Informe de proceso de tesina

Artista: Marina Daiez

Tutor: Eduardo Stupía

Período de trabajo: Desde Julio 2015 a Noviembre 2016

A lo largo de los muchos meses de trabajo en esta tesina, fueron surgiendo en conjunto diversos
enfoques hacia donde llevar su problemática. Aparecieron muchas pistas y se abrieron distintos
caminos posibles a encarar. Marina Daiez llevó adelante el proceso de búsquedas de textos
teóricos y otros referentes que respondieran de manera estricta, y a la vez suficientemente
amplia, a las preguntas que surgían de las charlas y discusiones. Yo fui acompañando este proceso
y recomendando ciertos nombres o tópicos que resultaban ineludibles para trabajar esas
temáticas.

Naturalmente, estos nuevos aportes generaban nuevas preguntas y la cadena de relaciones

parecía ampliarse hasta el límite de lo inabarcable, quizás a consecuencia misma del espectro
conceptual de la tesina, la vasta resonancia de sus contenidos y de sus posibilidades materiales y
conceptuales.

Si bien el avance fue paulatino, con las lógicas interrupciones generadas por los avatares que
atraviesa un artista joven, el trabajo fue profundo e inquietante. Hubo cambios radicales en las
posturas y los enfoques sobre las interpretaciones, no así sobre la índole de la producción misma
de Marina como artista que define un poco en núcleo de la tesina, aunque es probable que, a
partir de ella, sí se produzcan serias modificaciones en su obra. Todo esto se vio mediatizado a
nivel conceptual al examinar las acciones realizadas según mis propias concepciones como artista
y que Marina sumó a sus propias hipótesis de trabajo.

Este modo de construcción mixto articuló todo el proceso práctico, como así también teórico,
enriqueciéndose mutuamente. El análisis paulatino que ella realizó muestra un verdadero
compromiso con la problemática e incluso con el proceder artístico. Las preguntas sobre la
figuración vinculada a la historia, complejizadas por el dilema de la construcción de identidad, se
engarzan con interrogantes sobre el rol de la pintura hoy, en el contexto contemporáneo.

El proceso de realización de esta tesina dio forma y contenido a las preguntas que Marina se
formulaba, y sigue formulándose. Se pudo profundizar y problematizar incluso aquellas certezas y
verdades en las que ella se afirmaba previamente y de algun modo daba por sentado. Incluso todo
el proceso funcionó como disparador de nuevas propuestas y conflictos en aquellos terrenos
“seguros” sobre el proceder artístico y sus “reglas”.