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Laboratorio de Mecánica de sólidos

Práctica de Laboratorio Nº 3
CINEMÁTICA
Integrantes:
Ortega Landeo, Elvis
Atao Vivanco, Maeva

Grupo: 2C12 C
Mesa Nº: 01

Docente: Penélope Vargas Gargate

Fecha de realización: 18 de abril


Fecha de entrega: 25 de abril
2017-I
INTRODUCCIÓN:

La cinemática es la rama de la física que se encarga de estudiar el movimiento


de los cuerpos sin tener en cuenta su masa y los agentes que lo producen.

¿Cómo podemos comprobar que un cuerpo tiene una aceleración constante


utilizando un móvil con un movimiento rectilíneo uniformemente variado?
Estas preguntas serán respondidas en este tercer Laboratorio de Mecánica de
Sólidos.
PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 03

CINEMÁTICA.

1. OBJETIVO

 Analizar el comportamiento de un cuerpo con movimiento rectilíneo que se


desplaza en un plano en el eje “x” con una aceleración constante
 Determinar experimentalmente la relación matemática que expresan la posición,
velocidad y aceleración del móvil respecto al tiempo

2. FUNDAMENTO TEÓRICO
3. MATERIALES
MATERIAL IMAGEN

Computadora personal con


programa PASCO Capstone
v1.1.5.dmg instalado

Figura 1 . La computadora es un equipo


,conjunto de procesadores que
funcionan con los programas de
software.

Interfase 850 Universal Interface

Figura N°2. El interface es el conector y


la conexión entre los censores y el
escritorio.

Sensor de movimiento rotacional


Figura N°3. Es un aparato que por
función tiene medir el movimiento

Pesa de 0.5 N (4)

Figura N°4. Las pesas son aquellas que


van a generar una fuerza.

Varillas (2)

Figura N°5. Son encargados de dar una


firmeza mientras se realiza el trabajo.

Base de Soporte Figura N°6. Es un material que nos


brinda total seguridad y soporte.
Polea

Figura N°7. Permite que la cuerda


mantenga su orientación al momento
de verificar su fuerza con el sensor.

Móvil (1)

Figura N°8. Permiten que el


experimento se realice para medir su
movimiento, velocidad y aceleración

Cuerda

Figura N°9 . La cuerda es flexible , por


lo tanto es fácil de adaptarse a
cualquier circunstancia.
Adaptador

Figura N°10. El adaptador es un cable


que puede conectar a dos dispositivos .

4. PROCEDIMIENTO

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado MRUV.

1. MATERIALES

MATERIAL IMAGEN
Computadora personal con
programa PASCO Capstone
v1.1.5.dmg instalado

Figura 1 . La computadora es un equipo


,conjunto de procesadores que
funcionan con los programas de
software.

Interfase 850 Universal Interface

Figura N°2. El interface es el conector y


la conexión entre los censores y el
escritorio.

Sensor de movimiento rotacional

Figura N°3. Es un aparato que por


función tiene medir el movimiento
Pesa de 0.5 N (4)

Figura N°4. Las pesas son aquellas que


van a generar una fuerza.

Varillas (2)

Figura N°5. Son encargados de dar una


firmeza mientras se realiza el trabajo.

Base de Soporte Figura N°6. Es un material que nos


brinda total seguridad y soporte.

Polea
Figura N°7. Permite que la cuerda
mantenga su orientación al momento
de verificar su fuerza con el sensor.

Móvil (1)

Figura N°8. Permiten que el


experimento se realice para medir su
movimiento, velocidad y aceleración

Cuerda

Figura N°9 . La cuerda es flexible , por


lo tanto es fácil de adaptarse a
cualquier circunstancia.
Adaptador

Figura N°10. El adaptador es un cable


que puede conectar a dos dispositivos .

Figura 1. Montaje sugerido del MRUV.

 Primero Ingrese al programa Data Studio, haga clic sobre el icono crear
experimento y seguidamente reconocerá el sensor de movimiento
rotacional previamente insertado a la interface Poder LinkEl sensor de
movimiento rotacional es un dispositivo que me permitre calcular las
variables del movimiento lineal y rotacional.

