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Título del trabajo

Cristian Rojas & Miguel Gutiérrez.

Enero 2015.

Nombre de la institución.
Nombre del departamento.
Nombre de la asignatura
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Honestidad Intelectual en el trabajo social

La honestidad intelectual requiere coherencia de principios por parte del trabajador

social ya que ser intelectualmente honesto, significa ser libre y ser fiel a sí mismo lo cual
es una característica que consideramos necesaria para llegar a ser un buen profesional, ya
que un proyecto social por lo general para que salga adelante debe sostenerse por medio
de sus ideales y propósitos para poder surgir ,de allí la importancia de ser honestos con
nuestros pensamientos e ideas las cuales son nuestra forma de percibir el entorno , sus
problemas sociales y su posible solución. Es por eso que la honestidad intelectual es
considerada un culto a la verdad. La honestidad intelectual supone, que el ejercicio de
una tarea por sencilla que sea conlleva responsabilidades y exige por lo tanto la
independencia de juicio y el hábito de convencerse por sí mismo con pruebas, y de no
someterse a la autoridad lo cual consiste en buscar tu verdad la cual en el campo del
trabajo social incluye la investigación, creación, planeación, ejecución, administración y
evaluación de programas de bienestar y desarrollo social con el in de tomar una decisión
para defender la verdad y criticar el error cualquiera que sea su fuente y, muy
particularmente, cuando el error es propio.
Como trabajadores sociales debemos atender la importancia y el valor que tenemos en la
sociedad y con ello el gran compromiso que adquirimos de ser los gestores de proyectos
que beneficien a las comunidades generando así posibilidades de una mejor vida a la
población .por esto es de vital importancia que cada uno de nosotros cumplamos de
manera efectiva y a cabalidad con nuestros ideales cada proyecto defendido a capa y
espada cada objetivo , siendo a su vez receptivos y escuchando los puntos de vista de
todos pero entendiendo que nuestros ideales no se deben desviar para lograr cumplir con
lo estipulado. Cabe resaltar que aunque el trabajador social por naturaleza debería
presentar esas características de honestidad intelectual, como se mencionó se ve atraído
otras cosas o se pierde las ganas y el interés dejando ideas a medias o desechándolas
porque no creíste en lo que se podía lograr.
Hoy en día vemos cualquier cantidad de información flotado de un lado para el otro,
televisión, internet, radio, personas que nos están diciendo muchas cosas que nos
confunden y provocan que se desvíe estos pensamientos, perdamos y recojamos otras
ideas y creencias dañando nuestra honestidad intelectual ya que el respeto por la
autonomía de las personas implica que los profesionales tienen límites en lo que pueden
hacer por las personas. Por consiguiente deben respetar, cuidar y tutelar la libertad de
decisión y no manipularla, reconociendo el aporte de otras profesiones.
Coraje intelectual, así como la apropiación de capacidades para formular políticas
públicas sociales, planificar su aplicación, e intervenir con base en nuevas estrategias y
vías alternativas de solución y comprensión de los problemas públicos de orden social.
Los valores sociales hacen referencia a que las personas se conciben no solas en el
mundo, sino corresponsables con otras y otros de mejorar la calidad de vida presente y
lograr que ese bienestar sea sustentable en el futuro. Estos procesos son
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comunicacionales y transformadores, requieren la interdisciplinariedad y comprenden la

conservación de la naturaleza y el medio ambiente.
Es deseable que quienes ingresen a estos programas posean sensibilidad e interés por
estudiar los problemas sociales y las necesidades humanas, así como las teorías que
orientan la comprensión de los mismos y sus propuestas de solución.

