UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO

UTESA

SUSTENTANTE
ROSSY MASIEL CASTILLO PEÑA
MARCETY ROSARIO
ALEXANDRA ALTAGRACIA CABA
YOSELYN CONTRERAS MANZANILLO

MATRICULA
1-07-0611
3-13-3865

2-15-4673

ASIGNATURA
ORIENTACIÓN EDUCATIVA

TEMA
EL BULLYING

FACILITADORA
CLARA BERINI

FECHA
17 NOVIEMBRE 2018
Santo Domingo, Rep. Dom.
 ÍNDICE

Introducción

El bullying

Como afecta el bullying

Tipos de bullying

 Bullying Verbal

 Bullying Sexual

 Bullying Social

 Ciber-bullying o Bullying Cibernético

Causas del bullying

 Personales

 Familiares

 En la escuela

Consecuencias del bullying

Conclusión

Bibliografía

Anexos
 INTRODUCCIÓN

Las relaciones y las experiencias con los iguales son imprescindibles para el
buen desarrollo de niños y adolescentes. Este tipo de relaciones, junto a las
familiares, las escolares y las vecinales, contribuyen al bienestar, la seguridad y
ajuste social, emocional y cognitivo. Como en toda relación humana, la relación con
los iguales implica conflictos que pueden tener un efecto positivo o negativo. El
acoso escolar es un fenómeno que siempre ha existido pero actualmente ha
adquirido gran importancia.

El bullying es cuando un niño, niña o adolescente dice o hace cosas para

hacerle daño intencionalmente a un compañero o a una compañera que tiene
dificultades para defenderse. Es un patrón de comportamiento agresivo que se da
entre pares e implica acciones no deseadas, negativas y repetidas en el tiempo. El
bullying implica un desequilibrio de poder o fuerza.

Existe un número cada vez mayor de estudios sobre el bullying en la región

de América Latina que demuestra que se trata de un problema crítico y serio a nivel
individual, escolar y social. De hecho, un estudio reciente que midió la prevalencia
del bullying en la región y lo comparó con el resto del mundo, llegó a la conclusión
que América Latina es la región con los niveles más altos de bullying escolar.

En el mundo y en América Latina, las investigaciones muestran que a los y

las estudiantes que sufren acoso escolar e incluso a quien va peor en los exámenes
estandarizados de conocimientos que a sus compañeros y compañeras que no lo
han experimentado. El estudio de América Latina revelo que los estudiantes de
primaria que fueron asaltados o abusados física o verbalmente, presentan niveles
significativamente menores en cuanto a lectura y matemáticas que sus compañeros
y compañeras no acosados.
 EL BULLYING

El bullying es una palabra inglesa, también conocido como "acoso escolar" o

"hostigamiento escolar", bullying está compuesto por la voz "bully" que quiere decir
"matón" o "peleón" más la terminación "Ing." que indica la acción o el resultado de
una acción. Este vocablo no está dispuesto en el diccionario de la real academia
pero puede ser definido como el maltrato o la conducta agresiva de un determinado
individuo hacia otro, que constantemente se repite con el fin de producir daño
premeditadamente a este. Este tipo de acoso se caracteriza por optar por un
comportamiento cruel, brutal y muchas veces inhumano con el principal objetivo de
infligir daño a una determinada persona para asustarlo o someterlo.

El bullying puede ser de tipo psicológico, verbal, social o físico. El psicológico

es aquel donde atacan la autoestima de la persona e intentan producir sensación
de temor en ella. El verbal está caracterizado por todo tipo de insultos, apodos,
sobrenombres, burla, desprecios, atacar los defectos físicos, entre otros de manera
pública. El social busca apartar o exiliar al individuo del resto de los compañeros o
grupo. Y finalmente el bullying físico, que es el más común, este agrede de manera
física a la persona por medio de patadas, golpes, empujones, etc.

El bullying puede deberse a múltiples factores que entre ellos están los
medios de comunicación, la familia, Entorno escolar, etc. por ejemplo en el entorno
familiar, cuando los niños se ven expuestos a la violencia familiar, pueden adquirir
ese tipo de comportamiento y manifestarlo con otras personas, dado que la
percepción de la violencia es la alternativa más viable para ellos.

Los medios de comunicación influyen además en el comportamiento agresivo

de los niños debido a los diferentes programas de violencia y acción.

En cuanto al entorno escolar, aquí los profesores cumplen un papel

fundamental, puesto que son los encargados de disciplinar los niños en los distintos
entes estudiantiles, puesto que en ellos es donde más se desarrolla el bullying.
 COMO AFECTA EL BULLYING

El bullying puede causar lesiones físicas, problemas sociales y emocionales,

e incluso la muerte. Los niños y adolescentes que son víctimas de este tipo de
hostigamiento tienen mayor riesgo de desarrollar problemas de salud mental, entre
ellos depresión, ansiedad, dolores de cabeza y problemas de adaptación en la
escuela. El bullying también puede tener efectos nocivos en la autoestima a largo
plazo.

Los niños y adolescentes que hostigan a otros tienen un riesgo mayor de

desarrollar abuso de sustancias, problemas académicos y violencia hacia los demás
más adelante en sus vidas.
Los niños o adolescentes que hostigan y al mismo tiempo son víctimas de
hostigamiento, son los que sufren los efectos más graves del bullying y tienen un
riesgo mayor de desarrollar problemas mentales y de comportamiento que aquellos
que solo son víctimas o victimarios.

Los estudios de investigación del NICHD muestran que cualquier persona

involucrada en el bullying ya sea que hostigue a otros o sea víctima del
hostigamiento, o que tenga ambos roles corre más riesgo de desarrollar depresión.