 Seguidamente procedemos a configurar dicho sensor, para lo cual hacemos


doble clic sobre el icono CONFIGURACION, seleccionamos posición lineal,
velocidad lineal, además modificamos la frecuencia de registro y la llevamos
hasta 50Hz (50 lecturas por segundo). Seguidamente arrastramos el icono
GRAFICO 1, sobre los iconos de velocidad y aceleración y obtendremos un
grafico de posición, velocidad y aceleración vs tiempo, luego hacems el
montaje de la figura 1.
 Ahora coloque el móvil en la posición inicial(a 1 m de la polea), empiece llas
mediciones con la masa de 30 gr suspendida del hilo.
 Inicie la toma de toma de datos soltando el móvil y oprimiendo el botón
INICIO en la barra de configuración principal de Data Studio. Utilice las
herramientas de análisis del programa para determinar la velocidad media y
aceleración media.
 Repita el proceso hasta completar 10 ediciones, luego trabaje con masas de
50 y 70 gramos. Borre las mediciones incorrectas, no almacene datos
innecesarios. NOTA: no permita que el móvil golpee la polea.

2. EVALUACIÓN DE RESULATADOS

ANÁLISIS DE GRÁFICOS

 Para posición vs tiempo


Primero al hacer el experimento, obtuvimos la gráfica de posición vs tiempo

Figura N° 1 – Datos obtenidos

Al observar la gráfica notamos que tiene un comportamiento parabólico por ello es que
aplicamos el ajuste respectivo que es el de una cuadrática
Figura N° 2 Aplicación del ajuste cuadrático

Como vemos el ajuste es el adecuado, y tenemos la ecuación At2+Bt+C, donde


igualando con las variables y “t” es el tiempo.
Donde “A” es 0,68 +- 0,23
“B” es 0,22 +- 0,20
“C” es 0,01 +-14,0
También se puede hallar el modelo matemático comparando la fórmula matemática:
1
Posición (t) = a𝑡 2 + vt + x0 = Posición (t)= At2+Bt+C
2

Concluimos que la:


Aceleración es = 2A
Velocidad inicial = B
Posición inicial = x0
Llegando al modelo matemático:

De la posición (t): At2+Bt+C = (0,68 +- 0,23)*t2 + (0,22 +- 0,20)*t + (0,01 +-14,0)

Después de tener el ajuste y con ella la ecuación, ahora obtendremos las tangentes de los
puntos.

Figura N° 3 – las tangentes en los puntos

Ahora con las tangentes de los puntos podemos tener el tiempo y la posición que hay en
este punto y así se puede hacer en cada uno.
 Para vector velocidad vs tiempo

Ahora obtenemos la gráfica y observamos su comportamiento

Figura N° 4 – Datos obtenidos de vector velocidad vs tiempo

Al ver el comportamiento de la gráfica podemos concluir que le daremos un ajuste


lineal

Figura N° 5 – Aplicación del ajuste lineal

Con la aplicación del ajuste lineal, obtenemos la ecuación: mt+b


En donde “m” es la pendiente y también es la aceleración, esta nos da 1,36 +- 0,00 m/s2
“b” es el intercepto que es 0,22 +- 0,001
“r” coeficiente de correlación es 1,00
Ahora que tenemos la aceleración y la ecuación, también pondremos las tangentes de los
puntos.
b=0,22 +- 0,001
m=1,36 +- 0,00 m/s2
También podemos hallar el modelo matemático.
Velocidad (t) =at + v0 = Velocidad (t) =mt+b
Comprobando las dos fórmulas se concluye:
Aceleración = pendiente = m
Velocidad inicial es igual =b

Llegando al modelo matemático:

Figura N° 6 – Ubicación de las tangentes en los puntos

Ubicamos las tangentes en los mismos puntos de la gráfica anterior, la parabólica, para
observar los datos que nos da y con la tangente vemos que las velocidades son diferentes
por ello si va a existir una velocidad que la obtenemos con la ecuación lineal.
Cada punto nos da la velocidad instantánea, como en cada punto hay diferentes datos
concluimos que hay velocidad.

