Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
,
AUTOEVALUACIÓN
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
__________________________________________________________
AUTOEVALUACIÓN
Conceptual
Errores gramaticales
Repeticiones innecesarias
Agrupar párrafos
Secciones en su mejor orden
Actitudinal
CAPITULO III
AUTOEVALUACIÓN
Conceptual
Procedimental
6. ¿Los milleritas debido a su creencia sobre lo que pasó en 1844 ¿en qué
grupos se dividieron?
Los que continuaron creyendo en el regreso inminente de Cristo y
que su error consistió en fijar la fecha equivocada.
Los que creyeron que Cristo vino, pero no como un evento físico,
sino como un evento espiritual.
Los que creyeron que la fecha era correcta pero que el evento
ocurrió en el cielo, cuando Cristo empezó su ministerio como
Sumo Sacerdote.
¿Cuáles fueron los propósitos de las visiones dadas a Elena de White?
7. ¿De qué manera describe Jaime White, las visiones recibidas por su
esposa?
Jaime White describe a su esposa de la siguiente manera
Esta inconsciente de todo lo que ocurre a sus alrededor, No respira.
Durante todo el período de la visión que ha oscilado entre 15 minutos y 3
horas. Asimismo, sus músculos se tornan rígidos, firmes, hasta tal punto
que ninguna fuerza externa pueda influir sobre ellos, Al concluir la visión
ya sea en el día o en una noche bien iluminada todo es completa oscuridad.
Su capacidad para distinguir objetos regresa gradualmente hasta un
período de 3 horas
Actitudinal
CAPITULO IV
AUTOEVALUACIÓN
Conceptual
Procedimental
1. ¿Cuáles fueron las causas que hicieron pensar a Jaime y Elena en la necesidad
de organizarse?
_ Ministros que se habían nombrado a sí mismos predicaban lo que
les agradaba
Los ministros nombrados viajaban sin salario.
Surgían divisiones en grupos esparcidos de creyentes y no existía
un método para afrontar las herejías que causaban divisiones.
Las propiedades que usaba la iglesia eran retenidas bajo el nombre
de algún miembro individual. Cuando el miembro moría, la
propiedad pasaba a familiares, algunos de los cuales no eran
miembros de la iglesia.
2. ¿Qué cambios se realizaron en la sesión de la Asociación General de 1901?
La formación de territorios de Uniones entre el comité de la Asociación
General y las Asociaciones locales descentralizó mucho el proceso de
adopción de decisiones de la denominación.
La expansión del Comité de la AG de unos pocos a veinticinco, con todos
los presidentes de uniones como miembros ex oficio amplió la base del
proceso para tomar decisiones.
Se estableció el reglamento que garantizaría la transferencia de fondos
desde asociaciones prósperas a aquellas con recursos limitados.
Se organizaron los departamentos de: Escuela Sabática con
funcionamiento
3. ¿Qué similitudes encuentras en las crisis teológicas del siglo XIX, con las que
existen hoy?
Dentro de las similitudes que se observan son por ejemplo los primeros
adventistas eran constantemente perturbados con la predicación de ideas
extremistas y fanáticas. Hoy en día nuestras iglesias figuran la religión
mediante mucha excitación y ruido como en el siglo XIX asimismo se
tienen ideas extremas de guardar la ley hasta el punto de considerar pecado
Actitudinal
CAPITULO V
AUTOEVALUACIÓN
Conceptual
Procedimental
5. ¿De qué manera se integró el tema del Gran Conflicto y contribuyó al mensaje
de salud de Elena de White?
El tema del Gran conflicto ayudo a que formaron la esencia de al
comprensión de la biblia el cual provee integridad al pensamiento
adventista
CAPITULO VI
Principios básicos
Para entender las Sagradas Escrituras hay que formularse las siguientes preguntas:
¿Qué significaban las Palabras del Señor en el año 30 d.C? y ¿Qué debiéramos entender
que significaban para nosotros hoy? Este estudio debe seguir las reglas de la hermenéutica,
si dos o más personas han de concordar sobre que “significaban” un documento
originalmente y que “significa” hoy. Además el blanco de la hermenéutica no es solo
entender lo que un autor quiso decir sino asegurarse de que no esté mal entendido.3 He aquí
las reglas de interpretación hermenéutica.4
REGLA 1
Si un escrito está en idioma extranjero se necesita del conocimiento de ese idioma,
incluyendo la estructura y las expresiones idiomáticas de ese idioma. Esto es básico para el
entendimiento de los idiomas bíblicos: hebreo, griego y arameo. Las expresiones
idiomáticas del inglés norteamericano del siglo XIX es útil para entender a Elena de White.
REGLA 2
Debe conocerse el tipo de forma literaria, ya sea prosa o poesía, profecía o historia,
alegorías o parábolas. Tanto la Biblia como los escritos de Elena de White requieren todo
este tipo de conocimiento.
Regla 3
Antes de extraerse deducciones, debe comprenderse el contexto histórico
incluyendo el tiempo exacto cuando fue escrito el texto, especialmente si el documento
trata de asuntos de ética, interrelaciones o patrones de pensamiento prevaleciente.
Regla 4
Es necesario tener un conocimiento de los factores climatológicos y geográficos
que influyeron sobre el escritor. Mucho de la Biblia sería oscuro sin el conocimiento de las
condiciones geográficas de Palestina y el impacto de su clima.
1
Douglas, Mensajera del Señor, 372
2
White, El Discurso Maestro de Jesucristo, 7; Citado por Douglas, Mensajera del Señor, 372.
3
Para un estudio mayor acerca de la comprensión de las Sagradas Escrituras ver Gerhard
Hasel, La interpretación de la Biblia, Trad. Silvia Sokoloske de Gonzáles (La Florida, Buenos Aires:
Asociación Casa Editora Sudamericana, 1986), 120 – 32; Ver también Roger Coon, La Dinámica de la
revelación y la Inspiración (Entre Ríos, Argentina: Universidad Adventista del Plata, 1989), 137 – 80.
4
Tomadas de, Douglas, Mensajera del Señor, 372 – 81.
Regla 5
A fin de pensar como el escritor y “oír” como sus oyentes, debemos en la actualidad
tratar de “ver” lo que ellos vieron y “oír” lo que ellos oyeron.Debemos aprender todo sobre
el carácter y personalidad del autor, como también sobre la interacción personal general de
las personas a las que se hace referencia en el documento que se está estudiando.
Regla 6
Los lectores deben descubrir que significaban las declaraciones bíblicas para los
contemporáneos del profeta antes de concentrarse en lo que debieran significar
actualmente. Esto protegerá a los estudiantes de “ver” en la Biblia solo lo que ellos están
buscando.
Regla 7
En el estudio de la Biblia, aceptamos la comprensión bíblica implícita de que el
Antiguo y Nuevo Testamento juntos forman un canon que contiene el registro de la única
revelación de Dios a los seres humanos. De esta manera la Biblia es su propia mejor
intérprete que provee un contexto teológico unificador para la comprensión de cualquier
capítulo y versículo en particular.
Este mismo principio de unidad y coherencia ayudará a los estudiantes a entender más
claramente la totalidad de los pensamientos de Elena de White.
“La Biblia tal como lo conocemos hoy fue escrita por hombres limitados que
1
Douglas, La mensajera del Señor, 372-3.
1
White, Mensajes sectos, 1: 22- 4.
“El autor de la Biblia habló a hombres diversos que tenían ideas diversas,
algunos más limitados que otros, sin embargo cada escritor captaba los puntos
que armonizaba con su experiencia o con sus facultades de apreciación y
percepción”3
En resumen, para entender la Biblia y los escritos de Elena de White, debe ser clara
la diferencia importante entre la inspiración de pensamiento e inspiración verbal. Los que
pretenden disfrutar de la inspiración verbal porque pretenden tener más seguridad en la
Palabra exacta de Dios, tienen dificultas al tratar de explicar los que parecen ser “errores”,
“contradicciones” o “discrepancias”.4
2
White, Conflicto de los Siglos, 8
3
Iden, 8,9.
4
White, Mensajes sectos, 1: 18. Ver también, Coon, La Dinámica de la revelación y la
Inspiración, 28, 29.
5
Las verdades reveladas son todas inspiradas divinamente, pero están expresadas en las
palabras de los hombres y se adaptan a las necesidades humanas; White, Joyas de los Testimonios, 3:
345.
6
Douglas, La mensajera del Señor, 377.
1
White, Mensajes sectos, 1: 42.
2
Iden.
3
Douglas, La mensajera del Señor, 377
Douglas da a conocer que los profetas mezclaban información común, de todos los
4
White, Primeros Escritos, 254. “La Biblia y la Biblia sola es el fundamento de nuestra fe…”
iden, 374.
5
Ver también, Coon, La Dinámica de la revelación y la Inspiración, 27 – 30.
6
Ver también en, Douglas, La mensajera del Señor, 109
Ibid, 378. Elena de White acudía a sus contemporáneos para que le ayudasen con fechas y
otras informaciones. A veces ella enviaba el borrador de una manuscrito sobre material autobiográfico a
amigos que estuvieron “presentes cuando las circunstancias relatadas ocurrieron, para que los
examinaran antes de publicarse”. Si encontraban “declaraciones equivocadas”, se le pedía que
informasen inmediatamente”; White, Mensajes Selectos, 3: 64.
1
Francis Nicholls, Comentario Bíblico Adventista del Séptimo Día (Miami: Publicaciones
Interamericanas, 1988), 6: 351, 802.
