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DEPTO. DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PRUEBA PLAN DE REDACCIÓN


(ELECTIVO HUMANISTA CUARTO MEDIO)

NOMBRE: …………….………………….………………..………………………………..…. FECHA: ……………….

INSTRUCCIONES:
 Responda con lápiz pasta
 No de aceptan borrones ni enmendaduras

ÍTEM SELECCIÓN MÚLTIPLE

"Liverpool"

1. Fue fundada en 1207 como villa, hasta 1880, donde recibe el título de ciudad.
2. En tanto, hoy es considerado como el segundo puerto de exportación más importante del Reino Unido,
detrás de Londres.
3. De hecho, la urbanización de esta y su posterior expansión de la población, se produjo gracias a su condición
de ciudad portuaria.
4. Es una ciudad de la región noroeste de Inglaterra.
5. Liverpool es conocida también como la capital cultural europea, ya que desde sus espacios surgieron figuras
de renombre mundial, como fue la banda de música rock The Beatles.
a) 4 - 5 - 1 - 2 - 3
b) 4 - 2 - 5 - 3 - 1
c) 4 - 1 - 3 - 2 - 5
d) 1 - 2 - 4 - 3 - 5
e) 1 - 3 - 2 - 4 – 5

1. "El cine"
1. La escena: una serie de tomas de un mismo episodio y con Ios mismos actores.
2. La toma: cada enfoque de la cámara a lo largo de una escena.
3. El autor: un artista llamado director, que elabora un relato en imágenes.
4. El relato cinematográfico: una secuencia de escenas ensambladas hábilmente.
5. Un arte muy complejo, y el más popular del siglo XX.
a) 3 – 4 – 2 – 1 – 5
b) 5 – 1 – 2 – 4 – 3
c) 3 – 1 – 2 – 4 – 5
d) 4 – 1 – 2 – 3 – 5
e) 5 – 3 – 4 – 1 – 2

2. “Escritor naturalista: Baldomero Lillo”


1. Principales obras: Sub Terra, Sub Sole.
2. Admirador de Maupassant, Tolstoi, Turgeniev, Balzac y Dostoievsky.
3. Sus primeros modelos literarios: Verne y Dickens.
4. Escritor que trabajó en las minas de carbón de Lota.
5. Su obra: reflejo de experiencias vitales conmovedoras.
a) 3 – 2 – 4 – 5 – 1
b) 4 – 3 – 2 – 5 – 1
c) 3 – 1 – 4 – 5 – 2
d) 1 – 3 – 2 – 4 – 5
e) 1 – 2 – 4 – 3 – 5

3. "Valparaíso"
1. Valparaíso es actualmente considerada como la segunda ciudad más importante y poblada de Chile, después
de Santiago.
2. El casco histórico de Valparaíso fue declarado como Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 2003.
3. En esta ciudad se encuentra ubicado el Congreso Nacional de Chile, además de otras reparticiones estatales.
4. Es una ciudad puerto del Litoral Central de Chile.
2

5. La ciudad limita al sur con la comuna de Casablanca, al norte con Viña del Mar, al oeste con el Océano
Pacífico y al este con Quilpué.
a) 4 - 5 - 3 - 1 - 2
b) 1 - 2 - 4 - 3 - 5
c) 2 - 4 - 1 - 5 - 3
d) 4 - 3 - 5 - 1 - 2
e) 1 - 4 - 2 - 5 - 3

4. "El Fuerte Lambert"


1. Este lugar fue construido durante la segunda mitad del siglo XVII en el sector denominado Punta de
Pelícanos.
2. Su ubicación frente a la costa se debió principalmente a los ataques de los corsarios ingleses que solían
destruir los poblados hispanos en América.
3. Visitar este lugar es remontarse a siglos pasados y comprender por qué el puerto de Coquimbo es famoso
como tierra de piratas.
4. Actualmente es una verdadera reliquia del puerto de Coquimbo.
5. Como una forma de proteger su patrimonio, últimamente fueron restaurados el cañón de 1868 y el muro de
mampostería.
a) 2 - 1 - 4 - 3 - 5
b) 1 - 3 - 4 - 5 - 2
c) 2 - 1 - 4 - 5 - 3
d) 2 - 1 - 3 - 4 - 5
e) 1 - 2 - 4 - 3 - 5