 Para aceleración vs tiempo


Ahora obtendremos la gráfica de aceleración vs tiempo, observemos

Figura N° 7 – Datos obtenidos de aceleración vs tiempo

Como podemos ver, la gráfica nos da una lineal horizontal y comprobamos que la
aceleración si es constante.
Ahora daremos el ajuste correspondiente, este ajuste es el lineal pues la gráfica tiene ese
comportamiento.

Figura 8 – ajuste lineal a la gráfica

Con este ajuste, en la ecuación mt+b; “b” es igual a la aceleración donde esta nos sale
1,37 m/s2.
“m” nos da -0,03 +- 0,02 “r” es -0,40
También podemos hallar el modelo matemático: no podemos comparar formulas porque
no existe una formula teórica la aceleración se puede hallar utilizando la media como
también hallando la pendiente donde nuestra pendiente debe ser igual que cero

De la aceleración (t): mt+b= (-0,03 +- 0,02)*t + 1,37 = aceleración


constante.
Comparando las aceleraciones de la gráfica anterior vemos que salen casi iguales solo
cambian un centésimo, ósea es algo mínimo.

Figura N°9 – ubicación de las coordenadas en los puntos

Ubicamos las coordenadas en los mismos puntos de las gráficas anteriores, para así
guiarnos mejor. En estos puntos podemos ver la aceleración donde estas tienen una
semejanza por ello es que concluimos que la aceleración es constante.

Ahora volvemos a la gráfica, pero como nos salió en un inicio, sin mover nada

Figura N° 10 – Observación de la gráfica de aceleración


Observamos que la gráfica tiene los puntos dispersos, entonces ubicamos en los puntos
las tangentes para observar la variación de la velocidad en cada punto.
Figura N° 11 – tangentes en cada punto de la aceleración vs tiempo
En estos puntos tangentes observamos que algunos datos nos salen negativos, esto es
porque el movimiento es desacelerado que en un momento llega a ser cero, porque la
pendiente es -0,03 +- 0,02

3. Recomendación

● El espacio que es recorrido por el carrito no tienen que tener obstáculos , sino
afectará a la aceleración y modificará la relación.
● Las pesas se colocan en orden , sin enredar en el hilo que se utiliza
● El hilo tienen que estar bien sujetas y uniformemente para el experimento , sino
al momento de soltarse alterara todo los datos registrados
● Las varillas tienes que estar bien colocadas y sujetas , es nuestro mayor soporte

4. CONCLUSIONES
 En la primera imagen observamos que la gráfica tiene un comportamiento parabólico
por ello le damos el ajuste cuadrático.
 En la figura n°3, hallamos la tangente en este se logró observar la variación de la
velocidad en cada punto por ello se concluye que existe aceleración.
 En la figura n°6 la tangente pasa por la recta interceptando a los puntos. Entonces
nuestra pendiente representa la aceleración porque la velocidad es variable.
 En la figura n°9 las coordenadas de los puntos nos dan la aceleración, también la gráfica
está en el punto de origen, por eso su pendiente es igual a cero. Y concluimos que la
aceleración es constante.
 En la figura n°11 ponemos las tangentes en cada punto, estas tangentes son negativas
porque desaceleran hasta que lleguen a cero.
 Se concluye que la relación matemática y teórica es:
De la posición (t): At2+Bt+C = (0,68 +- 0,23)*t2 + (0,22 +- 0,20)*t + (0,01 +-14,0)
De la velocidad (t): mt+b= 1,36*t + (0,22 +- 0,001)

De la aceleración (t): mt+b= (-0,03 +- 0,02)*t + 1,37 = aceleración


constante.

ANEXO
2. Acosta Hoyos. (1970) Guía Práctica para la Investigación y Redacción de Informes.
Madrid: Valencia
3. · James L. Meriam, L. G. Kraige. (1975) Mecánica para ingenieros, Volume 2, Cinemática.
California: Virginia