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PRE-

Programa Sigla Código Asignatura y carga horaria Semestre Índice


REQUISITO
CIV MENCION CIV 327 X
CIV 324 FERROCARRILES N/D
X VÍAS
Docente Ing. MALDONADO TARIFA, JUAN LUIS CATEGORIA B
Objetivo General
Dotar al estudiante con conocimientos de diseño y construcción de vías férreas, así como también con
conocimientos referidos a la planificación y organización del transporte ferroviario.
Métodos de enseñanza
Clases magistrales. Dinámica de grupos y conferencias.
Medios Audiovisuales
Proyectora de transparencias, papelógrafo y data show.
Bibliografía
Libro Titulo Autor(es) Editorial Edición Año
1 Railway Engineering William W. Hay Wiley&sons 2o 1982
2 Construction Planing Peurifay R.L. McGraw H. 3o 1957
3 Railway Track on Structures Varios Fixed 3o 1977
4 Drogi Kolejowe Jana Sysaka P.W.N. 1o 1972
5 Budowa Drug Kolejowych Zamiecki P.W.N. 1o 1980
Horarios
Día Hora Aula
Cátedra Lunes 07:30 a 09:00 513
Martes 07:30 a 09:00 Audiovisual
JTP Miércoles 16:30 a 18:00 603
Jueves 16:30 a 18:00 603
De Consultas Lunes a viernes 11:00 a 12:00 ITVC
Evaluación
Sesión Concepto Aplicabilidad Cantidad Ponderación
(si/no) (%)
Primera Evaluación Si 1 10
Segunda Evaluación Si 1 10
Tercera Evaluación Si 1 10
Examen recuperatorio Si 1
Examen Final Si 1 25
Examen segundo turno Si 1
Practicas Si 10 5
Proyecto(s) Si 1 40
Laboratorio No 0
Ayudantía No 0
Total 100
* JTP = Jefatura de Trabajos Prácticos
Sesión No. 01 Titulo ESTACIONES FERROVIARIAS Bibliografía 5
Estaciones Patios. Terminales. Clases de Estaciones: Pequeñas, Medianas y grandes. Clasificación
Contenido por su ubicación en la vía: Frontales, Laterales, de paso y terminales. Estaciones de
pasajeros. Estaciones de acumulación de vagones y conformación de trenes de recolección.
Objetivo(s) Preparar al estudiante para el diseño de estaciones ferroviarias.
Sesión No. 02 Titulo ESTACIONES FERROVIARIAS. Bibliografía “5“
Terminal De contenedores. Contenedores, su clasificación, operaciones de llenado y vaciado de
Contenido carga a los contenedores. Elementos técnicos de la contenedorización. Medios de transporte.
El contenedor esencia del transporte multimodal.
Objetivo(s) Capacitar al estudiante para diseñar estaciones de contenedores y planificar el multimodalismo.
Sesión No. 03 Titulo ESTACIONES FERROVIARIAS Bibliografía “5“
Diseño de los carriles de una estación. Cálculo del número de carriles. Longitud de carriles.
Contenido Denominación y numeración de carriles.
Objetivo(s) Capacitar al estudiante para el diseño de carriles de una estación
Sesión No. 04 Titulo ENCUESTAS ORIGEN DESTINO Bibliografía “4“

1
Diseño del formulario de encuestas. Contenido. Ubicación de las estaciones de encuesta.
Contenido Determinación del número de encuestadores. Entrenamiento de encuestadores. Campaña
de encuestas. Duración de las encuestas. Número de días y número de horas por día.
Al concluir esta sesión el estudiante estará capacitado para realizar, codificar y procesar las
Objetivo(s)
encuestas origen/destino
Sesión No. 05 Titulo ENCUESTAS ORIGEN DESTINO Bibliografía “4“
Codificación de encuestas. Conformación de la base de datos. Procesamiento de datos. Corrida del
Contenido paquete computacional. Impresión de las matrices origen/destino. Determinación de los
factores de expansión: diario, semanal, estacional.
Capacitar al estudiante para el cálculo del TPDA y para procesar los datos obtenidos en la
Objetivo(s)
campaña de encuestas.