5. “El teatro”
1. Grandes épocas del arte teatral.
2. Una división clásica de los temas teatrales: alegres, tristes, y una combinación entre ambos.
3. Un ambiente –el escenario–, y dos individuos –los actores– dialogando ante un público: situación teatral
esencial.
4. Obra literaria muy singular: los personajes aparecen en carne y hueso ante el espectador.
5. La comedia, la tragedia y el drama: clases tradicionales de obras teat rales, según el tema.
a) 1 – 5 – 2 – 3 – 4
b) 4 – 3 – 2 – 5 – 1
c) 3 – 4 – 1 – 2 – 5
d) 3 – 4 – 5 – 2 – 1
e) 5 – 2 – 4 – 1 – 3

6. “Bertold Brecht”
1. Al morir su madre, Brecht asume una actitud de rebeldía contra su padre.
2. Su padre, burgués autoritario, dueño de una industria papelera.
3. Terminado el conflicto bélico, dedicación a la música y el teatro.
4. Durante la guerra, despertar de su vocación de poeta.
5. Al declararse la primera guerra mundial, enrolamiento de Brecht en el ejército, en calidad de
enfermero.
a) 1 – 2 – 5 – 4 – 3
b) 5 – 4 – 1 – 2 – 3
c) 1 – 2 – 4 – 5 – 3
d) 5 – 4 – 3 – 2 – 1
e) 2 – 1 – 5 – 4 – 3

7. “La traducción de textos”


1. Traducción del texto informativo, no literario, relativamente sin problemas.
2. El texto, comprensible sólo para los hablantes de la lengua en que está escrito.
3. El traductor de poesía no siempre es capaz de verter a otra lengua la belleza literaria.
4. La traducción del texto, indispensable para que hablantes de otras lenguas puedan leerlo.
5. La belleza literaria, basada en el lenguaje, difícil de expresarse en una lengua distinta a la de su origen.
3

a) 5–4–1–3–2
b) 4–2–3–5–1
c) 5–1–2–4–3
d) 2–4–1–5–3
e) 1–2–3–4–5

8. “La comedia clásica”


1. Tema ligero.
2. Las acciones provocan la hilaridad de los espectadores.
3. Crítica social de tono ameno.
4. Personajes populares.
5. Desenlace festivo.
a) 1 – 4 – 3 – 2 – 5
b) 4 – 3 – 1 – 2 – 5
c) 1 – 5 – 3 – 4 – 2
d) 5 – 1 – 2 – 4 – 3
e) 1 – 3 – 4 – 2 – 5

9. “La historieta o cómic”


1. Imágenes para las acciones, y textos escritos para los diálogos.
2. Narración mixta: constituida por imágenes y lenguaje verbal.
3. Discusión acerca de su carácter: ¿es literatura?
4. Algunos objetivos: entretener, enseñar y socializar.
5. Elementos propios: viñetas y globos.
a) 5 – 4 – 1 – 3 – 2
b) 4 – 3 – 1 – 5 – 2
c) 1 – 2 – 4 – 5 – 3
d) 2 – 1 – 5 – 4 – 3
e) 1 – 5 – 3 – 2 – 4

10. “El texto expositivo”


1. Explicación respecto de objetos o fenómenos.
2. Predominio de la actitud objetiva.
3. La exposición: eventualmente asociada con la argumentación.
4. Etapas de la exposición: documentación, disposición, elocución.
5. Discurso científico: un tipo de texto expositivo.
A) 1 – 4 – 3 – 2 – 5
B) 5 – 4 – 1 – 3 – 2
C) 2 – 3 – 5 – 4 – 1
D) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
E) 5 – 2 – 1 – 3 – 4

