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ACTIVIDAD 1

RECONOCIMIENTO DEL CURSO DE TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

NELY YOANA RUIZ REINA- 1.056.957.005


LIBARDO ANDRÉS SALAZAR ROJAS - 1.049.638.478
JULIÁN DAVID CASTILLO MARTIN - 1.049.628.239
JEYSON ANDREY LESMES VERA - 1.058.325.323

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD


Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
100104- Técnicas de investigación
Cead Tunja
2017

1
ACTIVIDAD 1
RECONOCIMIENTO DEL CURSO DE TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

NELY YOANA RUIZ REINA- 1.056.957.005


LIBARDO ANDRÉS SALAZAR ROJAS - 1.049.638.478
JULIÁN DAVID CASTILLO MARTIN - 1.049.628.239
JEYSON ANDREY LESMES VERA - 1.058.325.323

SOFIA CORREDOR CAMARGO


Tutora. Curso Técnicas de investigación

GRUPO
100104_139

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD


Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
100104- Técnicas de investigación
Cead Tunja
2017

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TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................. 4
OBJETIVOS .......................................................................................................................... 5
OBJETIVO GENERAL .................................................................................................... 5
OBJETIVO ESPECIFICO ............................................................................................... 5
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD .................................................................................. 6
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA VS INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA ............... 6
BASES DE DATOS .......................................................................................................... 7
BASES DE DATOS MÁS IMPORTANTES ADSCRITAS A LA UNAD ..................... 8
PROBLEMÁTICA DE MI ENTORNO SOCIAL, PROFESIONAL, POLÍTICO .... 10
CONCLUSIONES .............................................................................................................. 12
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................. 13

3
INTRODUCCIÓN

.
El curso de técnicas de investigación es un curso que permite reconocer los
procesos y aspectos necesarios en el proceso investigativo. Dichas técnicas de
investigación permiten observar claramente un fenómeno o entorno social,
cultural, político y económico con el fin de tomar información y dar su respectivo
análisis de la misma. Además la observación es un elemento fundamental de
todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor
número de datos.

Mediante el desarrollo de esta actividad se pretende que el estudiante de


respuesta a cada uno de los interrogantes propuestos por la guía de actividades
del curso de Técnicas de investigación, analizando y comprendiendo
detalladamente cada una de las temáticas que componen dicho curso,
especialmente definir y comparar términos como investigación cualitativa y
cuantitativa y la importancia de las bases de datos mediante el reconocimiento de
las mismas, investigando las que hacen parte de las bases de datos de la Unad.
Finalmente se pretende analizar y proponer una problemática de nuestro entorno
social.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Reconocimiento general del curso Técnicas de investigación de la Unad, mediante


el desarrollo de os ítems propuestos en la guía de actividades de la misma.

OBJETIVO ESPECIFICO

 Definir los conceptos básicos (Investigación cualitativa y cuantitativa, Bases


de datos).

 Comparar la investigación cualitativa y cuantitativa mediante un cuadro


comparativo.

 Proponer una problemática social de nuestro entorno.

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA VS INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA


La investigación cualitativa es un La investigación cuantitativa es un
método de investigación que permite modelo de investigación que permite
describir las cualidades de cualquier describir la cantidad de la población de
fenómeno o población basadas en el estudio, es decir permite examinar los
estudio real del mismo. datos de manera numérica basados en
la estadística más precisamente
 Se basan en encuestas o mediante el uso de técnicas
experimentos estadísticas de muestreo.
 Se basan en la observación
 Su investigación es inductiva  Asigna valores numéricos a las
 Estudia todo un fenómeno declaraciones y observaciones.
 no permiten el análisis  Estudia una muestra grande,
estadístico. aleatoria y representativa.

 Estudian una muestra pequeña,  Su investigación es deductiva e


no aleatoria y teórica. hipotético.
 El análisis se realiza  Su modalidad de análisis se
principalmente por el realiza por métodos estadísticos.
Investigador.  Su representación de la realidad
 Cuanta con fases de es parcial y atomizada.
investigación como la reflexión,  Su objetividad es única en
planeación, fase de recogía de alcanzar el conocimiento
datos y el de retirada.  Su principal elemento es la
teoría.

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CARACTERISTICAS DE INVESTIGACIÓN Y CUANTITATIVA

Investigación Cualitativa Investigación Cuantitativa


Centrada en la fenomenología y Centrada en la fenomenología y
compresión comprensión
Observación naturista y sin control Medición penetrante y controlada
Subjetiva Objetiva
Inferencia de sus datos Inferencia más allá de los datos
Exploratoria, inductiva y descriptiva Confirmatoria, inferencial, deductiva
Datos ricos y profundos Datos sólidos y repetibles
Orientada al proceso Orientada al resultado
No generalizable Generalizable
Holista Particularista
Realidad dinámica Realidad estática

BASES DE DATOS

Actualmente las bases de datos son consideradas como grupos de datos


organizados por temas contemplados por su almacenamiento e indefinidamente
sistemáticas. Es decir son conjuntos de datos gestionados por un sistema de
gestión de base de datos asociados a una misma aplicación. Estos sistemas de
gestión de base de datos son software que permiten definir, insertar, modificar, y
recuperar cualquier tipo de información compartida por muchos usuarios.