Sesión No. 06 Titulo CONFORMACIÓN DE TRENES Bibliografía “4“
Trenes de carga: Directos, de recolección y mixtos. Trenes de pasajeros. Cálculo del peso de un
Contenido tren y su longitud. Vagones de carga: Clasificación, tara, capacidad. Peso de un tren.
Longitud. Cantidad
Objetivo(s) Familiarizar al estudiante con el material rodante de una vía férrea.
Sesión No. 07 CONFORMACIÓN DE TRENES Bibliografía “4“
Conformación de trenes Directos: Definición. Origen, destino. Número de vagones que conforman
Contenido un tren, criterios de conformación de trenes. Velocidades de los trenes: comercial, técnica,
de crucero, media, de punto.
Objetivo(s) Capacitar al estudiante para conformar trenes que transporten carga masiva.
Sesión No. 08 Titulo CONFORMACIÓN DE TRENES Bibliografía “4“
Conformación de trenes de Recolección. Cantidad mínima y máxima de vagones que pueden ser
Contenido acoplados a un tren. Determinación del origen y del destino. Numeración de los
trenes. Condiciones para conformar trenes de recolección.
Objetivo(s) Dotar al estudiante con criterios para la conformación de trenes de recolección
Sesión No. 09 Titulo CONFORMACIÒN DE TRENES Bibliografía “4“
Cuadro de acumulación de vagones y conformación de trenes por el método gravitacional.
Contenido Conformación de trenes mixtos. Conformación de trenes de pasajeros:
Interdepartamentales, locales e internacionales.
Objetivo(s) Enseñar al estudiante técnicas de acumular vagones y conformar trenes.
Sesión No. 10 Titulo PRIMER EXAMEN PARCIAL Bibliografía “4“
Contenido Estaciones ferroviarias. Encuestas origen destino. Conformación de trenes
Objetivo(s) Evaluar el aprovechamiento académico del estudiante.
Sesión No. 11 Titulo DIAGRAMA DE MOVIMIENTO DE TRENES Bibliografía “4“
Definición. Curva que describe un tren entre estaciones. Clasificación de los diagramas: Paquete,
Contenido cajón, par, impar, saturado, de segmentos iguales. Componentes de un diagrama. Cruce de
trenes. Adelantamiento de trenes en vía simple y doble.
Objetivo(s) Enseñar al estudiante a confeccionar el diagrama de movimiento de trenes.
Sesión No. 12 Titulo ITINERARIO DE TRENES Y FLUJOGRAMA Bibliografía “4“
Definición. Clasificación. Objetivo. Confección de Itinerarios de trenes de carga y pasajeros,
Contenido considerando la capacidad de tráfico de la vía. Flujograma: Definición, importancia, confección
de un Flujograma.
Enseñar al estudiante a confeccionar itinerarios ferroviarios y flujo gramas para apreciar el
Objetivo(s) movimiento de vagones entre estaciones.
Sesión No. 13 Titulo CLASES PRÁCTICAS Bibliografía
Contenido Conformación de Trenes de Directos y de Recolección
Objetivo(s) Preparar al estudiante para la elaboración del Proyecto de la Materia.
Sesión No. 14 Titulo CLASES PRÁCTICAS Bibliografía
Contenido Conformación de Trenes de Recolección
Objetivo(s) Preparar al estudiante para elaborar el Proyecto de la materia.
Sesión No. 15 Titulo CLASE PRÁCTICA Bibliografía
Contenido Diagrama de movimiento de trenes
Objetivo(s) Preparar al estudiante para elaborar el Proyecto de la materia.
Sesión No. 16 Titulo CLASE PRÁCTICA Bibliografía
Contenido Diagrama de movimiento de trenes.
Objetivo(s) Preparar al estudiante para elaborar el proyecto de la materia.
Sesión No. 17 Titulo CLASE PRÁCTICA Bibliografía
2
Contenido Diagrama de Movimiento de trenes.
Objetivo(s) Preparar al estudiante para elaborar el proyecto de la materia.
Sesión No. 18 Titulo CLASE PRÁCTICA. Bibliografía
Contenido Itinerario.