2
Douglas, La mensajera del Señor, 379
EGW reconoció esta distinción entre información ordinaria y mensaje divino. “Hay
oportunidades cuando deben declararse cosas comunes, pensamientos comunes deben
ocupar la mente, deben escribirse cartas comunes y se debe dar información que ha pasado
de un obrero a otro. Tales palabras, tal información, no son dadas bajo la inspiración del
Espíritu de Dios. Conversamos acerca de casas y tierras, transacciones comerciales y
ubicación para nuestras instituciones, sus ventajas y sus desventajas”.4
En1909 apareció una carta de EGW en la que estaba preocupado por el ex gerente
E.S. Ballenger del sanatorio de Paradise Valley.El señor Ballenger usaba la carta de Elena
de White en la que hacía referencia que el sanatorio de Paradise Valley tenía 40
habitaciones cuando sólo tenía 38. EGW aclaró que la información dada sobre el número de
habitaciones del Paradise Valley no fue dada como una revelación sino como una opinión
humana. Nunca me ha sido revelado el número exacto de habitaciones de nuestros
sanatorios y el conocimiento que tengo en cuanto a los tales le he obtenido preguntado a los
que suponía que estaban informados.5
Este tema estudia los principios de interpretación hermenéutica interna para poder entender
los escritos de la mensajera del Señor
¿Cuántos detalles vio ella? Las evidencias indican que ella “vio” las grandes
“escenas”, pero que no “vio” los detalles que involucraban fechas y talvez incluso sitios
geográficos. Del mismo modo le pasó a Isaías cuando buscaba palabras para describir el
3
Douglas, La mensajera del Señor, 380.
4
White, Mensajes selectos, 1: 44
5
Ibid, 1: 43.
1
Tomado de, Douglas, La mensajera del Señor, 386 – 91.
2
White, Conflicto de los siglos, 13
3
Ibid.
trono de Dios (Isaías 6) y para Daniel cuando trataba de describir las pavorosas visiones de
bestias y cuernos. Ella vio la perspectiva en su totalidad, los conceptos básicos, el alcance
total de las fuerzas del bien y del mal desplegándose en la historia humana. Su tarea era
“llenar” esta perspectiva total mediante la investigación en la historia bíblica y en las
historias comunes de la información histórica.
Así como Dios no le dio a Daniel las palabras para describir las bestias de Daniel 7,
de la misma manera no le dio a Elena de White las fechas y eventos históricos para
contemplar la historia del Gran Conflicto. De la misma manera como Lucas investigó en
las mejores fuentes para completar la vida de Cristo (Lc 1:1-4), también EGW hizo lo que
todos los profetas han hecho cuando tienen un mensaje que tiene que ser comunicado en
palabras humanas y entendido por hombres y mujeres orientados históricamente.4
En los asuntos de esta clase los evangelistas y los apóstoles no fueron informados
de manera sobrenatural, sino que se los dejó al igual que a otros a la dirección de sus
facultades naturales … el tesoro es nuestro en las imperfecciones del lenguaje humano, en
las limitaciones del pensamiento humano.6
El elocuente sermón de Esteban (Hech 7) contiene una referencia incidental al
número 75 de los integrantes de la familia de Jacob que fueron a Egipto a vivir con José, sin
embargo la referencia de Gen 46:27, declara que fueron 70 los miembros de la familia que
entraron a Egipto.1¿Qué conclusión sacamos de esta experiencia? Si creemos que Génesis
es la única fuente histórica que tenían los judíos en el siglo primero para esta información,
entonces simplemente entendemos que el Espíritu Santo guió a Esteban a presentar el
cuadro, pero que no intervino en los detalles.2
En 1911 Willian C. White hizo una declaración acerca de cómo trabajan los
4
Para conocer un poco más sobre las diferencias que existen entre el relato de Lucas acerca
del ministerio de Cristo y las de Mateo y Marcos, ver George Rice, Luke a Plagiarist? (Montain View,
CA: Pacfific Press, Publishing Association, 1983).
5
Douglas, La Mensajera del Señor, 386.
6
Coon, La Dinámica de la revelación y la Inspiración, 28.
1
Douglas, La Mensajera del Señor, 386.
2
La fase humana del sistema de comunicación divino-humana estará acosada por
discrepancias ocasionales, simplemente a causa de la finitud humana; Iden.
3
Iden.
profetas con materiales históricos (comentario dado en relación al conflicto de los Siglos).
Esta declaración revela la manera de pensar de EGW en cuanto a como ella y otros profetas
hicieron su trabajo.
“Mi madre nunca pretendió ser una autoridad en historia. Las cosas que ella ha
escrito son descripciones instantáneas y otras presentaciones que le fueron dadas
con respecto a los hechos de estos hombres y a la influencia de estas acciones sobre
la obra de Dios para la salvación de los hombres, con referencia al pasado, al
presente y a la historia futura en su relación con esta obra. En la redacción de estas
visiones ella ha hecho uso de buenas y claras declaraciones históricas para hacer
comprensible al lector las cosas que estaba tratando de presentar.Cuando yo era
apenas un muchacho, la oí que leía a mi padre la historia de la reforma de D’
Aubigné. Leyó también otras historia de la reforma. Esto lo ayudó a localizar y
describir muchos de los acontecimientos y movimientos que le fueron presentados
en la visión”.4
“La hermana White, como una maestra de verdad sagrada, no ha sido guiada a un
tratamiento técnico de cuestiones teológicas, pero se le han dado perspectivas del
amor de Dios y el plan de salvación, y del deber deñ hombre hacia sus semejantes,
las que al ser presentadas a la gente, despiertan la conciencia y graban en el oyente
las verdades salvadoras de la Palabra de Dios”.3
Todos anhelamos ser entendidos. A menudo surgen malos entendidos cuando una
declaración ha sido sacada fuera de su contexto. Por lo tanto todo aquel que ha sido mal
interpretado apela a un procedimiento justo y pide que se considere el contexto. El contexto
incluye tanto indicios internos como externos que establecerán la verdad acerca de
cualquier declaración bajo consideración. Los indicios internos generalmente lo obtenemos
mediante un cuadro claro acerca de “que” quiso decir el autor al leer las palabras, oraciones,
párrafos hasta capítulos que rodean una declaración incomprensible. Las declaraciones
externas la obtenemos mediante preguntas tales como: ¿cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué?
¿Quizas? ¿Cómo? El tiempo, el lugar y las circunstancias se aplican al contexto externo.
REGLA 1
REGLA 2
2
White, Mensajes Selectos, 3: 513 – 14. En una carta de 1915 dirigida a F. ;. Wilcox, director
de la revista de la Iglesia, W. C. White aclaró el asunto relativo a que su madre fuese una historiadora o
una teóloga. “La hermana White, como una maestra de verdad sagrada, no ha sido guiada a un
tratamiento técnico de cuestiones teológicas, pero se le han dado perspectivas del amor de Dios y el
plan de salvación, y del deber deñ hombre hacia sus semejantes, las que al ser presentadas a la gente,
despiertan la conciencia y graban en el oyente las verdades salvadoras de la Palabra de Dios
3
Tomado de, Douglas, La Mensajera del Señor, 392 referencias.
4
Lineamientos tomados de, Douglas, La Mensajera del Señor, 388-91.
“Tratar con las mentes juveniles es la obra más hermosa (en el original inglés,
nicest) emprendida alguna vez por hombre y mujeres”.1
Elena de White usó esta misma palabra en otro marco y explicó más
detalladamente.
“Esta obra es la más hermosa y difícil (en el original inglés, the nicest, the most
dificult)que haya sido confiada a los seres humanos”.2
¿Qué estaba pasando? En el siglo XIX, la palabra “nice” (bueno (a) y amable) se
usaba a menudo como lo indica el diccionario para significar “ser exigente, en
requerimientos o normas o que demanda gran o excesiva precisión y discreción.3
Otra palabra que ha asumido una definición que no era la principal del siglo XIX es
la palabra inglesa “intercourse”, durante centenares de años “intercourse significó
“relación entre personas” o “intercambio de pensamiento o sentimiento”. En la actualidad
se la usa más frecuentemente con referencia al “contacto sexual”, un uso que nunca tuvo en
las centenares de ocasiones en las que EGW empleó esta palabra.4
REGLA 3
“Es una solemne declaración la que hago, de que ni uno de cada veinte de aquellos
cuyos nombres están registrados en los libros de la iglesia se halla preparado para
1
White, Consejo para los Maestros, 73.
2
White, La Educación, 283.
3
Webster’s Ninth New Collegiate Dictionary (Springfield, MA: Merriam – Webster Inc.,
Publishers, 1983), citado por; Douglas, La Mensajera del Señor, 389.
4
Los discípulos oraron con intenso fervor pidiendo capacidad para encontrarse con los
hombres, y en su trato (original en inglés, intercourse) diario hablar palabras que pudieran guiar a los
hombres a Cristo”; White, Los Hechos de los Apóstoles, 30. “Por el trato (original en inglés,
intercourse) social se realizaban relaciones y amistades que acaban en una unidad de corazón y en una
atmosfera de amor agradables a la vista del cielo”; White, Mensajes para los jóvenes, 403.
1
La hipérboles es un recurso literario que se usa a lo largo de toda la Biblia. Comparar Exodo
9:6 con Isaías 19. El uso frecuente de la palabra “todo” es a menudo un ejemplo de la hipérbole hebrea;
Douglas, La Mensajera del Señor, 392- referencias.
continuar su historia terrenal y que estaría tan ciertamente sin Dios y sin esperanza
en el mundo como el pecador común”.2
REGLA 4
En 1862 EGW escribió que Satanás obra por medio de la “frenología” “la
psicología” y el “mesmerismo”.3 Significa esto,¿que toda la psicología es mala?
Obviamente no, porque en 1897 ella señaló que “los verdaderos principios de la psicología
se encuentra en las Santas Escrituras”.4
REGLA 5
“Las ciencias que tratan de la mente humana están en un sitial muy exaltado. Son
buenos en su lugar, pero Satanás se apropia de ellas como sus agentes poderosos
para engañar y destruir a las almas”.1
REGLA 6
Es decir el mismo párrafo o página (el antes y después) para aclarar una expresión
que a primera vista parece problemática. Un claro ejemplo es la declaración de Elena de
White que ha confundido a muchos:
2
White, Servicio Cristiano, 52.
3
Review and Herald, 18 de febrero de 1862.
4
My Life Today 176. De manera similar podríamos indicar que la televisión puede ser un
medio a través de la cual trabaja Satanás, pero el uso que Satanás hace de la televisión no la convierte
en maligna. La psicología, el estudio de la mente humana y como esta madura es un estudio apropiado
para los cristianos, si las presuposicions son bíblicas y no humanas; Douglas, La Mensajera del Señor,
389.