Los estudios de investigación financiados por el NICHD también encontraron

que, a diferencia de lo que ocurre con las formas tradicionales de bullying, los
jóvenes que son víctimas del ciberacoso por ejemplo a través de la computadora o
el celular tienen un riesgo mayor de sufrir depresión que los jóvenes que realizan el
hostigamiento. Aún más sorprendente es que los mismos estudios observaron que
las víctimas de ciberacoso tenían un riesgo mayor de depresión que los que
realizaban el ciberacoso o los tenían eran víctimas y victimarios al mismo tiempo, lo
cual no se había observado en ninguna otra forma de bullying.
 TIPOS DE BULLYING

Bullying Verbal

Son acciones no corporales con la finalidad de discriminar, difundir chismes

o rumores, realizar acciones de exclusión o bromas insultantes y repetidas del tipo
poner apodos, insultar, amenazar, burlarse, reírse de los otros, generar rumores de
carácter racista o sexual, etc. Es más utilizado por algunas chicas a medida que se
van acercando a la adolescencia.

Bullying Sexual

Se presenta un asedio, inducción o abuso sexual o referencias

malintencionadas a partes íntimas del cuerpo de la víctima. Incluye el bullying
homófobo, que es cuando el maltrato hace referencia a la orientación sexual de la
víctima por motivos de homosexualidad real o imaginaria.

Bullying Social

Pretende aislar al niño o joven del resto del grupo, ignorándolo, aislándolo y
excluyéndolo del resto Puede ser directo: excluir, no dejar participar a la víctima en
actividades, sacarlos del grupo o indirecto: ignorar, tratar como un objeto, como si
no existiera o hacer ver que no está ahí.

Ciber-bullying o Bullying Cibernético

Con la penetración de las nuevas tecnologías, cada vez es más frecuente

este tipo de actos. Es un tipo de acoso muy grave y preocupante por la gran
visibilidad y alcance que se logra de los actos de humillación contra la víctima y el
anonimato en que pueden permanecer los acosadores. Los canales son muy
variados: mensajes de texto en móviles, tablets y ordenadores, páginas web y blogs,
juegos online, correos electrónicos, chats, encuestas online de mal gusto, redes
sociales, suplantación de identidad para poner mensajes, etc. El contenido del
acoso va desde los típicos insultos a montajes fotográficos o de vídeo de mal gusto,
imágenes inadecuadas de la víctima tomadas sin su permito, críticas respecto al
origen, religión, el nivel socioeconómico de la víctima o de sus familiares y amigos,
etc. Todo vale con el fin de humillarla. Con independencia del tipo de bullying, el
perfil del acosador suele ser el de una persona físicamente fuerte, impulsiva,
dominante, con conductas antisociales y con una ausencia total de empatía con sus
víctimas.

CAUSAS DEL BULLYIN

Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o

algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.

Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.

Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o

porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las
agresiones.

Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de

expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones
de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los
padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo
constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un
niño sumamente mimado.

Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los

niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.

En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que

haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico,
vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y
alumnos.

CONSECUENCIAS DEL BULLYING

Para el o los agresores

Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente

frustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños, cree que
ningún esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con

Para la víctima

Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los

estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos
emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos
suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar más esa
situación se quitan la vida.
 CONCLUSIÓN

El bullying es un fenómeno general que se produce en todos los estratos

sociales y en todos los países en los que se ha investigado. La diversidad de
métodos y cuestionarios utilizados dificulta el estudio comparativo; se constata un
rango de victimización grave entre el 3% y el 10%, los que sufren conductas
violentas oscilan entre el 20% y el 30%. Hay resultados comunes: la mayoría de los
implicados son varones, la forma más común es la verbal y el lugar más frecuente
es el patio.

Cada año se realizan más estudios, muchos de ellos por encargo de las
instituciones, lo que demuestra el interés social por el acoso escolar y la necesidad
de poner en marcha estrategias de prevención e intervención.

Aunque todos los casos de acoso escolar tienen elementos comunes que les
caracterizan como tal, cada situación es única porque los implicados y su entorno
así los son. El objetivo final de todas las investigaciones es aportar conocimientos
para la mejora de la convivencia y la promoción de actitudes positivas de niños y
adolescentes.

El bullying es algo común en esta sociedad, es algo importante porque

destruye la autoestima, y la confianza de los niños. Puede llegar a la depresión y la
ansiedad. Y le crearán dificultades para adaptarse a la sociedad, comenzará a sacar
malas notas y, como mucho, puede llegar al suicidio.

Es por eso que debemos estar atentos, dedicarnos cien por ciento en esta
tarea, ya que como futuros docentes estamos en la obligación de tomar medidas
para generar cambios.

Para que no existan más casos como el de Pamela, para que ningún niño
sufra más y el agresor cambie su actitud, es algo difícil, pero no imposible, ya que
vivimos en una sociedad que cada día es más violenta.
 BIBLIOGRÁFICAS

http://www.peques.com.mx/causas y consecuencias del bullying.htm (causas del

bullying).

http://wwvv.peques.com.mx/causas y consecuencias del bullying.htm

(consecuencias del bullying).

https://www.universidadviu.com/las-diversas-formas de-bullying-fisico-psicologico-
verbal-sexual-social-y-ciberbullying// (tipos de bullying)

https://www1.nichd.nih.gov/espanol/salud/temas/bullying/informacion/Page/efectos
.aspx (como afecta el bullying)

http://conceptodefinicion.de/bullying/ (que es el bullying)

ANEXOS