Objetivo(s) Preparar al estudiante para elaborar el proyecto de la materia.
Sesión No. 19 Titulo DESARROLLO DEL FERROCARRIL Bibliografía 1
Desarrollo Histórico del Ferrocarril. El ferrocarril moderno. El ferrocarril en Bolivia. Redes:
Contenido Oriental y Occidental, su longitud. Vías de acceso al Pacífico y al Atlántico. Clasificación de
las vías férreas.
Introducir al estudiante en la historia del ferrocarril desde sus inicios hasta nuestros días para que
Objetivo(s)
tenga una idea cabal de la evolución de este modo y medio de transporte.
Sesión No. 20 Titulo PARTES COMPONENTES DE LA VÍA Bibliografía 1y5
Ferrocarril y sus componentes. División de la vía. Tramo. Plano y perfil. Características de la Vía
Contenido férrea (Resistencia, Elasticidad y Continuidad). Calaje de las ruedas sobre los ejes. Utilización
de ruedas con pestañas. Conicidad de las llantas. Paralelismo de los ejes.
Al finalizar el estudio de este tema el estudiante estará preparado para diferenciar elementos del
Objetivo(s) ferrocarril, saber como se representa una vía férrea en el plano y perfil así como también
sus características y estará familiarizado con la función de las ruedas.
Sesión No. 21 Titulo INFRAESTRUCTURA Bibliografía 4y5
Definición. Cortes transversales. Rellenos y altura de taludes. Protección de la base de los taludes.
Contenido Protección de taludes Deformación de los rellenos. Excavaciones. Deformación en
excavaciones. Movimiento de tierras.
Dotar al estudiante con herramientas teóricas que le permitan realizar diseñar cortes, taludes y
Objetivo(s) rellenos. Y tener una idea clara de lo que significa el volumen del movimiento de tierras
que involucra la construcción de una vía férrea.
Sesión No. 22 Titulo INFRAESTRUCTURA Bibliografía 4Y5
Construcción de excavaciones. Excavación transversal Reforzamiento con Hormigón armado.
Contenido
Construcción de rellenos en pantanos y en terrenos fangosos.
Al finalizar el estudio de este capítulo, el estudiante estará capacitado para diseñar y construir
Objetivo(s) todos los elementos constitutivos de la infraestructura de una vía férrea.
Sesión No. 23 Titulo SUPERESTRUCTURA. Bibliografía 2y3
Componentes y su función: Balasto.- Sus características, acción de las tensiones sobre el balasto.
Contenido Durmientes.- Sus principales funciones, clasificación, materiales de construcción. Ventajas
y desventajas de los distintos tipos de durmientes según su material de construcción.
Preparar al estudiante para que sepa: calcular el espesor del balasto, escoger las dimensiones del
Objetivo(s)
balasto, escoger el tipo de durmiente adecuado según sus características y cualidades.
Sesión No. 24 Titulo SUPERESTRUCTURA Bibliografía 2Y3
Esquema de cargas que actúan sobre los durmientes. Forma de los durmientes. Ensayos sobre los
Contenido durmientes. Rieles. Composición química. Forma de los rieles. Corte transversal de un riel.
Peso de rieles. Dimensiones de los rieles. Riel de Vignoles. Soldadura de rieles.
Preparar al estudiante para que pueda diferenciar los tipos de rieles y escoger el riel adecuado para
Objetivo(s)
la vía que diseña.
Sesión No. 25 Titulo SUPERESTRUCTURA Bibliografía 2Y3
Desgastes en servicio. Sujeción de rieles. Dirección de las fuerzas que actúan sobre el riel.
Contenido Transmisión de la presión ejercida por la rueda a la Súper e infraestructura.
Preparar al estudiante para que en la etapa de construcción de una vía férrea pueda dirigir trabajos
Objetivo(s) de sujeción de rieles.
Sesión No. 26 Titulo LA LINEA FERREA Bibliografía 4
Contenido Ancho de vía. Ancho de trocha en curvas y sus radios. Forma de la vía en curvas. Fuerzas que
actúan sobre el vehículo. Peralte Curvas de transición.
Objetivo(s) Dotar al estudiante con conocimientos acerca de los elementos de diseño geométrico de ferrovías.