5
White, Testimonios, 1: 296.
1
Sings of the Time 6 Nov.1884.
2
Douglas, La Mensajera del Señor, 390.
“Nunca debe de enseñarse a los que aceptan al Salvador … a decir o decir que están
salvados”.3
REGLA 7
Elena de White usaba la palabra “oficina” para referirse a las oficinas de la casa
editora y también a veces a la sede de la Asociación General.6
REGLA 8
Reconocer que en toda comunicación se encuentra el desafío de la semántica.
Tal como se ha dicho las reglas básicas de interpretación externa contesta a las
siguientes preguntas: ¿cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué? ¿Quizás? ¿Cómo? Del mismo modo, el
tiempo, el lugar y las circunstancias se aplican al contexto externo.
3
White, Palabras de Vida del Gran Maestro, 119
4
Ella escribió: “Nunca podemos con seguridad poner la confianza en el yo, ni tampoco
estando como nos hallamos fuera del cielo, hemos de sentir que nos encontramos seguros contra la
tentación…debe enseñarse a todos a acariciar la esperanza y la fe, pero aún cuando nos entregamos a
Cristo y sabemos que él nos acepta, no estamos fuera del alcance de la tentación…nuestra única
seguridad está en desconfiar constantemente de nosotros mimos y confiar en Cristo”.White, Mensajes
Selectos 1: 368.
5
Para mayor información sobre “puerta cerrada” ver, Schwarz y Greenleaf, Portadores de
Luz, 66.
6
Douglas, La Mensajera del Señor, 391.
1
White, Mensajes Selectos, 3: 87. Para un escritor la tarea de evitar los malos etendidos es
más difícil que la de meramente tratar de ser comprendido, porque el escritor debe estar
conscientemente al tanto de los problemas semánticos; Douglas, La Mensajera del Señor, 391.
Regla 1
Incluya todo lo que el profeta ha dicho sobre el tema bajo discusión antes de llegar
a una conclusión.
Esta regla parece obvia sin embargo es la primera razón por la que reina la
confusión, porque las personas al leer un escrito no están de acuerdo entre sí y la razón es
porque la mayoría de las personas solo “ven” lo que quieren ver. A este fenómeno se llama
la fijación del paradigma o el problema de las presuposiciones.2 La dificultad que separa a
los pensadores es que sus presuposiciones son diferentes.
Douglas considera que muy a menudo las presuposiciones llevan a los estudiantes a
ver lo que desean ver por lo que pasan por alto la extensión total de un escritor. Los
estudiantes debieran dejar de lado sus presuposiciones (paradigmas o cosmovisión) y
examinar lo que una persona ha dicho o escrito sobre el tema bajo discusión. Solo de esa
manera el escritor u orador puede ser tratada en forma justa.3
La aceptación del principio de Isaías 28:13 “La palabra, pues, de Jehová les será
mandamiento tras mandamiento, mandato sobre mandato, renglón tras renglón, línea
sobre línea, un poquito allí y un poquito allá”, presupone el principio de interpretación de
las Sagradas Escrituras, que la Biblia es su propia interprete. “Del mismo modo los escritos
de Elena de White, los testimonios mismos son la clave que explicará los mensajes dados a
medida que se explique un texto con otro”1
Regla 2
Cada declaración debe entenderse dentro de su contexto histórico. Deben
estudiarse el tiempo, el lugar y las circunstancias bajo las cuales se hizo esa declaración a
fin de comprender su significado.
Cuan a menudo se oye decir a una persona que ha sido citada erróneamente,
¡peroeso no es lo que yo quise decir!, o talvez yo dije eso, pero no incluyeron todo lo que
yo dije.Si Elena De White estuviera viva a menudo dijera: eso no es lo que yo quise decir.
Si yo dije eso, pero ellos no incluyeron todo lo que dije.
2
Una de las responsabilidades principales de los que investigan en busca de la verdad es
examinar la lente mediante la cual el investigador busca la verdad, la lente (el paradigma o
cosmovisión) mediante el cual examinamos la información determina como evaluamos los así llamados
hechos; Douglas, La Mensajera del Señor, 405 – referencias. Las actitudes determinaron como los
judíos del primer siglo consideraron a Jesús, según se registra en Mateo 16. Si este joven maestro
Galileo no armonizaba con su paradigma de lo que ellos pensaban de lo que podía ser el Mesías,
mirarían en otra parte y así lo hicieron. Si alguno no cree en milagros debido a algún tipo de paradigma
científico, la historia bíblica llega a se folklore. Si uno no cree que Dios habla a través de hombres y
mujeres mediante visiones, entonces busca razones para hacer comprensible el fenómeno de las
visiones y así sucesivamente; Iden.
3
Iden, 394.
1
White, Mensajes Selectos, 1: 47
2
Douglas, Mensajera del Señor, 395.
Notemos tres ocasiones en la que ella recalcó la importancia de esta segunda regla:
En 1875 dijo: “que en un tiempo podía decirse realmente acerca de unos individuos
pero que en otro tiempo no podía ser correcto decirlo”.3 ¿Por qué dijo eso?, porque estaba
siendo criticada por su respaldo a ciertos dirigentes que más tarde cayeron en desgracia o
apostataron.
En 1904 ella dijo: “Dios quiere … que razonemos con sentido común. Las
circunstancias alteran las condiciones”.4 Las circunstancias cambian la relación de las
cosas. En 1911 reafirmó: “acerca de los testimonios nada es ignorado, nada es puesto a un
lado. Sin embargo deben tomarse en cuenta el tiempo y el lugar”.5 Se han mencionado tres
categorías: Tiempo, lugar y circunstancias. Todas ellas deben considerarse cuando uno
procura entender el significado de cualquier declaración.
Tiempo
Algunas declaraciones de EGW necesitan entenderse teniendo en cuenta el tiempo
cuando ella hizo las declaraciones, Ejemplo:
Lugar
La prueba de lugar hace para que algunas declaraciones de Elena de White sean
ciertas para una persona o grupo de personas, mientras que no puede serlo para otra persona
o grupo. La prueba de lugar hace posible para que los predicadores, o mensajeros sepan en
que lugar o circunstancias deben de usarse sus escritos, Veamos:
Regla 3
Debe reconocerse el principio implícito de cada declaración de consejo e
instrucción a fin de comprender su relevancia para quienes viven en tiempos o lugares
diferentes.
Siempre que hablan los profetas comunican la verdad como un principio, como una
norma o regla. Los principios son universales en el sentido de que se aplican a hombres y
mujeres en todas partes; son eternos, en el sentido de que siempre son relevantes, siempre
se pueden aplicar. Las normas o reglamentos son la aplicación oportuna de principios
eternos universales. Los principios nunca cambian, pero las normas sí. Dependiendo de las
circunstancias, de este modo las normas pueden aplicar un principio de una manera que el
profeta nunca había previsto, cuando Elena de White dijo:
“Los padres debieran ser los únicos maestros de sus hijos hasta que éstos hayan
alcanzado la edad de 8 ó 10 años… La única aula de clases para niños de 8-10 años
de edad, debiera ser el aire libre en medio de las flores que se abren y de las
hermosas escenas de la naturaleza”.1
Estos consejos fueron una regla para las escuelas primarias adventistas en general,
hasta que en 1904 con la presencia de Elena de White, se discutió dichas reglas que dio
opción para que emergieran algunos principios con referencia a la edad de ingreso a la
escuela. En otra declaración EGW dijo:
“Habrá que dar cuenta del dinero invertido en bicicletas, vestidos y otras cosas
innecesarias”.2
Lo que EGW está enfatizando acá es el uso sabio y equilibrado de fondos y evitar el
espíritu competitivo. Son principios que siempre deben tenerse en cuenta.
En cuanto a los principios básicos de salud que creía EGW podemos mencionar los
siguientes:3
Hacer lo mejor que uno pueda, bajo circunstancias que puedan hallarse más allá
del control de uno.
Evitar todo lo que es dañino como alcohol, tabaco y drogas.
probar sus doctrinas en base a la Biblia y no es base a sus escritos. Sin embargo, ella nunca dijo que sus
escritos no debieran citarse en el púlpito; Douglas, La Mensajera del Señor, 397.
5
White, La educación, 212, 213.
1
____, Testimonios, 3: 137
2
White, Testimonio para los Ministros, 398.
3
Douglas, La Mensajera del Señor, 398.
Douglas considera que las normas o reglas de la reforma pro salud son elecciones
que emanan de sus principios. Si el vegetarianismo fuera un principio entonces tendríamos
un problema con la orden de Dios a los israelitas, que comieron el cordero pascual.
También nos preguntaríamos ¿por qué distinguió entre carnes limpias e inmundas y qué
haríamos con la práctica de nuestro Señor de comer con sus discípulos el cordero pascual al
igual que el pescado fresco?4
Regla 4
Debemos usar el sentido común y una razón santificada cuando analizamos la
diferencia entre principios y normas o reglas.
Notó que miembros de la iglesia estaban tomando sus palabras en forma legalista e
irreflexiva: “la hermana White ha dicho tal y tal cosa y la hermana White ha dicho esto y
aquello y por lo tanto vamos a proceder como ella dijo”.1La respuesta de ella fue la
siguiente:
“Dios quiere que tengamos sentido común, que razonemos con sentido común. Las
circunstancias alteran las condiciones. Las circunstancias cambian la relación de las
cosas”.2
Debemos ver sus escritos razonando de causa a efecto porque a menudo al leer sus
escritos se tiende ir a los extremos. Cuando se habla de los extremos ya estamos hablando
de conservadores o liberales, literalitas o simbolistas, fríos o fanáticos, etc.
En lo que tiene que ver con normas o reglas, EGW escribió lo siguiente:
“Tome el camino del medio evitando los extremos”.3 Declaración que hizo con
referencia a la vestimenta.
4
Ibid, 400.
5
Ibid
1
Ibid, 401.
2
White, Mensajes Selectos, 3: 247.
