Nota:

Centro Educacional London

General Arriagada 752

Prueba Coef. 1
Lenguaje y Comunicación
Nombre: Curso: 4° Básico Fecha: Lunes 13 Noviembre 2018
Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesora: Mariana Rodríguez – Paola Cifuentes
Puntaje Total: 27 pts. Puntaje obtenido:

Contenidos:
OA 20 Comprender la función de los verbos, adjetivos, sustantivos en textos orales y escritos.
OA 21 Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando todas las
reglas de ortografía literal y puntual (acentuación de palabras agudas, graves y esdrújulas

ITEM 1
Completa las siguientes oraciones con los sustantivos del recuadro y señala qué tipo de
sustantivo es cada uno (sustantivo común o sustantivo propio). 1 punto c/u.

cactus – Hugo – Lili – plantas

Mi abuelo siente gran cariño por las______________ (sustantivo…………………….. ),

por eso mi casa está llena de ______________ (sustantivo………………… ) y rosas.
Les tiene tanto cariño que les puso nombre.
El cactus se llama______________ (sustantivo……………) y el rosal________________,
(sustantivo…………………….. ).

ITEM 2
a) Lee el siguiente texto. Subraya las palabras agudas con color rojo. Subraya las palabras
graves con color azul. Subraya las palabras esdrújulas con color verde. (0,5 puntos c/u)

b) Escribe una oración para cada palabra encontrada (1 puntos c/u)

Palabras agudas
Oración …………………………………………………………………………………………………

Palabra grave
Oración …………………………………………………………………………………………………

Palabra esdrújula
Oración………………………………………………………………………………………………….
ITEM 3 Lee la siguiente lista de verbos y clasificalos según el tiempo en que se encuentren,
escribiendolos en los recuadros según corresponda (0,5 puntos c/u) :

cocinaré correré jugaré

bailo estudié comí
escucho escribiré viajo
observé canto camino

Presente Pasado Futuro

Ítem 4 Lee el siguiente texto y responde las preguntas:

Rómulo y Remo
Según el mito, Silvia tuvo a los gemelos Rómulo y Remo. Cuando el
reyAmulio supo esto la condenó a muerte. Y a sus hijos, a ser arrojados
al rio Tíber, porque amenazaba su pretensión de ser rey.

Afortunadamente, los esclavos que debían cumplir el mandato sintieron

compasión por ellos y los abandonaron en la orilla del río.
Una loba que sintió los llantos de los niños los cuidó y amamantó
hasta que el matrimonio de pastores, Fáustulo y Larentia, se hizo cargo
de ellos.

Rómulo y Remo crecieron y conocieron la condena dictada por Amulio. En venganza, lo destituyeron
del trono y dejaron a cargo a Numitor. Con él vivieron por mucho tiempo hasta que les nació la
inquietud de fundar una ciudad en el mismo lugar donde la loba los había encontrado.

Según los designios divinos, Rómulo estaría a cargo, por lo que trazó los límites de la ciudad,
prometiendo que todo el que los cruzara moriría. Remo, en un acto de rebeldía, traspasó los límites y
murió, cumpliéndose así la promesa de su hermano.

Rómulo fue rey de la ciudad y la nombró Roma, en honor a su hermano, como un acto de
arrepentimiento.

1.Explica con tus palabras de qué se trata el texto leído (2 puntos):

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2. ¿Qué intenta explicar este relato? (2 puntos)

A. La vida de Rómulo y Remo.

B. La venganza de los hermanos contra Amulio.
C. La muerte de Remo.
D. La fundación de Roma.

3. Según lo leido describe a cada personaje señalando 2 cualidades de cada uno. ( 1 punto c/u)

Rómulo Remo
1- 1-
2- 2-