. CRITERIOS INDICADORES PUNTAJE
Técnica: El uso de técnicas de composición poética, de acuerdo al grado de
formación.
Mensaje y contenido: El rescate de lo valioso de su herencia cultural
considerando los saberes, prácticas, conocimientos, sueños y aspiraciones
propios de su país, relacionados con el amor al Perú.
Creatividad: La creatividad, originalidad y novedad.
Corrección ortográfica y sintaxis: La aplicación, en forma correcta, de las
normas ortográficas y el uso adecuado del lenguaje, salvo cuando se utilice
neologismos o expresiones populares, como recursos poéticos
IV. DEL JURADO:
El jurado estará compuesto por personas conocedoras del arte literario de la poesía.
El fallo del jurado será inapelable e irrevocable.
X. PREMIACIÓN:
Serán premiados los dos primeros lugares; no se permitirán empates en el
concurso.
La premiación de las creaciones literarias, se realizará en una ceremonia especial,
previo aviso por los organizadores.
XI. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:
Las situaciones no previstas serán resueltas por los organizadores.
INTRODUCCIÓN:
Este concurso, se proyecta a que los participantes se identifiquen con los símbolos
patrios, especialmente valoren y respeten el Himno Nacional como símbolo significativo
de nuestro Perú, demostrando su creatividad.
I. DE LOS PARTICIPANTES:
Podrá participar todos los alumnos(as) del 3° grado.
V. PREMIACIÓN:
Serán premiados los dos primeros lugares; no se permitirán empates en el
concurso.
La premiación, se realizará en una ceremonia especial, previo aviso por los
organizadores.
INTRODUCCIÓN:
Este concurso, se proyecta a que los participantes se identifiquen con los símbolos
patrios, especialmente valoren y respeten el Himno Nacional como símbolo significativo
de nuestro Perú, demostrando su creatividad.
I. DE LOS PARTICIPANTES:
Podrá participar todos los alumnos(as) del 2° grado “A” y “B”.
V. PREMIACIÓN:
Serán premiados los dos primeros lugares; no se permitirán empates en el
concurso.
La premiación, se realizará en una ceremonia especial, previo aviso por los
organizadores.
INTRODUCIÓN:
Este concurso tiene la finalidad de conocer, respetar y valorar el Himno Nacional del
Perú y profundizar en la enseñanza su historia y su significado, como rasgo distintivo de
nuestra identidad cultural, demostrando su creatividad y originalidad en su trabajo.
I. PARTICIPANTES:
Participarán los alumnos(as) del 6° grado “A” y “B”.
La participación es por equipo; los equipos estarán integrados de 4 alumnos(as).
Tendrán opción de tener el apoyo del profesor(a) de aula como asesor.
V. PREMIACIÓN:
Serán premiados los dos primeros lugares; no se permitirán empates en el concurso.
La premiación, se realizará en una ceremonia especial, previo aviso por los
organizadores.
INTRODUCIÓN:
Esta actividad que impulsa el desarrollo de las actitudes psicomotoras de los
niños(as) del 1° grado, tendrá como objetivo que el niño conozca y lea la letra
del Himno Nacional al armar el rompecabezas.
I. PARTICIPANTES:
Participarán los alumnos(as) del 1° grado “A” y “B”.
Cada juego de rompecabezas será armado por grupos de tres (03)
alumnos(as)
IV. PREMIACIÓN:
Serán premiados los dos primeros lugares; no se permitirán empates en el
concurso.
La premiación, se realizará en una ceremonia especial, previo aviso por los
organizadores.
V. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:
Las situaciones no previstas serán resueltas por los organizadores.