Creatividad para generar alternativas de solución y movilización de recursos humanos,

institucionales, económicos, sociales y culturales, para la solución de los problemas
sociales, interés por prestar un servicio a la sociedad y por trabajar en pro de su bienestar,
en especial con los sectores más desprotegidos. Habilidades para la observación objetiva,
el razonamiento lógico y el juicio crítico frente a los diversos procesos sociales.
Así mismo el trabajador social debe tener amor por la libertad intelectual y, amor por las
libertades individuales y sociales que las posibilitan sentido de la justicia y disposición a
tomar en cuenta los derechos y opiniones del prójimo, evaluando sus fundamentos
respectivos. La comunicación retroalimenta la convivencia y una forma básica de
participación para mover a la acción trasformadora como camino que permita acercarse al
aprendizaje de los valores éticos universales. Las propuestas del (a) Trabajador (a) Social
avanzan en la construcción de una comunidad ética que, según Adela Cortina: “toma
como referencia última de sus actuaciones necesariamente, principios morales
universalistas y valores como la justicia, la libertad, o la igualdad que extenderíamos
universalmente” (1993).
El trabajador social creemos se debe acercar a las personas al adquirir una serie de
actitudes, valores, disposición e iniciativa para el trabajo en equipo y para una toma de
decisiones honestas a lo que este cree. Para esto se necesita liderazgo, dedicación,
esfuerzo, compromiso, y amor por lo que se hace .la honestidad intelectual es parte
fundamental ya que te hacer sensible y comprometido con lo que tú crees, por ende
debemos asumir la responsabilidad y la disciplina en las acciones profesionales que se
estén realizando. Tal compromiso promueve el cambio social, la resolución de problemas
en las relaciones humanas y el fortalecimiento y la liberación de la sociedad para
incrementar el bienestar.
En cualquier caso estas virtudes deben surgir de un código interno, autoimpuesto, y no
depender de una orden exterior.
Actualmente se habla de una “crisis de valores”; conviene preguntar si hay vacíos en los
procesos familiares, formativos y sociales en los que a través de una comunicación que
valide, se han dejado de juzgar adecuadamente las acciones que se realizan, frente a sus
repercusiones e impacto a nivel no solo individual sino familiar, social y ambiental y por
ello teóricos modernos han buscado formas sensibles para enseñar valores; han trabajado
lo que podría ser tendencias o modelos para su aprendizaje; Analizando el Código de
Ética de Trabajo Social, se encuentra que el proceso de formación integral para este
profesional incluye la ética, que tiene como uno de los componentes fundamentales el
estudio axiológico que guía su desempeño. La profesión al ser reglamentada, orienta al
cumplimiento de unos valores políticos y sociales; presenta compromiso con el
Desarrollo Humano Sostenible bajo principios de justicia, respeto, solidaridad, libertad,
honestidad, integralidad, corresponsabilidad, transparencia, y confidencialidad. El
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individuo intelectualmente honesto posee independencia de criterio y valentía para

defender su juicio o cuestionar lo que considere falso, sin importar que se antagonicen
nociones populares. Ser sincero no consigue muchos amigos, pero sí consigue los
correctos. El ejercicio de estos valores y principios se desarrolla indiscutiblemente en
espacios relacionales, en los que el componente comunicativo es imprescindible y el
Trabajador o la Trabajadora Social, a través de la palabra y la acción transmite su ser, y
su saber, acepta, propone y apoya consensos en la búsqueda de mejores condiciones de
vida para los seres humanos. En los campos de intervención profesional de Trabajo
Social está la promoción de una cultura ética y de responsabilidad social
Analizando el Código de Ética de Trabajo Social, se encuentra que el proceso de
formación integral para este profesional incluye la ética y la moral, el creer en los ideales.
La profesión al ser reglamentada, orienta al cumplimiento de unos valores políticos y
sociales; presenta compromiso con el Desarrollo Humano Sostenible bajo principios de
justicia, respeto, solidaridad, libertad, honestidad, integralidad, corresponsabilidad,
transparencia, y confidencialidad. El ejercicio de estos valores y principios se desarrolla
indiscutiblemente en espacios relacionales, en los que el componente comunicativo es
imprescindible y el Trabajador o la Trabajadora Social, a través de la palabra y la acción
transmite su ser, y su saber, acepta, propone y apoya consensos en la búsqueda de
mejores condiciones de vida para los seres humanos. En los campos de intervención
profesional de Trabajo Social está la promoción de una cultura ética y de responsabilidad
social del valor integridad el que las y los Trabajadores Sociales actúan de un modo
digno de confianza. La idea para el trabajador social se debe ser firme ya que el
verdadero éxito es decir el total y no el parcial solo se logra de manera clara y
contundente cuando se sigue al pie de la letra los lineamientos adquiridos para dicho
plan, entendiéndose el contexto de manera directa y clara, teniendo total conocimiento de
todos y cada uno de los aspectos actuantes para no caer en el error.
En este sentido la honestidad intelectual debe estar también argumentada ya que aunque
es de libre albedrio pensar en una cosa u otra, si seria de una persona necia entrar a
defender una idea de la que no tiene el más mínimo cocimiento. Por ende es de vital
importancia al proponer un proyecto o idea, el tener el mayor conocimiento posible del
tema a través de la investigación y con base a pruebas como se dijo acercarme más a la
idea que considero más cercana a lo que creo o lo que me convence más para así tener
argumentos con los cuales poder respaldar mi idea, mi concepto.
Los procesos de comunicación que propicien la reflexión frente a las diferentes
situaciones del diario vivir. La comunicación como deliberación, validación y
movilización de acciones encaminadas a formar valores universalistas, son una invitación
y reto para las y los profesionales que están comprometidos con el Desarrollo Humano
Sostenible.
Para terminar hay que finiquitar diciendo que la honestidad intelectual es u valor que se
resalta en un trabajador social ya que sus principios son responsables en sus deberes, con
cada proyecto, razonable ante las personas involucradas en cada uno de sus proyectos.