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BASES DE DATOS MÁS IMPORTANTES ADSCRITAS A LA UNAD

Las bases de datos adscritas a la Universidad Nacional Abierta y a Distancia son:

Base De Dato Descripción


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PROBLEMÁTICA DE MI ENTORNO SOCIAL, PROFESIONAL, POLÍTICO

En la actualidad, los comportamientos de algunas personas en la ciudad de Tunja,


afectan de manera notable la convivencia social y las relaciones personales de los
demás. Ya que están enfocados en una cultura de descuido, ignorancia e
indiferencia. Con base en lo expuesto, se hace necesario que las autoridades
político administrativas faciliten espacios de participación ciudadana y cooperación
con todos los habitantes de la ciudad, incrementar la regulación social que
corresponda con acciones y políticas públicas, lo cual permitirá por parte de la
comunidad un progreso continuo, orientándose en nuevas y mejores formas de
relacionarse en el entorno social.

Problemática propuesta por: LIBARDO ANDRÉS SALAZAR ROJAS

Teniendo en cuenta el ámbito en el que me desempeño me gustaría investigar


cual es el porcentaje de uso que se le está dando a las herramientas tecnológicas
como tabletas, computadores y acceso a internet en el aprendizaje de los
estudiantes en los colegios de la ciudad de Tunja.

Sabemos que el Gobierno Nacional por medio de Computadores Para Educar y


las alcaldías financian y entregas tabletas, computadores y dan acceso a las
instituciones educativas de los departamentos, pero no conocemos las cifras del
beneficio y uso que se le está dando a estos equipos entregados por el Gobierno
Nacional.

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Problemática propuesta por: JULIÁN DAVID CASTILLO MARTIN

La agricultura me llama la atención, teniendo en cuenta que la gran mayoría de


personas dependemos de esta, para el consumo de alimentos diarios. Pero lo que
más me llama la atención es el hecho de que un porcentaje de las personas que
viven de la agricultura viven en condiciones de bajos recursos. Lo cual es algo
poco incoherente teniendo en cuenta que aun cuando el precio de los alimentos
sube, no se ve algún aspecto positivo para su economía.

Problemática propuesta por: Nely Yoana Ruiz Reina

La problemática que propongo estudiar es una problemática de entorno social


como es la corrupción por parte de los entes gubernamentales del Municipio de
Ventaquemada, ya que es una de las problemáticas más reflejadas en todos los
entornos sociales, políticos, culturales y económicos de nuestro país, trayendo
como consecuencia el bajo desarrollo de nuestro país y atentando contra la
dignidad humana de los colombianos, es decir se relaciona con los derechos y la
moral de las personas.

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CONCLUSIONES

Mediante el desarrollo de esta actividad de Reconocimiento inicial de curso


Técnicas de investigación se logró realizar el reconocimiento general de cada
uno de los entornos y ambientes que componen dicho curso. Gracias al desarrollo
esta se logró realizar el reconocimiento de cada uno de los miembros del grupo
colaborativo al igual que se identificó el docente que nos enseñara y explicara
cada una de las temáticas propuestas en el desarrollo del curso.

Además se logró identificar cada una de las temáticas que componen el curso de
Técnicas de investigación principalmente conceptos como investigación
cualitativa, investigación cuantitativa y bases de datos. Finalmente se propuso un
problema social de nuestro entorno con el fin de dar posibles soluciones al mismo.
Además de logro determinar que la investigación cualitativa tiene un enfoque
fundamentalmente subjetivo, ya que trata de comprender el comportamiento
humano y las razones que determinan la conducta.

En la investigación cuantitativa, se tiende a permanecer separado de manera


objetiva del tema. Esto se debe a que la investigación cuantitativa es objetiva, en
cuanto a su enfoque, en el sentido de que solo busca medidas precisas como la
estadística y datos numéricos.

Las bases de datos, son un sistema de almacenamiento que permite al usuario


compactar diversa información de acuerdo al contenido; lo cual permite almacenar
y posteriormente acceder a los datos de forma rápida y estructurada.
La actividad se desarrolló de manera exitosa.

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BIBLIOGRAFÍA

Monografias.com S.A.. (2006). Investigación cualitativa y cuantitativa - Diferencias


y limitaciones. Recuperado de:

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia. (2017-02-15). Bases de datos. 2017,


de UNAD recuperado de Sitio web: https://biblioteca.unad.edu.co/e-
biblioteca/servicios/bases-de-datos

La investigación cualitativa. Recuperado de


https://juanherrera.files.wordpress.com/2008/05/investigacion-cualitativa.pdf

Universidad autónoma del estado de Hidalgo. La investigación cualitativa.


Recuperado de https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n3/e2.html

Roció cabrera. Tema 11 Investigación Cualitativa: Características, Métodos Y


Técnica. Recuperado de http://www.psicocode.com/resumenes/11fundamentos.pdf

Rudy Mendoza Palacios. Investigación cualitativa y cuantitativa - Diferencias y


limitaciones. Recuperado de http://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-
cualitativa/investigacion-cualitativa2.shtml#invcuant

Dr. Lamberto Vera Vélez, UIPR, Ponce, P.R. La Investigación Cualitativa


Recuperado de http://www.ponce.inter.edu/cai/Comite-investigacion/investigacion-
cualitativa.html

Técnicas de investigación. Recuperado de


http://www.rrppnet.com.ar/tecnicasdeinvestigacion.htm

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