3
____, Consejos sobre el régimen alimenticio, 249.
La declaración: “dos comidas al día dan mejor resultado que tres”.4 Algunas
familias hicieron de esto una regla para todos, incluyendo a los que estaban en los
sanatorios.
Regla 5
Debemos estar seguros que las supuestas citas han sido realmente escritas por el
autor a quien se le atribuyen.
Regla 6
Debemos conceder que los autores, incluso los profetas aunque no se contradigan a
sí mismos pasan por el proceso de maduración, en el que la verdad se revela ante ellos, sólo
en forma tanrápida como son capaces de comprenderla.
El apóstol Pablo dijo: “nosotros todos mirando a cara descubierta como a un espejo
la gloria del Señor, somos transformados de gloria en gloria en la misma imagen como por
el Espíritu del Señor”.3 Es una ley del Espíritu humano que nos hacemos semejantes a lo
4
Ibid, 167
5
Douglas, Mensajera del Señor, 403.
1
Ibid,
2
White, Cada día con Dios, 76.
3
2Cor.3:18).
que miramos.
Regla 7
En algunos casos una persona debe comprender la experiencia de un evento ya sea
directa o indirectamente antes de entender la verdad del evento.
En 1896 EGW reprendió a John Bell por estar promoviendo enseñanzas que
causaban disensión referentes al tiempo cuando se cumplirían los mensajes de los tres
ángeles de Apocalipsis 14. Ella aplicó esta regla de interpretación cuando dijo:
“Si él hubiera pasado por las experiencias del pueblo de Dios a medida que él lo ha
guiado durante los 40 años pasados, estaría mejor preparado para aplicar
correctamente las Escrituras. Los grandes hitos de la verdad, que nos muestran
nuestro rumbo en la historia profética, deben ser cuidadosamente protegidos…”.4
Regla 8
No todo lo que está en la Biblia o en los escritos de Elena de White puede
entenderse a primera vista o aún después de años de estudio.
Cuando se considera la historia bíblica y los escritos de EGW sobre temas como la
naturaleza de Dios, por qué se desarrolló el pecado, cómo Cristo pudo convertirse en
humano, cómo obra la regeneración, son misterios demasiado profundos para que los
explique la mente humana. No se debe forzar la interpretación del texto bíblico y de los
escritos de EGW porque eso daña la comprensión que uno tenga de la verdad.
Douglas considera cuatro metáforas que explican la idea de luz mayor y luz menor.
Hace referencia al metro prototipo nacional N° 27, que fue la referencia nacional
para el sistema lineal de medida desde 1893 hasta 1960, se encuentra en exhibición en la
oficina nacional de normas de Gaithersburg, Maryland; hecho de un 90% de platino y un
10% de iridio. Si alguien no estaba seguro acerca de su “vara de una yarda”, puede llevarlo
al patrón nacional para un análisis comparativo.
La aplicación es obvia: la norma nacional es la luz mayor. Las copias de este patrón
nacional (llamadas patrones de trabajo) o herramientas industriales que requieren precisión
exacta que satisfagan la norma de la luz mayor serían “las luces menores”. Esas copias
funcionan tan bien como el patrón. Existe un patrón prototipo mediante la cual son
probadas las otras medidas.
4
Douglas, La Mensajera del Señor, 119.
1
Tomado de, Ibid, 409- 10.
La idea de grados de inspiración nos sugiere que algunos profetas fueron más
inspirados que otros y que algunas porciones de las Escrituras son más inspiradas y las otras
menos inspiradas. Las Sagradas Escrituras nos presenta ejemplos de profetas cuyos escritos
no fueron parte del canon de las SE, sin embargo se describe su obra como de igual
autoridad que de los profetas canónicos. Los profetas no canónicos hablaron en el nombre
de Dios y sus contemporáneos lo consideraron portavoces de Dios.
Esa teología comenzó a enseñarse en el Colegio de Battle Creek, como si fuera una
gran verdad. Elena de White, esperó 5 años y luego dio una respuesta contundente a esa
enseñanza.
“... Como hombres finitos se han sentido llamados a decir que algunas cosas de las
Escrituras fueron inspiradas y otras no… cuando los hombres se atreven a criticar la
Palabra de Dios, se aventuran en un terreno sagrado y santo, y sería mejor que
temieran y temblaran y ocultaran su sabiduría como necedad. Dios no ha puesto a
nadie para que pronuncie juicio sobre su Palabra, eligiendo algunas cosas como
inspiradas y desacreditando a otras como no inspiradas…!1
1
White, Mensajes Selectos, 1: 26.
A través de los años algunos han sugerido que los artículos de EGW publicados en
revistas no fueron tan inspirados como fueron sus libros. Al respecto ella dijo lo siguiente:
Los profetas no canónicos son investidos en las Sagradas Escrituras con la misma autoridad
que los canónicos. El concepto de que los profetas no canónicos son tomados como
pastorales/ inspiracionales y los canónicos como poseedores de autoridad, no presenta las
Sagradas Escrituras, vemos algunos ejemplos:
a. ¿Cuánta autoridad creía David que tenía Natan? (2 Sam 12:1, 11).
b. David y Gad ( 1Crón 21:9,11) Así ha dicho Jehová…”. David subió conforme a
la palabra de Gad… (1Crón 21:14).
c. Cuando Josías en el 612 aC encontró las tablas perdidas de la ley, quería saber
acerca de los juicios de Dios acerca de la apostasía del pueblo.
d. Josías antes de emprender la reforma, entonces buscó consejo, ¿a quién
recurrió? A la profetiza HULDA.Josías y sus consejeros reconocieron que la
autoridad de un mensaje se deriva de su fuente. Cuando Hulda interpretó los
mensajes escritos por Moisés, Josías lo aceptó porque sabía de donde provenían
esos mensajes y estableció la reforma para su pueblo.
Todo lo que esté relacionado con lo humano es imperfecto. Los profetas usaron su
propio lenguaje humano imperfecto y siempre lo será. Los profetas usaron el lenguaje de
su propia familia, comunidad y época. Los profetas no son perfectos y cometen “errores”. A
veces tienen fallas de memoria, a veces cometen un tropiezo de la lengua (lapsus linguae).
A veces emplean erróneamente la gramática, Ejemplo:
2
_____, Testimonios, 5: 64-67.
3
Douglas, Mensajera del Señor, 411-12.
1
Douglas, Mensajera del Señor, 412.
2
Review And Herald, 30 de octubre de 1913
1.Modelo visionario.
Relacionados a los profetas con visiones y sueños, también relacionado a lo que
llamamos Teofanías, en las cuales se ve u oye la presencia real de un ser celestial: Moisés
en la zarza ardiente (Ex 3:4), Josué ante Jericó (Jos 5:13-15), cuando Jehová abrió los ojos
del criado de Eliseo (2 Rey 6:17).A menudo las visiones y sueños son tan gráficos que el
profeta tiene dificultad para poderlos distinguir (Is 6:1-18).Elena de White, tuvo muchas
visiones y sueños en donde la realidad de la experiencia sueño/visión la abrumaba como
ocurrió con Daniel o Ezequiel.
5.Modelo epistolar
Las cartas a las congregaciones e individuos era el método usado más comúnmente
3
Tomado de, Juan Carlos Viera, “The Dynamic Inspiration”, Adventist Review, 30 de Mayo,
1966), 22 – 28.
en el NT. Algunas de las cartas eran personales, otras tenían el propósito de ser leídas
públicamente. Parece que Pablo nunca pensó que sus cartas de Filemón, Timoteo y Tito,
nunca llegarían a ser públicas.Estas cartas del NT, nos ayudan a entender mejor muchas
cartas de EGW que a menudo eran personales y frecuentemente mezclaban lo común con
lo sagrado.Siguiendo esta línea de pensamiento nosotros debemos entender parte de
algunos escritos de la profetiza.
6.Modelo literario
La Biblia contiene porciones tales como: Los Salmos, Proverbios y Eclesiastés en
las que el amor expresa sus sentimientos más íntimos a través de la poesía y la prosa.En sus
escritos se ven reflejadas sus emociones más profundas, tanto el júbilo como la ansiedad
fluían en vívidas descripciones recibidas de la sabiduría de Dios.Aunque EGW, no era una
poetiza, ella también expresó sus emociones más vívidas en miles de páginas de sus diarios.
Conclusión
Las palabras del Apóstol Pablo en Hebreos 1:1 dice que Dios nos ha hablado a lo
largo de la historia “muchas veces y de muchas maneras”. Ciertamente Dios nos ha hablado
de muchas maneras:
Mediante visiones y sueños
Mediante el testimonio de lo que han visto y oído.
Mediante los que inspirados por el ES para investigar las providencias de Dios.
Mediante aquellos que han sido dotados para aconsejar al pueblo de Dios
respecto a su voluntad para ellos
Mediante cartas de instrucción y corrección
Mediante el vehículo de la expresión emocional de los pensamientos más
profundos de uno a través de esas diferentes maneras Dios ha hablado a la
mente y el corazón de los hombres de muchas veces y en diferentes tiempos.
De este modo podemos entender que no todos los profetas tuvieron visiones y no
todos los profetas escribieron cartas. Algunos profetas desnudaban su corazón ante los
demás, mientras que otros eran más objetivos al testificar de lo que habían visto en la vida
de otros o al llevar registro de las providencias de Dios mientras efectuaban una
investigación histórica.
AUTOEVALUACIÓN
Conceptual
1. ( ) La sra S.M.I. Henry, bien conocida en las postrimerías del siglo XIX como
una dirigente de la Unión Cristiana de Temperancia de la mujer (UCTM), llegó
a ser una adventista del Séptimo Día mientras estaba como paciente en el
sanatorio de Battle Creek. Ella y EGW pronto cultivaron una gran amistad
debido a sus experiencias comunes de la vida y llegó a decir que el mapa
nacional y los mapas estatales explican claramente los conceptos de luz mayor y
luz menor.
2. ( ) En 1884 el presidente de la AG George I. Butler, intentó contribuir con su
estudio acerca del tema de la inspiración y lo hizo en 10 artículos en la revista
de la iglesia. En estos artículos rechazó totalmente los grados de inspiración
porque lo consideró ofensivos para la iglesia.