11. “Romanticismo”
1. Desarrolla temas melancólicos.
2. Werther, novela romántica.
3. Prevalecen las emociones y descripciones exaltadas.
4. Es una tendencia literaria.
5. Representa una forma de ver la realidad.
a) 1 – 2– 3 – 4 – 5
b) 5 – 3 – 4 – 1 – 2
c) 2 – 5 – 1 – 4 – 3
d) 1 – 2 – 3 – 5 – 4
e) 2 – 5 – 3 – 1 – 4

12. “Biografía novelada”


1. André Maurois, en Leila o la Vida de George Sand, ve en la frigidez de la heroína el porqué de su vida
amorosa.
2. El autor reconstruye a partir de los datos, una vida.
3. La biografía se basa en datos verídicos.
4. 4. Los lectores: "esta biografía novelada se lee tan plenamente como una novela".
4

5. Existe una visión personal que interpreta los hechos expuestos.


a) 2 – 4 – 3 – 5 – 1
b) 5 – 4 – 2 – 3 – 1
c) 2 – 5 – 1 – 3 – 4
d) 1 – 4 – 3 – 5 – 2
e) 3 – 2 – 5 – 1 – 4

13. "La leyenda de Alcione y Ceix"


1. Conmiseración de los dioses ante tanta fidelidad: metamorfosis de los esposos en aves marinas.
2. Suicidio de Alcione al ver el cuerpo de Ceix azotándose contra las rocas del acantilado.
3. Anuncio del verdadero destino de Alcione por parte de los dioses del Olimpo.
4. Ante la osadía de los esposos al comparar su felicidad con la de Zeus y Hera, hundimiento
del navío en que viajaba Ceix.
5. Unión de Alcione, hija del dios de los vientos, con Ceix, hijo del astro de la mañana.
a) 5 – 3 – 4 – 1 – 2
b) 5 – 4 – 2 – 1 – 3
c) 5 – 4 – 3 – 2 – 1
d) 4 – 3 – 2 – 5 – 1
e) 5 – 4 – 1 – 2 – 3

14. “La historia en la leyenda”


1. Los trabajos de Hércules: relatos fabulosos que sintetizan simbólicamente hazañas de los primitivos pueblos
de Grecia.
2. Los griegos: creadores de la Historia y de una mitología prodigiosamente rica.
3. Hércules: símbolo de la fuerza y energía de un pueblo conquistador y colonizador.
4. Las estinfálidas, la Hidra de Lerna, el León de Nemea: algunas hazañas de Hércules que aluden a
trabajos colectivos de tribus aqueas.
5. Muchos mitos griegos contienen tradiciones históricas disfrazadas en la leyenda y en la magia.
A) 2 – 1 – 3 – 4 – 5
B) 5 – 3 – 1 – 4 – 2
C) 5 – 2 – 3 – 4 – 1
D) 5 – 2 – 1 – 3 – 4
E) 2 – 5 – 3 – 1 – 4

15. “La ortografía”


1. Ortografía española, a pesar de los desajustes, más sencilla que la inglesa y la francesa.
2. Varios desajustes: fonemas representados por más de una letra, y letras que representan más de un
fonema.
3. La ortografía del español: en parte fonológica (una letra para cada fonema).
4. Los desajustes entre el sistema gráfico y el fonológico:
5. origen de errores ortográficos.
6. La ortografía: empleo correcto de los signos gráficos que constituyen el lenguaje escrito.
A) 5 – 1 – 4 – 3 – 2
B) 1 – 5 – 2 – 4 – 3
C) 5 – 3 – 2 – 4 – 1
D) 4 – 5 – 1 – 2 – 3
E) 5 – 2 – 3 – 1 – 4
5

16. “El Popol Vuh”