Sesión No. 27 Titulo SEGUNDO EXAMEN PARCIAL Bibliografía
Diagrama de Movimiento de trenes. Itinerario. Flujograma. Desarrollo del Ferrocarril. Partes
Contenido
componentes de la vía. Infraestructura. Superestructura. La Línea Férrea.
Objetivo(s) Evaluar el aprovechamiento académico del estudiante a través de una prueba escrita.
Sesión No. 28 Titulo PESO MÁXIMO DE UN TREN Bibliografía 5

3
Cálculo del peso máximo. Máximo peso permitido considerando pendientes. Pendiente de
Contenido mensura o pendiente crítica
Objetivo(s) Enseñar al estudiante como calcular el peso y la longitud de un tren de carga.
Sesión No. 29 Titulo FUERZA DE TRACCIÓN Y Bibliografía 1
RESISTENCIAS AL MOVIMIENTO DE
Fuerzas que TRENES.
actúan sobre el tren. Fuerza de tracción. Fuerza motriz de la locomotora: Vapor,
Contenido diesel y eléctrica. Fuerza de tracción de una locomotora a vapor. Fuerza de tracción del
caldero. Fuerza de tracción de una locomotora eléctrica.
Preparar al estudiante para que pueda discernir sobre los principios de funcionamiento de las
Objetivo(s)
distintas fuerzas de tracción
Sesión No. 30 Titulo FUERZA DE TRACCIÓN Y Bibliografía 1
RESISTENCIAS AL MOVIENTO DE
TRENES
Fuerza de tracción de una locomotora a diesel. Resistencias al movimiento. Resistencias al avance.
Contenido Resistencia en pendiente. Resistencias debido a las curvas. Resistencias debido a la inercia.
Objetivo(s) ID Sección 12
Sesión No. 31 Titulo VISITA A LA ESTACIÓN DE VIACHA Bibliografía
Trabajo de campo. Mostrar: todos los elementos componentes de una estación y la vía férrea.
Contenido Determinar el número de durmientes por kilómetro de vía. Medir las dimensiones de
los durmientes y rieles. Determinar la forma del balasto. (Total 8 horas)
Mostrar en la práctica todo lo avanzado en clases teóricas para que el estudiante tenga una idea
Objetivo(s)
clara de todos los componentes de la vía y las estaciones.
Sesión No. 32 Titulo TERCER EXAMEN PARCIAL Bibliografía
Peso máximo de un tren. Fuerzas de tracción y resistencias al movimiento de un tren.
Contenido
Estaciones ferroviarias.
Objetivo(s) Evaluar el aprovechamiento académico del estudiante.
Sesión No. 33 Titulo EXAMEN RECUPERATORIO Bibliografía
Contenido A) Temas del primer parcial. B) Temas del segundo parcial. C) Temas del Tercer parcial.
Recuperar algún examen al que por razones de fuerza mayor, el estudiante no rindió la prueba o
Objetivo(s)
desea mejorar una nota baja.
Sesión No. 34 Titulo EXAMEN FINAL Bibliografía
Sesión No. 35 Titulo EVALUACIÓN AL DOCENTE POR Bibliografía
LOS ESTUDIANTES
Evaluación al contenido de la materia. Pertinencia de los temas con la situación de Bolivia.
Contenido Necesidad de racionalizar el contenido de los temas. Evaluación al docente:
Pedagogía, metodología, conocimiento de la materia.
Retroalimentar al docente con críticas de los estudiantes, para racionalizar el contenido de la
Objetivo(s) materia, actualizar los temas. Exigir al docente su constante actualización.
Sesión No. 36 Titulo ENTREGA DE NOTAS A LA DIR. DE CARRERA Bibliografía
Sesión No. 37 Titulo EXAMEN DE SEGUNDO TURNO Bibliografía
Contenido Todo el contendido de la materia.
Objetivo(s) Dar al estudiante una última opción para aprobar la materia.
NOTA: El resto de la carga horaria es utilizada en la visita a la Estación de Viacha. Esta visita dura entre 8 a diez horas y
en la sesión 31 aparece solamente una sesión de 45 minutos.