3. ( ) Los profetas canónicos mezclaban información común de todos los días,
con el mensaje divino, por lo tanto esa porción de las Sagradas Escrituras es
información común no inspirado.
4. ( ) A los profetas canónicos se les presentó en visión, “grandes escenas” y
“detalles” para que puedan comunicar el contenido de la visión en forma
fidedigna.
5. ( )¿Los profetas a fin de obtener la información que tenía que ver con aquello
que se le había revelado podían recurrir a información común o a la
investigación a fin de comunicar su mensaje?
6. ( ) La palabra inglesa “intercourse” nos da a conocer que en los escritos de
EGW existen expresiones imprecisas y que es necesario conocerlo para poder
entender los escritos de la mensajera.
7. ( ) Para entender el contexto histórico en los escritos de EGW es necesario
conocer sobre el tiempo, el lugar y las circunstancias que explica una
determinada declaración.
8. ( ) ¿Aceptar los grados de de inspiración, implicaría decir que unas porciones
de la Biblia son más inspirados que otras?
9. ( ) ¿Los profetas bíblicos no canónicos, tenían menos autoridad que los
canónicos?
10. ( )¿El modelo de inspiración historiador significa que el autor bíblico se vale
de la historia para documentar sus escritos y debido a ello es menos inspirado?
Procedimental
4. Debemos estar seguros que las supuestas ………… han sido realmente
……………..por el autor a quien se le ……………………….
Actitudinal
1. ¿Que significado tiene para ti aceptar las Sagradas Escritura y los libros del
Espíritu de Profecía como autoritativos?
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
CAPITULO VII
Introducción
Entre los adventistas Kellog había llegado a ser un gigante, de pluma fácil,
de abundante energía e imaginación, miembro mejor conocido de la iglesia
entre el público en general. Ocupó un papel dominante en la iglesia desde
1876 hasta 1904. Estaba comprometido con el mejoramiento de la salud,
reformas de la dieta y remedios naturales. Conocido como un gran
benefactor, tuvo un servicio a favor de los huérfanos, los pobres, los
desempleados y los alcohólicos. Ejerció influencia sobre los programas
educacionales y de publicaciones. Soñaba que la iglesia debe estar formada
por misioneros médicos. Tuvo relaciones poco amistosas con los líderes de
la iglesia al considerar que los pastores estaban provocando una apostasía
denominacional en cuanto a la reforma pro salud criticándolos por no
1
Para conocer mas sobre Dudley M. Canrigh ver, Schwarz y Greenleaf, Portadores de Luz,
614, 615.
1
Schwarz y Greenleaf, Portadores de Luz, 615.
2
Para conocer mas sobre John Harvey Kellog ver, Schwarz y Greenleaf, Portadores de Luz,
274- 72.
Por otro lado la presencia del joven recluta Johann Wick, quien sufrió
condena por negarse a ser vacunado pretendía haber recibido visión con el
3
Iden, 616 – 18.
1
Schwarz y Greenleaf, Portadores de Luz, 276 – 278 y 619, 620.
mensaje que el tiempo de gracia terminaría, “cuando los árboles con frutos
con carozo floreciesen en la primavera”. Pidió a los líderes de la iglesia de
Hamburgo que publicasen la visión y al negarse a hacerlo fue una señal
para Wick que la iglesia había caído. Este joven desertó a Bremen y allí
corazones receptivos le ayudaron a publicar la visión. Las cosas se volvió
más tensa cuando otros jóvenes hablaban de visiones similares y
comenzaron a criticar a los líderes de la iglesia de someterse servilmente al
gobierno al estar de acuerdo en que los hombres adventistas podían entrar
en el ejército y prestar servicio como combatientes e incluso ignorar la
observancia del sábado.
5. R. Brinsmead 1
1
Ver, Desmond Ford, en el; biblicalresearch.gc.adventist.org/.../desmondfordtheology.htm.
Tambien, Enoch de Oliveira, La Mano de Dios al Timón (La Florida, Buenos Aires: Asociación Casa
Editora Susamericana, 1986), 134 - 7
7. Wálter Rea2
2
Algunas inconsistencias tales como: No aceptar el principio de interpretación profética día –
año, que el cuerno pequeño es el que contamina el santuario celestial y no los pecados de los santos, la
palabra hebrea nitsdaq no sería purificar sino “vindicar”; De Oliveira, La Mano de Dios al Timón, 136.
1
En primer lugar se le invita reconocer puntos de vista que no armonizan con la enseñanza de
la iglesia; en segundo lugar, que su enseñanza y su predicacion en adelante esté en armonía con las
creencias fundamentales de la iglesia; en tercer lugar que reconozca públicamente sus puntos de vista
dados a conocer en el Colegio Adventista del Pacífico Sur por no estar de acuerdo con los
fundamentos de nuestra fe y finalmente que pueda usar su pluma, su voz e influencia a finde restaurar
las creencias fundamentales de la iglesia; iden, 137.
2
Para conocer más sobre Walter Rea visitar: http://www.ellenwhiteexposed.com/rea/bio.htm.
También, De Oliveira, La Mano de Dios al Timón, 139 -41.
Hoy en día los estudiosos están de acuerdo al sostener que los puntos de
vista dados a conocer por Rea, son los mismos puntos que en su momento
fueron dados a conocer por Canrigh, pero que tendrían u ropaje
académico.1
Otros críticos
Los disidentes atacan a los adventistas por diferentes frentes, uno de ellos es el
internet. Consideran el video “el espíritu detrás de la iglesia”,2 como uno de los más
duros e incisivos. Algunos de sus exponentes son ex– pastores adventistas, como
David Snider, Sydney Cleveland y Dale Ratzlaff. Los contenidos resaltantes son en
contra de algunas declaraciones de los escritos de Elena de White3 y la interpretación
de Daniel 8:14 en cuanto al tema de la purificación del santuario.4
1
Alberto R. Timm, “Críticas a la Obra de Elena de White”, Revista Adventista (mayo – junio,
2004), 20.
2
Para mayor información ver dirección de internet. teimagino.com/ver-documental-
adventistas-del-septimo-dia-el-espiritu-detras-de-la-iglesia, (consultado: 8 de enero, 2010).
3
Críticas con referencia al tiempo es corto, algunos que vivían en 1856 nunca habrían de
morir, Jerusalén nunca ha de ser destruida, declaración en cuanto a cruzamiento de animal y bestia,
etc.; Ibid.
4
Consideran que el cumplimiento de las 2300 tardes y mañanas de acuerdo al calendario judío
existente en 1844, no fue el 22 de Octubre sino el 23 de septiembre; Ibid.
Hoy en día los adventistas consideran que están pasando por uno de los
momentos más difíciles de su historia.5 Lo consideran así puesto que están siendo
atacados por disidentes internos y externos. En el Bíblical Research Institute se da a
conocer la presencia del grupo disidente “Hope International”6 (Esperanza
Internacional) quienes financian la obra de sus seguidores en 19 países. De acuerdo al
informe emitido por “primacía del evangelio” los integrantes de este grupo tendrían
doce puntos de desacuerdo en relación con su iglesia de origen los Adventistas del
Séptimo Día.8
Los grupos disidentes se dan a conocer como los abanderados del mensaje del
tercer ángel. Las páginas web en internet, están saturadas de mensaje relacionado a
eventos finales. Temas como: la bestia, la ley dominical, el zarandeo, el fuerte pregón,
engaños satánicos, entre otros y son presentados con la convicción que les caracteriza
a fin de amonestar y llamar a los sinceros al arrepentimiento.4
5
Alberto R. Timm, Revista Adventista “Críticas a la Obra de Elena de White”, (mayo – junio
2004), 23.
6
Ver:http://biblicalresearch.gc.adventist.org/Independent
%20Ministries/HopeInternationalRpt.htm, (consultado: 8 de enero, 2010).
“Decisión on Hope International and Associated Groups by a General Conference appointed
Committee”, Ministry, agosto 2000, 28-31.
8
Los desacuerdos son: (1) la aplicación de los comentarios de Elena de White relacionados
con 1888, (2) la primacía de la Biblia, (3) apoyo de Elena de White a Jones y Waggones, (4) falta de
precisión histórica, (5) arrepentimiento corporativo, (6) justificación legal universal, (7) la expresión en
Cristo, (8) la naturaleza de Cristo, (9) los reformadores y Jones y Wggoner, (10) el antiguo pacto, (11)
actitud de crítica y (12) la iglesia y el mensaje de la justificación por la fe; Ibid.
9
David Flores, “Darío Raa y su influencia en el sur” (Investigación presentada en los estudios
de Maestría, Posgrado de Teología, en la Universidad Peruana Unión, el 11 de Febrero, del 2008).
1
Información otorgada por el Pastor de la Iglesia Adventista del Séptimo Día, Josué Llempén
Sánchez, quien se desempeña como Director de Mayordomía y Ministerial de la Asociación Peruana
Central Norte, entrevista realizada en los ambientes de la Universidad Peruana Unión, el 8 de enero del
2010.
2
Jorge Bezold, Jorge la Madrid y Valdomiro Rodríguez, “La Iglesia Adventista del Séptimo
Día y los átomos independientes” (Panfleto preparado en el Distrito Misionero de Parra, Arequipa, en
septiembre, 2006).
3
Material en el internet: www.elfuertepregon.com/Profecias.html (Consultado el 8 de enero
del 2010).
4
www.elfuertepregon.com/Profecias.html, www.elevangelioeterno.com/,
mensajetresangeles.blogspot.com/ (Consultado el 9 de enero del 2010).
Los principales ataques contra el ministerio profético del Elena de White está
centrado en los siguientes puntos:
a. Ideas de plagio.
b. Que habría tenido desórdenes nerviosos como epilepsia por ejemplo.
c. Una mala comprensión sobre Inspiración/reveleación
d. Autoridad de sus escritos que serían solo de invención humana.
e. Evolución doctrinal, que a través de los años de su ministerio habría
cambios en
su línea de pensamiento.
f. El uso de la historia, se habría valido de escritos comunes (Conflicto de
los Siglos).
g. Profecías que no se cumplieron o no se cumplirán.
h. Supresión de materiales “con errores”
i. Asuntos financieros.