1. Fray Francisco Ximénez consigue que los indios le den a conocer un libro en lengua quiché.
2. Interés y entusiasmo de Fray Francisco Ximénez en el hallazgo del libro.
3. Libro escrito poco después de la conquista española.
4. Conservación del manuscrito en la biblioteca Newberry, de Chicago.
5. Estudio y traducción del libro al idioma español.
A) 3 – 4 – 5 – 1 – 2
B) 1 – 2 – 3 – 5 – 4
C) 3 – 1 – 2 – 5 – 4
D) 4 – 1 – 3 – 2 – 5
E) 1 – 5 – 2 – 3 – 4

17. “La obra de Marta Brunet”


1. Reflejo de imperfecciones y miserias de la vida campesina.
2. Visión de la naturaleza profundamente lírica.
3. Situada en la tendencia criollista.
4. Montaña adentro (1923): su obra mejor lograda.
5. Asombro y escándalo tras su publicación.
a) 3 – 1 – 2 – 4 – 5
b) 2 – 1 – 3 – 5 – 4
c) 4 – 5 – 1 – 2 – 3
d) 2 – 3 – 1 – 5 – 4
e) 1 – 2 – 3 – 4 – 5

18. "Madrid, capital de España"


1. Como capital del Estado, Madrid alberga las sedes del Gobierno, Las Cortes generales, Ministerios,
Instituciones y Organismos asociados, así como la residencia oficial de los Reyes de España.
2. También conocida como La Villa y Corte, es la ciudad más grande y poblada del país europeo.
3. Por último, se proyecta como un influyente centro cultural que cuenta con museos de referencia
internacional, entre los que destaca el Museo del Prado.
4. Así también, es el principal centro financiero y empresarial en la actualidad de España.
5. La cantidad de habitantes que residen allí es oficialmente de 3.213.271 personas.
a) 1 - 2 - 4 - 5 - 3
b) 1 - 2 - 5 - 4 - 3
c) 2 - 1 - 5 - 4 - 3
d) 2 - 5 - 1 - 4 - 3
e) 5 - 2 - 4 - 1 - 3

19. "Libros apócrifos"


1. Se estima que el contenido de dichos libros es algo fantástico y prodigioso, siendo relatos que son
controversiales a la esencia de la palabra bíblica.
2. El Evangelio de Santo Tomás y el Evangelio de Judas, son dos textos que fueron marginados del
Nuevo Testamento por considerarse de origen Gnóstico.
3. Otros textos han sido considerados por la Iglesia también como apócrifos, debido a que contienen
posturas divergentes sobre temas como inmortalidad, resurrección, etc.
4. En el Nuevo Testamento se trata de escritos que contradicen la palabra y esencia de Cristo.
5. Se utiliza principalmente el término, para referirse a aquellos textos que no han sido considerados
dentro del canon tradicional de la Biblia.
a) 5 - 3 - 2 - 1 - 4
b) 5 - 4 - 1 - 2 - 3
c) 5 - 1 - 4 - 2 - 3
d) 1 - 5 - 4 - 2 - 3
e) 1 - 4 - 5 - 3 - 2

20. "La Psiquiatría"


6

1. Su principal objetivo es diagnosticar y rehabilitar a las personas que sufren de trastornos psíquicos.
2. La psiquiatría se diferencia de la psicología, porque los especialistas de esta ciencia suelen tener
formación médica especializada.
3. Algunos profesionales famosos que se han dedicado al estudio de esta especialidad son Carl Gustav
Jung y Karl Jaspers.
4. Ciencia que estudia las enfermedades mentales del ser humano.
5. Para afrontar los trastornos de los pacientes, la ciencia psiquiátrica considera factores biológicos,
socioculturales, antropológicos y psicológicos.
a) 1 - 4 - 5 - 3 - 2
b) 1 - 5 - 4 - 2 - 3
c) 4 - 5 - 1 - 3 - 2
d) 4 - 1 - 5 - 2 - 3
e) 4 - 5 - 3 - 2 - 1

21. "Ángeles Pastor"


1. Nació en Vega Baja, en Puerto Rico en el año 1908.
2. Más tarde se destacó en la compilación de libros dedicados a escolares, utilizados como textos en el
Departamento de Instrucción Pública de Puerto Rico.
3. En 1939 obtuvo un Bachillerato en Educación en la Universidad de Puerto Rico, para posteriormente
terminar doctorándose en Estados Unidos en el año 1955.
4. Fueron muchas las generaciones de puertorriqueños que leyeron sus cuentos y poemas en los libros
de texto del sistema de educación pública.
5. Fue Catedrática en la Facultad de Educación en la Universidad de Puerto Rico, donde ofrecía cursos
de artes del lenguaje y Literatura Infantil.
a) 1 - 2 - 3 - 4 - 5
b) 2 - 1 - 3 - 5 - 4
c) 2 - 4 - 3 - 1 - 5
d) 1 - 3 - 5 - 2 - 4
e) 1 - 5 - 3 - 2 - 4

22. "El gnosticismo"


1. Finalmente, fue declarado como un pensamiento herético entre los intelectuales cristianos.
2. El más significativo pensamiento gnóstico se alcanzó como rama disidente del cristianismo primitivo.
3. A partir de ese entonces, surgen muchos textos desde el pensamiento gnóstico pagano, como es el
caso del Evangelio de Judas.
4. Es un conjunto de corrientes filosófico-religiosas que llegaron a mimetizarse con el cristianismo los
tres primeros siglos de nuestra era.
5. De hecho, el pensamiento gnóstico se divide en dos: gnosticismo pagano y gnosticismo cristiano.
a) 2 - 5 - 4 - 1 - 3
b) 5 - 4 - 2 - 3 - 1
c) 4 - 2 - 5 - 3 - 1
d) 4 - 5 - 2 - 3 - 1
e) 4 - 5 - 3 - 1 - 2

23. "Ringo"
1. Ringo era zurdo, sin embargo, tocaba una batería para músicos diestros.
2. A pesar de no componer en demasía, se trataba de un intérprete hábil y de carácter formal.
3. Era y es muy reconocido en su ciudad de origen.
4. Ringo se constituyó como el baterista oficial de la banda de Liverpool The Beatles.
5. La tendencia a ejecutar el ritmo con la mano izquierda, ayudó a imponer el estilo de tocar la batería
de Ringo.
a) 1 - 4 - 2 - 3 - 5
b) 1 - 4 - 5 - 2 - 3
c) 4 - 5 - 1 - 3 - 2
d) 4 - 3 - 2 - 5 - 1
e) 4 - 1 - 5 - 2 - 3

24. "El Psicoanálisis"


7

1. Disciplina que sirve de base a este tratamiento, en la que se concede importancia decisiva a la
permanencia en lo subconsciente de los impulsos instintivos reprimidos por la conciencia.
2. Poco después de su aparición, el psicoanálisis se ramificó en varias teorías alternativas que
discrepaban de ciertas concepciones clave de la teoría de Freud.
3. Finalmente, las teorías alternativas terminaron por formar nuevas escuelas, de donde surgieron
representantes de la talla de Carl Gustav Jung y Alfred Adler.
4. Según Freud es posible distinguir tres niveles en el psicoanálisis: Un método de investigación, un
método psicoterápico y un conjunto de teorías psicológicas y psicopatológicas.
5. Fue fundada por el investigador Sigmund Freud, el cual es su principal exponente.
a) 1 - 4 - 5 - 2 - 3
b) 1 - 5 - 4 - 2 - 3
c) 5 - 1 - 4 - 2 - 3
d) 5 - 4 - 1 - 2 - 3
e) 5 - 1 - 4 - 3 - 2

25. "Crónicas Marcianas"


1. El prólogo de la edición en castellano de Crónicas Marcianas, fue escrito por Jorge Luis Borges.
2. Es una serie de relatos del escritor estadounidense Ray Bradbury.
3. Los relatos carecen de una línea argumental lineal fija, pero la referencia contextual y temporal es la
misma en todos ellos.
4. Publicado en 1950, Crónicas Marcianas abunda en descripciones poéticas y melancólicas de Marte y
los marcianos, y de la sociedad norteamericana en la época de Bradbury.
5. Narra la llegada a Marte y la colonización del planeta por parte de los humanos, que provoca la caída
de la civilización marciana y la extinción de sus habitantes.
A) 2 - 3 - 5 - 4 - 1
B) 2 - 5 - 4 - 3 - 1
C) 2 - 5 - 3 - 4 - 1
D) 5 - 2 - 3 - 1 - 4
E) 5 - 3 - 2 - 4 - 1

26. "El Boom Latinoamericano"


1. Movimiento literario latinoamericano, surgido en los años 60 y 70, y compuesto de jóvenes novelistas
que fueron publicados en Europa y en distintas partes del mundo.
2. Al hablar del Boom, se cita principalmente a Julio Cortázar de Argentina, Gabriel García Márquez de
Colombia, Mario Vargas Llosa de Perú y Carlos Fuentes de México.
3. Principalmente, la estética de sus exponentes es experimental e influenciada por el clima político que
se vivía en Latinoamérica durante el período de los 60.
4. Otros autores asociados a este movimiento son Juan Rulfo de México y José Donoso de Chile.
5. El impacto del Boom fue inmediato, ya que varió la visión de la cultura latinoamericana en todo el
orbe planetario.
A) 1 - 3 - 2 - 4 - 5
B) 2 - 4 - 5 - 1 - 3
C) 1 - 3 - 2 - 5 - 4
D) 1 - 3 - 4 - 2 - 5
E) 2 - 3 - 1 - 5 - 4

27. "La empanada"


1. Por lo general se consume masivamente en fiestas patrias.
2. Es un preparado compuesto por una fina masa de pan, rellena de cualquier alimento salado o dulce.
3. Se fabrican con trigo, y a veces con la adición de alguna grasa, como el aceite o la manteca
4. Es un alimento elaborado por la mayoría de las culturas gastronómicas de todos los países.
5. En Chile, se distingue por su relleno, casi todas envueltas en una masa de harina de trigo.
A) 2 - 4 - 3 - 1 - 5
B) 2 - 4 - 1 - 5 - 3
C) 2 - 3 - 4 - 5 - 1
D) 3 - 2 - 4 - 5 - 1
E) 3 - 2 - 5 - 1 - 4

28. "El escritor Luis Darío Bernal"


1. Actualmente está radicado en Venezuela, donde asesora al gobierno en proyectos de lectura.
8

2. Realizó estudios de Derecho en la Universidad Externado de Colombia.


3. Entre sus libros publicados figura la novela "Catalino Bocachica", Premio Nacional en 1979.
4. Nació en Bogotá, Colombia en 1950.
5. Fue consultor del CERLALC (Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe)
para la promoción de la lectura y la divulgación de la literatura infantil y juvenil en América.
A) 2 - 1 - 4 - 3 - 5
B) 2 - 4 - 3 - 5 - 1
C) 4 - 3 - 5 - 2 - 1
D) 4 - 2 - 3 - 1 - 5
E) 4 - 2 - 5 - 3 - 1

29. "La delincuencia"


1. El resultado de la marginación social por falta de oportunidades.
2. Estrategias de las Fundaciones para subsanar los aspectos sociales de los jóvenes marginados.
3. Implementación de diversos talleres artísticos, en las comunas más vulnerables a la delincuencia por
falta de oportunidades.
4. Repercusiones de tipo social, culturales y económicas.
5. Fundaciones sin fines de lucro que buscan equiparar la falta de oportunidades que repercute en lo
social y que origina la delincuencia.
A) 1 - 5 - 4 - 2 - 3
B) 1 - 4 - 5 - 2 - 3
C) 1 - 3 - 2 - 4 - 5
D) 1 - 4 - 2 - 5 - 3
E) 4 - 5 - 1 - 2 - 3