Conclusiones
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La honestidad intelectual requiere coherencia de principios por parte del trabajador

social ya que ser intelectualmente honesto, significa ser libre y ser fiel a sí mismo.
Existen muchas teorías sobre los valores. Se han establecido categorías en la búsqueda de
ubicarlos dentro un marco conceptual que ilumine las motivaciones y razón de ser de las
acciones humanas, aportando elementos para la comprensión y pedagogía de los valores.
Es importante profundizar estos conocimientos y confrontarlos permanentemente con la
realidad.
Analizar y sistematizar las creencias y comprensiones teóricas que operan cuando se
proponen valoraciones morales, contribuye a que se clarifiquen conceptos e
interpretaciones y que de manera más autónoma las personas y grupos vayan jalonando
prácticas que resistan juicios valorativos frente a la justicia, al respeto por los derechos de
los demás y la solidaridad social.
Formar en valores, más que el componente intelectual, requiere constituirse en una
práctica de comunicación intencionada a escuchar razones y ofrecerlas sobre acciones
realizadas, vivencias comunicativas y consecuencias de determinaciones tomadas, dentro
de un proceso de búsqueda de acuerdos mínimos, que garanticen la convivencia social y
construyan condiciones hacia el desarrollo humano y social.
La apropiación de competencias comunicativas en sus diferentes formas, por parte de
Trabajo Social, facilita el desarrollo de proyectos interdisciplinarios .
Se debe fortalecer el proceso de sistematización de trabajos realizados alrededor de la
ética, los principios y valores que guían la acción del Trabajador Social Promover la
comprensión de nuevos significados, enfoques y componentes de una ética y valores para
las nuevas generaciones.
Fomentar procesos de comunicación orientados a la comprensión pluralista y
construcción de consensos ayudaría a facilitar la compresión de la diversidad de ideas
que existe.
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Lista de referencias

https://es.slideshare.net/RengifoDaniela97/honestidad-del-trabajador-social

http://dns.ts.ucr.ac.cr/binarios/tendencias/rev-co-tendencias-11-09.pdf

http://www.binasss.sa.cr/revistas/ts/v17n371992/art02.pdf

https://www.elmundo.com/noticia/La-honestidad-intelectual/356731

Tabla de Contenido

Título .................................................................................Error! Bookmark not defined.

Tesis ..................................................................................Error! Bookmark not defined.
Desarrollo arguetativo. .......................................................Error! Bookmark not defined.
Conclusiones . ..................................................................................................................... 7
Referecias ............................................................................................................................ 7