1.Jesús.
(Llamado profeta: Mc 6:14; Lc 7:16; 24:19; Jn 4:19; 6:14; 7:40; 9:17.
Conceptos con que lo trataron
- Blasfemo (Jn 5:18; 10:33).
- Engañador ( Jn 7:12).
- Iletrado, ignorante ( Jn 7:15)
- Pecador (Jn 7:24).
- Poseído de demonios (Jn 10:20; Lc 4:18,19).
- Actúa por poderes demoníacos (Mc 3:21,22; Mateo 9:34).
- El problema no residía en Jesús sino en quiénes lo criticaban.
2. Otros profetas bíblicos
Moisés (Núm 16:13).
Jeremías (Jer 43:2,3)
Pablo ( 2 Cor 10:10,11)
Aquellos que rechazan a todo aquel que pretende ser un profeta moderno
incluyendo a Elena de White.
Aquellos que no aceptan las reglas básicas de interpretación.
Aquellos que se basan en rumores y habladurías sin evidencias
documentadas para sus argumentos.
1
Douglas, La Mensajera del Señor, 468- 69.
Conclusión
sus profecías. Sin embargo su obra como “proclamadores” de Dios fue aún más
importante que la de “vaticinadores” de Dios. Tanto Juan el Bautista como Moisés
fueron grandes profetas, pero por otras razones que por sus profecías cumplidas.1
Crítica.
“El 12 de enero de 1861, en Parkville, Michigan Elena de White, tuvo una
visión y se le mostró la ingenuidad del norte, la rápida coalición de los estados
sureños y la terrible guerra que resultaría y el hecho solemne de que familias
presentes en esa reunión de Parkville perderían a hijos en esa guerra”.1
Respuesta
La guerra civil en los Estados Unidos fue en los años 1861-1865. Los críticos
consideran que Elena de White hizo esas declaraciones sin fundamento. Sin embargo
“Cuando se hacen estudios cuidadosos de historiadores con ese período, sus
comentarios permanecen hoy en día no sólo como relevantes sino como exactos”.2
Desde los primeros días de conflicto, ella vio claramente las agendas ocultas
que había detrás de las causas y objetivos manifiestos.
Respuesta
Una de las reglas de interpretación nos dice, que para entender una declaración
hay que entenderla dentro de todo el contexto, equivale decir de acuerdo a todas las
declaraciones previas que se ha hecho al respecto. Cuando esa declaración se lee en su
contexto, dentro de ese mismo párrafo con todas las otras declaraciones condicionales
referentes a Inglaterra, el sentido cambia de una predicción a una posibilidad. ¡si
Inglaterra declara la guerra…!
1
Douglas, La Mensajera del Señor, 29.
2
Ibid, 30
1
White, Testimonios, 1: 264-68
2
Douglas, La Mensajera del Señor, 486.
3
White, Testimonios, 1: 259.
Respuesta
Elena de White tenía la misma urgencia que los escritores bíblicos del
Nuevo Testamento. El apóstol Pablo dice: “Conociendo el tiempo que es
ya hora de levantarnos del sueño” (Ro 13:11,12).“Porque aún un poquito y
el que ha de venir vendrá y no tardará” (Heb 10:37).
Jesús mismo le dice a Juan: “ciertamente vengo en breve” (Ap 22:20).
Los escritores bíblicos predicaron el inminente retorno de Cristo y en ese
contexto lo hizo Elena de White.
Crítica.
Declaración de EGW en una conferencia en Battle Creek el 27 de mayo de
1856, dirigiéndose al grupo que estaba presente les dijo lo siguiente:
“Algunos (serán) alimento para los gusanos, otros (se verán) sometidos a las
siete últimas plagas, otros estarán vivos y permanecerán sobre la tierra para ser
trasladados en la venida de Jesús”.1
Respuesta
Para los que estaban presentes, esas palabras fueron solemnes. Tres días
después de esta visión, Clarissa M. Bonfoey, una amiga íntima de los White, murió.
En el momento de la visión aparentemente ella tenía buena salud. Qué podemos
pensar de esta visión en la actualidad?Para entender esta predicción de 1856 se
requiere una comprensión del principio bíblico de la profecía condicional. Aquellos
que confían en los relatos bíblicos de profecías condicionales, no tendrán dificultad de
entender la declaración de EGW de 1856.2
Crítica
4
Douglas, La Mensajera del Señor, 487.
5
White, Primeros Escritos, 67.
1
_____, Testimonios, 1: 131- 32.
2
Douglas, La Mensajera del Señor, 488.
Respuesta
¿Qué estaba enseñando EGW con esta declaración?
“…porque los que piensan que todavía tienen que ir a Jerusalén fijarán sus
pensamientos en esto y privarán de sus recursos a la causa de la verdad
presente para transportarse a sí mismos y llevar a otros allí”.4
Crítica
Elena de White en 1858 escribió:
“El que es dueño de un esclavo tendrá que responder por el alma de ese
esclavo a quien mantuvo en la ignorancia …Dios no puede llevar al cielo al
esclavo que fue mantenido en la ignorancia y la degradación, sin saber nada de
Dios y de la Biblia, temiendo sólo el látigo de su amo y ocupando un puesto
inferior al de los brutos”.1
Respuesta
En unas páginas después ella informó que vio “que los piadosos esclavos se
alzaban en la resurrección triunfantes y victoriosos”.2 En muchos lugares se refirió a
las condiciones terribles que se le imponían a los esclavos en el sur, quiénes eran
tratados “como si fueran bestias”.3 No obstante ella fue enfática al declarar que
“muchos esclavos tenían mentes nobles”.4
3
White, Primeros Escritos, 75.
4
Ibid, 25.
1
White, Primeros Escritos, 276.
2
Ibid, 286.
3
Review and Heral 17 Dic. 1895.
4
Ibid.
Crítica
Los críticos han acusado que Elena de White escribió en 1864 que seres
humanos cohabitaron en un tiempo con animales y que su descendencia produjo
ciertas razas que existen en la actualidad. La declaración es la siguiente:
Respuesta
En principio Elena de White no dice “cruzamiento de hombre con bestia” sino
“cruzamiento de hombre y de bestia”. En esta referencia no insinuó la existencia de
seres subhumanos o de ninguna clase de relación animal-humana híbrida. Ella habló
de especies de animales y de razas de hombres, pero no de ninguna clase de
cruzamiento de animales con seres humanos.2En sentido primario el término usado
por Elena de White es “amalgamación” en lugar de “cruzamiento” y la empleó
metafóricamente al “comparar a los creyentes fieles con las personas del mundo”.1
Crítica
Sostienen que las declaraciones de Elena de White referentes a la causa de los
volcanes reflejaban los mitos y el modo de pensar extravagante de teorías
antiquísimas. La declaración de Elena de White se fundamenta en 8 conceptos
relevantes que se han combatido desde que hizo su primera declaración en 1864,2
incluye:
La formación de estrato de carbón está vinculada al diluvio.
El carbón produce petróleo.
Los incendios subterráneos son alimentados por la combustión de tanto el
carbón como el petróleo.
El agua añadida a los incendios subterráneos produce explosiones y de
esta manera terremotos.
Los terremotos y la acción volcánica están relacionados juntamente como
productos de estos incendios subterráneos.
Tanto la piedra caliza como el mineral del hierro están vinculados con la
combustión de los estratos de carbón y de los depósitos de petróleo.
El aire está involucrado con el súper calor.
Se encuentra depósitos de carbón y de petróleo después que se han
extinguido los incendios subterráneos.
Respuesta
5
White, Spiritual Gifts, 3: 64
2
Douglas, La Mensajera del Señor, 491.
1
Review and Heral, 23 de agosto, 1892.
2
White, Spiritual Gifts, 3: 79,80
Pocos temas han sido ridiculizados por los críticos que las declaraciones de
Elena de White respecto al “autoabuso”,2 “vicio solitario”,3 “la autoindulgencia”,4 “el
vicio secreto”,5 “la contaminación moral”.6
Respuesta
Comenzaremos diciendo que EGW, nunca usó el término masturbación. Elena
de White declaró:
“La práctica de hábitos secretos ciertamente destruye las fuerzas vitales del
organismo … entre los jóvenes el capital vital- el cerebro es tan severamente
abrumado en los primeros años, que se produce una deficiencia y un gran
agotamiento que acaba exponiendo el organismo a diversas enfermedades… Si
la práctica continua después de los 15 años, la naturaleza protestará contra el
abuso que ha sufrido y les hará pagar el castigo de la trasgresión a sus leyes
especialmente de los 30 a 45 años, mediante numerosos dolores en el
organismo y diversas enfermedades, como afecciones al hígado, los pulmones,
neuralgia, reumatismo y afecciones a la columna vertebral, enfermedades de
los riñones y tumores cancerosos”.
3
Otto Stutzer, Geology of Coal, 309-10; citado por; Douglas, Mensajera del Señor, 493.
4
Ibid, 310.
1
E.E. Thurlow, “Western Coal, 310, citado por; Douglas, Mensajera del Señor, 493.
2
White, Testimonios, 2: 470
3
Ibid, 5
4
Ibid, 18
5
Ibid, 391.
6
Iden.
White, Conducta sexual adulterio y divorcio, 140.
“Quiero que se recupere de ese nerviosismo… y a fin de lograr esto ella debe
tomar tiempo para que descanse el cerebro para que los nervios no estén
completamente fuera de tono como nuestro viejo órgano … quiero que te
despiertes en cuanto a esto viejo asunto, que no seas una vieja criatura de
impulsos”.1
8
St. Albans, Vermont, Vitabooks, 1981; 8 citado en Conducta sexual adulterio y divorcio, 303.
9
Richard Nies, Ph. D. Psicología experimental, UCLA 1964 – libro de 43 páginas.
1
Carta 76,1888.
“Creo que Fannie siente que muchas de mis expresiones pueden ser mejoradas
y les saca la vida y el énfasis que tienen”.2 Willian C. White al poco tiempo creyó que
Fannie podía ser útil en otra parte y fue trasladada a trabajar con la revista “Pacific
Health Journal” porque en ella tendría oportunidad para hacer más trabajo original.
Fannie Bolton había sido instruida como ayudante literaria y que no podía cambiar las
expresiones y que solo debía usar los pensamientos de la Sra White y que debían usar
sus propias palabras cuando gramaticalmente no fueran consecuentes para expresar
esos pensamientos. En 1891 Fannie fue dejada libre para que asistiese a la
Universidad en Ann Arbor Michigan.
Parte de su crítica era que Elena de White se daba todo el crédito por sus libros
y artículos cuando aquellos que preparaban el material no eran reconocidos…sus
reclamos exagerados sobre cuanto ella había mejorado los manuscritos en sus propias
palabras llegaron a ser el tema corriente de conversación en Australia. La siembra de
estas semillas de falsedad crearon discordia y zozobra aún entre aquellos que
valoraban profundamente los escritos de Elena de White.
2
Carta 96, 1895.
3
Fannie Bolton, The Fannie Bolton Historie, 59.
1
Antologías de artículos y monografías de orientación profética, 189.
2
Ibid.
expresiones que a usted le parecen mas bien inferiores y que considera como
no esenciales son precisamente las cosas que debieran aparecer tal como están
en su simplicidad…los escritos que se le han dado, los ha manejado usted
como un asunto indiferente y a menudo a hablado de ellos como quitándoles
valor en la estima de otros. Al cambiarlos usted no los ha mejorado, sino que
los ha debilitado y diluído en sus ideas supuestamente brillantes”.3
Por los años de 1900 Fannie Bolton se había convencido que tenía el don de
profecía y había creado algo de sensación en Battle Creek. Todo esto debido a su
mente desequilibrada que tenía. Acerca del Deseado de Todas las Gentes, dijo que
Marian Davis había escrito gran parte de ese libro y que la otra parte lo había hecho
ella.4 Se ha citado también que declaró que escribió el Camino a Cristo sin ningún
dictado o ayuda de la Sra. White. Los últimos años de la Sra Bolton fueron tristes.
Murió en Battle Creek, Michigan el 28 de junio de 1926.
Las preguntas que llegaron fueron sinceras y muchas de ellas se debían a una
comprensión defectuosa de la inspiración.2 Entre abril y octubre de 1906 Elena de
White y sus colaboradores respondieron más de 30 cartas a las preguntas que les
habían enviado. Además de esas cartas se publicaron 4 artículos relacionados con esas
preguntas en la revista de la iglesia.3 El 25 de mayo de 1906 un mensajero del cielo
instruyó a Elena de Whitea no responder todos los dichos y dudas que están siendo
puestos en muchas mentes. Algunos han dado por sentado que Elena de White usó
esta visión para no cumplir con su compromiso previo. Ella respondió tres cuartas
partes de las preguntas con información objetiva, después de la visión. Hizo un
llamado a los ancianos de la iglesia a que vieran más allá de los aspectos humanos de
los escritos y se fijasen en el mensaje, en el contenido y no en el recipiente.
El archivo “Z”
3
Ibid, 193.
4
Fannie Bolton, The Fannie Bolton Historie, 90, 91.
1
Carta dirigida a: Drs Kellog, David Paulson, Sadler a los pastores Jones, Tenney, y Taylor, al
juez Jesse Arthur y una docena de personas más; Carta 120, 1906.
2
Si desea aclarar más sobre revelación e inspiración ver, Douglas, Mensajera del Señor, 16,
120,173, 375- 376.
3
Review And Herald, 26 de julio – 30 de agosto de 1906.
En el archivo del White State hay 120 cajones de archivos que contienen unas
50,000 páginas de documentos escritos.4 Durante dos décadas se hizo referencia a dos
de esos cajones como el archivo “Z”.Esos archivos aunque separados del archivo
general eran accesibles a investigadores responsables. Estaba separados debido a que
su contenido era especialmente de asuntos personales.5A lo largo de los años Willian
C. White y más tarde Arthur L. White, colocaron en el archivo “Z” materiales
sumamente delicados como referencia a casos de adulterio y otros episodios difíciles
que tenían la posibilidad de avergonzar a ciertos individuos que todavía vivían y a
ciertos miembros de la familia.6
Elena de White no hizo público esas faltas debido a que los errores que
estaban cometiendo los hermanos, amaban profundamente a Dios y que abrían sus
corazones para recibir la luz que Dios les enviaba y él les perdonaba los errores que
habían hecho y que por su gran misericordia sus pecados habían sido arrojados hacia
el fondo del mar.
Walter Rea en 1965 declaró: “Elena de White estaba informada acerca de los
autores contemporáneos en las áreas de su interés…ella usó algunas de sus ideas y de
hecho empleó hasta palabras textuales, a menudo sin dar el crédito correspondiente.
Puesto que se puede decir de cada escritor inspirado que existió antes que ella, esta es
una aceptación lógica del asunto que ya hemos presentado esto es que la inspiración
no es necesariamente original ni verbal”.2
Principales críticas
Crítica de plagio
El estudio de los libros de Elena de White lo ha llevado a conclusiones
diferentes y a decir que el 80% de los escritos de Elena de White es el resultado de
plagio y de comprometerse en una conspiración para engañar a sus lectores a cerca de
las fuentes reales de sus escritos. Acerca de plagio sostiene: Esta es una palabra que se
usa para significar "robo literario", o tomar otra de las producciones de otros y no
darle crédito.3
4
Antologías de artículos y monografías de orientación profética, 189.
5
Ibid, 190.
6
Ibid.
Manuscrito 27,1894.
1
Antologías de artículos y monografías de orientación profética, 191.
2
Walter Rea, Ellen White and contemporary authors, Claremont Dialogue, Vol.11 (1965)
32,33.
3
Kenneth L. Woodward con Jane Huck “A False prophetess, Newsweek, vol. Xcvii, No 3 (19
de enero de 1981), 72 y Wlater Rea to Ingenn Linden, 2 de julio de 1980.
Respuesta
El uso de fuentes en sí mismo no es desconocido en los escritores bíblicos.
Más del 90% del evangelio de Marcos es reproducido en Mateo y Lucas. Los
escritores del NT usaron 19 fuentes no inspiradas, mayormente libros apócrifos, sin
indicarlo. Aún más asombroso es el libro de Apocalipsis muestra un número notable
de paralelos verbales con 1ra de Enoc 86:1 dice: “y vi … y una estrella cayó del
cielo”. Apoc. 9:1 dice: “y vi una estrella que cayó del cielo a la tierra”.4 Lo importante
no es si el escritor inspirado usó fuentes y cuanto, sino si el escritor inspirado tiene
bajo su control el material, usándolo para decir lo que quiere decir.
Ningún investigador serio del adventismo puede analizar nuestro pasado sin
darse cuenta que la disposición a cambiar y la aceptación de la conducción del Señor
han sido factores constantes en el adventismo.Así como los autores bíblicos usaron
pensamientos de otros autores sin darle crédito, también Elena de White hace uso de
los “préstamos literarios” a fin poder dar contenido al mensaje dado por el Señor.El
uso de otras fuentes en sus escritos ¿invalida su mensaje? La respuesta es no. El
profeta bajo inspiración (plenaria o de pensamiento), podía hacer uso de los
materiales que estén a su alcance a fin de dar contenido a su mensaje y aún más
cuando se trataba de una mujer tan lectora como Elena de White.
4
Antologías de artículos y monografías de orientación profética, 286
5
A valuable Book, Signs of the Times, Vol 9 (22 de febrero de 1883) 96.
1
Ibid.
Entre las razones que dio, estaban: Vincent L. Ramik, abogado católico
romano de Washington que después de investigar cerca de 1.000 casos de
copyright en la historia legal de Estados Unidos, emitió una opinión legal de
27 páginas acerca de los escritos de Elena de White y concluye que: 1) Sus
selecciones permanecieron bien dentro de los limites legales del uso
correcto.2) Elena de White usó los escritos de otros; pero en la manera en que
los usó, los convirtió singularmente en suyos, adaptando las selecciones dentro
de su propio marco literario. 3) Elena de White motivo a sus lectores a adquirir
copias de algunos de los muchos libros que ella usaba, demostrando que no
intentó ocultar el hecho de su uso de las fuentes literarias, y que no tuvo
intención de defraudar o reemplazar las obras de cualquier otro autor. 4)El
hecho de que los libros que usó Ellen White no estaban protegidos por
derechos de autor.
“Uno de los dones del Espíritu Santo es la profecía. Este don es una señal
identificadora de la iglesia remanente y se manifestó en el ministerio de Elena
de White como mensajera del Señor sus escritos son una fuente continua y
autorizada que proporciona a la iglesia consuelo, directiva, instrucción y
corrección. Ellos también aclaran que la Biblia es el modelo por el que se debe
probar toda enseñanza y experiencia”.1
El problema de la infalibilidad
2
Adventist Review, 17 de septiembre de 1981.
1
Asociación Ministerial de la Asociación General de la Iglesia Adventista del Séptimo Día,
Creencias de los Adventista del Séptimo Día (Florida: Asociación Publicadora Interamericana, 1988),
246.
2
Ver, White, El Conflicto de los Siglos, 7 - 11
Walter Rea sostiene que los adventistas del Séptimo Día consideran a Elena de
White como infalible. “Ella nunca pretendió ser infalible”.3 Por ejemplo cuando se le
criticó por declarar una cantidad equivocada de números de cuartos en un sanatorio
Paradise Valley (40 en vez de 38). También reconoció que no era infalible en su
conducta personal. Cierta vez escribió a su esposo:
Willian C. White no pretendía que su madre era infalible en relación con los datos
históricos y en los detalles:
“En algunos de los asuntos históricos, tales como los que aparecen en
Patriarcas y Profetas, Hechos de los Apóstoles y el Conflicto de los Siglos, le
fueron presentados los puntos más salientes en forma clara y sencilla y cuando
comenzaba a desarrollar estos tópicos, se la dejaba estudiar la Biblia y la
historia para adquirir datos y referencias geográficas y para perfeccionar su
descripción de los detalles”1
Los adventistas del séptimo día sostienen que del mismo modo que en los
escritos bíblicos existen; “discrepancias”, “equivocaciones” o “errores”, pero que esto
no modifica ninguna doctrina ni apartaría a nadie que no esté dispuesto a hacerlo, así
también la mensajera del Señor cometió sus equivocaciones por lo cual la idea de
infalibilidad está totalmente descartado en el pensamiento adventista.2
La puerta cerrada
Durante algún tiempo los pioneros creyeron que la puerta de misericordia
había sido cerrada en 1844. ¿Se le mostró en visión a Elena de White, específicamente
que este era el caso?3
Respuesta
La luz recibida a principios de 1845 sobre la transferencia del ministerio de
Cristo al santuario celestial que ocurrió en 1844, proveyó finalmente una solución al
problema. Los pioneros de la Iglesia Adventista del Séptimo Día, al buscar luz vieron
una puerta que se cerraba y otra que se abría al hacerse cargo Cristo de su ministerio
en el lugar santísimo del santuario celestial.4
3
White, Mensaje Selectos, 48.
4
Carta 27,1876.
1
W.C.White , 509, 10.
2
Coon, La Dinámica de la Revelación e inspiración, 18. Los críticos incluyendo a Rea,
consideran que hasta la década de 1850, Elena de White sostenía la noción extrema de la “puerta
cerrada”. Al hacer esto, insisten en que ella estuvo de acuerdo con su esposo Jaime y José Bates (entre
otros) en que el tiempo de gracia había terminado para todo el mundo el 22 de octubre de 1844;
Douglas, Mensajera del Señor, 500.
3
Rea, Las mentiras White, 37-43.
4
Ver, Douglas, La Mensajera del Señor, 500 -05.
Respuesta
No hay ninguna evidencia de que sus ayudantes literarios fueran responsables
de introducir material de otros autores en los escritos de Elena de White. “Hay algo
que ni el editor más competente puede hacer y es, preparar un manuscrito antes que
haya sido escrito.1Marian Davis, era una de las ayudantes literarias más importantes
de Elena de White, ¿Cómo veía ella estos problemas? Marian en cierto momento
escuchó decir que Fannie Bolton había dicho que se le había dado instrucciones de
“completar los puntos” en un testimonio de ella, de modo que el testimonio era de la
Sra Bolton. Marian respondió:
“No puedo entender que una persona que haya estado en contacto con el
trabajo de Elena de White haga tal declaración. No puedo pensar que una
persona que conozca el estilo de escribir de la hermana White crea esto. El
peso que ella siente cuando se le presenta el caso de una persona, la intensa
presión bajo la que trabaja levantándose con frecuencia a media noche para
escribir las amonestaciones que recibe y a menudo escribiendo vez tras vez
durante días, semanas y hasta meses como si no pudiese liberarse del
sentimiento de responsabilidad por esa alma. Nadie que conozca de estas
experiencias podría creer que ella confiase a otro la redacción de un
testimonio. Por más de 20 años he estado relacionado con el trabajo de EGW,
durante ese tiempo nunca se me pidió que redactara un testimonio siguiendo
instrucciones orales o que completara los detalles de algo ya escrito. Nadie que
conozca de estas experiencias podría creer que ella confiase a otro la redacción
de un testimonio. Por más de 20 años he estado relacionado con el trabajo de
EGW, durante ese tiempo nunca se me pidió que redactara un testimonio
siguiendo instrucciones orales o que completara los detalles de algo ya
escrito”.2
“The White Lie” está repleta de críticas sobre las normas restrictivas del White
State. ¿Qué está haciendo el White State para facilitar la investigación y que
restricciones ha impuesto?
En la Universidad de Andrews, donde el White State tiene una sucursal,
están archivados todos los manuscritos y cartas de EGW. Cada año cientos
de estudiantes van a la bóveda en busca de temas elegidos por ellos o que
les han indicado.
Los documentos no publicados se usan constantemente y cada mes la junta
de fideicomisarios del White State a pedido de los estudiantes del
seminario y otros aprueba la “liberación” de un buen número de
manuscritos.
El reglamento de liberación de los manuscritos cumple con tres propósitos:
a) pone a los líderes al tanto de los materiales que son de circulación
general, b) se cerciora que la carta o parte de la carta que se pide sea
liberada vaya acompañada del contexto necesario para que su contenido
sea claro, c) protege la privacidad de los pioneros y miembros de iglesia
cuyos pecados pueden revelarse en los mensajes confidenciales, que el
señor dio a su mensajera que ella se lo pasara.1
Además de esto el White State y la Asociación General, en la última
década han establecido 6 centros de investigación del centro White en
diversas partes del mundo con un gran porcentaje de archivos de
manuscritos y cartas de Elena de White a disposición de estudiantes y otros
que presenten las correspondientes credenciales.2
Para facilitar aún más la investigación ha sido lanzado ya unos años el
proyecto que crea un index más completo, por asunto de las cartas y
manuscritos no publicados.3
El fruto del ministerio de Elena de White llega a ser más convincente a medida
que pasa el tiempo.4 La prueba del tiempo es una prueba crucial del mensaje de una
persona. Con apenas un centenar de creyentes en 1850, el movimiento adventista ha
1
Antologías de artículos y monografías de orientación profética, 189.
2
Ibid
3
Ibid, 190.
4
Douglas, Mensajera del Señor, 514
llegado a tener un alcance mundial, y ha crecido más allá de los dieciséis millones de
adherentes.5
“Un pueblo sano y que vive más,2 y un pueblo con una misión,3 ya que hasta 1995 la
iglesia estaba trabajando en 207 países, usando 717 idiomas. Tenía en funcionamiento
5533 escuelas (desde el nivel primario hasta el universitario), 56 casas publicadoras
que imprimían en 229 idiomas y casi 600 instituciones de atención de salud, desde
clínicas y dispensarios pequeños hasta hospitales grandes en las ciudades.4
No buscó la adulación
Lo más sorprendente para los que estudian movimientos religiosos del siglo
XIX, Elena de White, no dejó ningún monumento propio, ni demandó adulación y las
comodidades que ciertamente merecía: Esta actitud fue la característica de todos los
profetas bíblicos. Su vida estuvo motivada por un sentido de destino, en vuelto en su
llamado a ser una mensajera del Señor.6
5
http://www.adventist.org/, bajado el 20 de julio del 2010.
6
Douglas, Mensajera del Señor, 515.
1
Yearbook, 1997,4.
2
Ver, Douglas, Mensajera del Señor, 320 – 328.
3
Douglas, Mensajera del Señor, 515.
4
Ibid, 525, referencia 11.
5
Ibid, 515.
6
El objeto de todo minsterio es mantener oculto el yo y hacer que aparezca Cristo. La
exaltación de Cristo es la gran verdad que han de revelar todos los que trabajan en Palabra y doctrina;
White, Mensajes Selectos 1: 182.
Ministry Oct.1982, 10.
1. Exaltaba a Cristo.
Elena de White constantemente exaltaba a Cristoy dirigía a las personas en sus
escritos sin cruzarnos con referencias a Jesús y comentario que revelan su profundo
amor por él, y su gran deseo de que otros lleguen a amarlo también. Varios de sus
libros más amados tratan directamente e Jesús: El camino a Cristo, El Deseado de
todas las gentes, Palabras de vida del gran Maestro, El discurso maestro de Jesucristo,
y el conflicto de los siglos. La exaltación constante que Elena de White hacia de
Cristo y el hecho de anhelar llevar a las personas hacia él son evidencia muy
persuasivas a favor de su reivindicación. Satanás ¿instaría constantemente a las
personas a ir a Cristo? El mero pensamiento es ridículo. Así que, como pecador, al
darme cuenta de mi profunda necesidad de Cristo, al ir a una fuente de ayuda en esta
área que pasó la prueba del tiempo, encuentro que los escritos de Elena de White son
extremadamente valiosos para la vida.
revelantes tiene que ver con su impacto en las instituciones de la iglesia, tanto en su
establecimiento como en su aspecto administrativo.Los adventistas patrocinan un
vasto sistema de educación mundial y una obra mundial de publicaciones. Además,
nuestro sistema de salud es conocido en el ámbito internacional; todo en gran medida
como producto del incentivo de Elena de White. Pero no es su alcance mundial lo que
la hace especial, sino sus objetivos sin parangón. Algunos no adventistas han
conjeturado que, sin Elena de White, los adventistas no habrían sobrevivido como se
los conoce actualmente. Kenneth L. Woodward, editor de religión de la revista
Newsweek, observo: “Si esta (la denominación adventista del séptimo día) pierde su
madre fundadora, la iglesia puede descubrir que también ha perdido su alma distintiva
y visionaria”.1
7. La trascendencia de su vida
Otro aspecto de Elena de White que le confiere autoridad y relevancia es la
trascendencia de su vida. Nunca ocupó cargos eclesiásticos. No dejo monumentos
para sí, sino que su vida estuvo impulsada por su llamado para ser la mensajera de
Dios. Se centró en hacer que Dios fuese mejor comprendido al revelar a otros los
mensajes que él le daba.Arturo G. Daniells, presidente de la Asociación General desde
1901 hasta 1922, escribió en 1935.“Es mi profunda convicción que la vida de la
señora White trasciende por lejos la vida de cualquier otra persona que yo haya
conocido. […] Ni una sola vez la escuche jactarse del don que Dios le había
conferido, o de los resultados maravillosos de sus esfuerzos. Se regocijaba con los
resultados, pero le daba toda la gloria a quien obraba por medio de ella”.2
AUTOEVALUACIÓN FINAL
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
BIBLIOGRAFIA
Véase también
Adventistas del Séptimo Día.
Adventistas del Séptimo Día Movimiento de Reforma
William Miller
Escritos Ellen G. White
Joseph Bates
Sitios apologistas de Elena G. de White: