ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS EN LOS ECOSISTEMAS

Los seres vivos en todo ecosistema se organizan en unidades o niveles de organización biológicos tales como:

Individuo: Es cada uno de los seres vivos en particular. Por

ejemplo, una garza, un pez, un conejo, una mariposa, un hombre,
etc.

Población: Está formada por varios individuos de la misma especie

que se agrupan ocupando un espacio determinado y que dan crías
fértiles en condiciones naturales como por ejemplo, un rebaño de
ovejas, una jauría de lobos, un panal de abejas etc.

Biocenosis o comunidad: Está constituida por el conjunto de las

diferentes poblaciones, que establecen relaciones alimenticias, de
vivienda, competencia o colaboración mutua. Por ejemplo, una
laguna con poblaciones de peces, algas, caracoles, cangrejos e
insectos

Nicho: Es el papel o función que desempeña un Individuo dentro de

una comunidad. (lo que come o por quien es comido) Por ejemplo,
las plantas son productoras, los grillos son consumidores de primer
orden o herbívoros. Algunas bacterias y hongos son
descomponedores.

Hábitat: Es el lugar específico donde vive un organismo por ejemplo los sapos viven en pantanos o lagunas, los cactus
viven en desiertos etc. Está formado por conjunto de ecosistemas como ríos, pantanos, selvas, etc.

Biosfera: Es el sistema ecológico del planeta tierra es la formada por todos los Biomas que se localizan en la biosfera o
parte de la tierra donde se desarrolla la vida.

Taller de lectura

1. ¿Cómo se organizan los seres vivos en todo ecosistema?

2. ¿Qué es un individuo u organismo?
3. Escriba una lista de diez organismos
4. ¿de qué está formada una población?
5. Escriba diez ejemplos de poblaciones de animales o plantas
6. ¿de qué está constituida la biocenosis o comunidad?
7. ¿A qué se refiere el nivel de organización en los seres vivos, llamado nicho?
8. ¿Qué designa la palabra hábitat y como está formado?
9. ¿Qué tipo de hábitat ocupan los pingüinos, tiburones y cactus?
10. ¿Qué es biosfera?
11. ¿Cuáles son los dos tipos generales de ecosistema?
12. Escriba los seis niveles o unidades de organización biológica en los seres vivos
13. Elabore un dibujo de un ecosistema y señale en él: factores abióticos y bióticos, organismos autótrofos,
consumidores y descomponedores, individuos, poblaciones y comunidades.
 CLASIFICACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS

No todos los ecosistemas son iguales en el planeta. Existe gran variedad de ecosistemas dependiendo del lugar
geográfico donde se encuentren, varían los factores bióticos, abióticos que los conforman. Los ecosistemas se
pueden clasificar únicamente en dos grandes grupos ecosistemas acuáticos y ecosistemas terrestres, este último es
el más familiar para nosotros mientras que el ecosistema acuático requiere de un poco más de comprensión.

 Ecosistemas Acuáticos: Nuestro planeta esta cubierto en un 75% de agua, esta parte es la que conocemos como
hidrosfera, pero todas las aguas que lo componen no son iguales, podemos encontrar unas que comúnmente
llamamos dulces que forman los ríos, lagos, lagunas, arroyos, etc. Estas aguas reciben el nombre de aguas
continentales mientras las aguas que forman los océanos, mares y estuarios son las llamadas aguas saladas que
conforman los ecosistemas marinos.

 Ecosistemas de aguas continentales: No todas las aguas que encontramos en los continentes son iguales
algunas se encuentran en movimiento formando corrientes o caudales (ríos, arroyos, etc.) estas aguas son
llamadas aguas loticas, en los lagos y lagunas, las aguas son tranquilas y no forman corrientes como en los ríos.
Son llamadas aguas lenticas.

Ecosistemas Marinos:
Cerca del 70% de la superficie de la tierra está cubierta por los océanos. Desde hace miles de años la vida
del hombre ha estado ligada al mar; por él se ha transportado desde frágiles balsas hasta los modernos
trasatlánticos y submarinos; de él se ha alimentado y en él se han inspirado numerosos escritores, poetas
y artistas. Sin embargo, por ser el hombre un ser terrestre, aún es poco lo que conoce de las intimidades
del ambiente marino y de los organismos que en él viven.
Ligados a los océanos se encuentran los estuarios. Ecosistemas semicerrados. Lugares de encuentro de
las aguas marinas y las aguas fluviales, cuya salinidad es menor que la del océano, pero mayor que la del
río.
La vida del mar y los estuarios.

La evidencia de que la vida comenzó en el mar es sobrecogedora. Muchas especies aún viven en el mar
algunos grupos son más abundantes allí que en la tierra.
Las algas marinas son las responsables de cerca del 80% de la productividad y, por lo tanto, de la
producción de oxigeno en el planeta. En el mar viven desde animales microscópicos, como el
zooplancton, hasta los vertebrados más grandes del planeta, que son las ballenas. La máxima expresión
de la vida son los peces, a los cuales el hombre siempre ha estado ligado, ya que ha sido fuente de
alimento y de recreación para pescadores y buceadores.
En los estuarios pasan parte de su vida numerosas especies, tanto marinas como dulceacuícolas, ya sea
alimentándose, en su etapa juvenil o como adulto, desarrollándose, reproduciéndose o buscando refugio
y protección.
Se calcula que un 80% de los peces marinos costeros entran a estas zonas en alguna etapa de su vida. En
ellas habita una gran variedad de crustáceos y moluscos, tales como camarones, cangrejos, jaibas, ostras
etc., especies potencialmente explotables. Los estuarios son uno de los ecosistemas más productivos del
mundo.
Toda la variedad y riqueza de la vida marina y estuarina está amenazada por la contaminación industrial
y doméstica, la cual reduce día a día la supervivencia de las formas vivas. Los recientes derrames
petroleros están causando muertes masivas de flora y fauna y están poniendo en peligro, de manera
irreversible la vida en estos ecosistemas.
Los estuarios se están explotando de manera incorrecta, a tal punto que muchas especies se han
extinguido y han venido retirándose de estas zonas.
La construcción de represas diques o el desvío de los causes naturales de agua dulce afectan directamente
a muchas especies. La conservación de los ecosistemas marinos y estuarios es tan importante como la
de los terrestres, ya que de todos ellos dependen la existencia de la vida en la Tierra y por consiguiente
la del hombre.
Estos ecosistemas por ocupar las tres cuartas partes del planeta constituyen los mayores hábitats naturales
de nuestro planeta. En los mares encontramos gran variedad de seres vivos desde pequeños seres
microscópicos llamados planctonque puede ser de origen vegetal y se llama fitoplancton o de origen
animal y se llama zooplancton constituyendo la base de la cadena alimenticia marina.

ZONAS O REGIONES DE LOS ECOSISTEMAS MARINOS

 Zona del Litoral: Esta región más cercana a las playas su profundidad no es mayor a 200 metros.
Presenta aguas con abundante luz, la temperatura es variable, hay gran variedad de seres vivos tanto vegetal
como animal.
 Zona Pelágica: Esta región va desde los 200m hasta los 2000m. En ella se encuentran los peces más
grandes y comerciales como el atún, el salmón, el tiburón y muchas otras especies. También se encuentran
los mamíferos marinos, ballenas y delfines.
 Zona Abisal: Esta región comprende profundidades desde los 2000m hasta los 12.000. Las zonas más
profundas se localizan en las Filipinas. En estos abismos no" hay luz y la vida es escasa. Los peces que allí
viven, presentan órganos fosforescentes y raras formas.
 Los Manglares: Son regiones pantanosas cercanas al mar. En este ambiente abundan los árboles de
mangle que sirven de hábitat a una gran variedad de organismos como caimanes, tortugas, cangrejos, aves,
etc. También sirve como sitio de reproducción de muchas especies de peces y aves entre otras.
 Arrecifes Coralinos: Son lugares que se presentan en zonas tropicales, cálidas y poco profundas. Están
constituidos pólipos coralinos que forman estructuras como grandes rocas que dejan túneles y cuevas donde
se albergan gran cantidad de especies como pequeños peces, estrellas de mar, erizos de mar, etc.
 Ciénagas: Son especies de lagos con influencia de aguas dulces y marinas formando un hábitat especial
para cierto tipo de seres como peces, aves y ostras entre otros.

Taller
1. ¿de qué depende la gran variedad de ecosistemas que hay en el planeta?
2. ¿Cuáles son los dos grandes grupos de ecosistemas?
3. ¿Qué es la hidrosfera?
4. ¿Qué tipos de ecosistemas forman las aguas llamadas dulces y quienes los conforman?
5. ¿Cuáles son los dos tipos de aguas en los ecosistemas continentales?
6. ¿Qué diferencia hay entre aguas loticas y lenticas?
7. ¿Qué es un estuario?
8. ¿Cuál es la evidencia de que la vida comenzó en el mar?
9. ¿De qué son responsables las algas marinas?
10. ¿Por qué se puede decir que los estuarios son los ecosistemas más productivos del mundo?
11. ¿Qué es el plancton y cuáles son las dos clases?
12. ¿Cómo es una región de manglar?
13. ¿Qué organismos o seres hay en los arrecifes coralinos?
14. ¿Cómo es una ciénaga?
 ECOSISTEMAS TERRESTRES

Estos ecosistemas se hallan ubicados en los continentes que ocupan una tercera parte de la tierra o la litosfera y
dependiendo de los factores bióticos y abióticos que los conforman se pueden clasificar en distintos ecosistemas.
 Ecosistema de bosque húmedo tropical o selva: En nuestro país encontramos la selva del Amazonas, del Choco,
Urabá y Putumayo se caracterizan por la gran cantidad de lluvias durante todo el año, ambiente húmedo, los días
son soleados y con temperaturas altas. Presenta gran cantidad de seres vivos tanto plantas como animales. Es lo
que se llama gran variabilidad genética.
 Ecosistemas de Sabana Tropical: (Llanos Orientales): Son grandes llanuras, pastizales; el ambiente físico es de
grandes precipitaciones (bastantes lluvias), clima cálido, abundan las garzas, chigüiro y dantas etc.
 Ecosistemas de Páramo Andino: Se localizan en montañas o mesetas que sobrepasan los 3000 M S N M la
vegetación es pobre en arbustos, frailejones. El lima es frío, hay pequeños roedores.

Taller
1. ¿En dónde se hallan ubicados los ecosistemas terrestres?
2. ¿De que dependen los ecosistemas para su clasificación?
3. ¿Cuáles son las selvas que hacen parte del ecosistema de bosque húmedo tropical?
4. ¿A qué se le llama variabilidad genética?
5. ¿A qué tipo de ecosistema pertenecen los llanos orientales?
6. ¿Qué indica la expresión: grandes precipitaciones?
7. ¿En dónde se localiza el ecosistema de páramo andino?
8. ¿Qué quiere decir 3000 m. s. n. m.?
9. ¿Por qué se caracteriza el bosque húmedo tropical o selva?
10. ¿Qué tipo de clima tiene el ecosistema de sabana tropical?
11. ¿seres vivos o factores bióticos abundan en la sabana tropical?
12. ¿Cuáles son las principales plantas que hay en el ecosistema de páramo andino?
13. Copie con su descripción, los siguientes dibujos de la fauna representativa de Colombia y póngales color a su gusto.
Todos estos organismos se hallan en peligro de extinción porque hemos destruido su hábitat.

Vultur
Tapirus:Danta o gryphus: Cóndor. Ave emblemática de Colombia.
Tapir (familiar del elefante) Único proboscide Habita en los páramos andinos.
americano. En Colombia hay dos especies: uno de
montaña y otro en los llanos orientales

Tremarctos Hydrochaeris
ornatus: Oso de anteojos. Único oso de los andes hydrochaeris:Chigüiro. Es el roedor más grande
colombianos. Habita en los bosques de niebla. del mundo. Habita en los llanos orientales. Es muy
apreciado por su carne.
 ALTERACION DE LOS ECOSISTEMAS

Recordemos que en todo ecosistema hay organismos (plantas, animales, microorganismos), una serie de
condiciones ambientales (temperatura, humedad, presión atmosférica, etc.) y un conjunto de sustancias orgánicas e
inorgánicas (humus, suelo, agua). Todos estos elementos que conforman un ecosistema establecen relaciones o
interacciones que permiten que este se pueda auto conservar y autorregular.
Sin embargo, los ecosistemas estas expuestos a cambios o a su desaparición causados por factores naturales o
artificiales.
FACTORES NATURALES FACTORES ARTIFICIALES
Sismos Técnicas agrícolas
Terremotos Tala de bosques
Vulcanismo Pesticidas
Derrumbes Industrialización

FACTORES NATURALES
Modifican continuamente la corteza terrestre durante toda su historia originando las diferentes formas derelieve.
Sismos o Terremotos:Son movimientos bruscos de la corteza terrestre, se producen por facturas y el
desplazamiento de grandes masas rocosas de las capas internas de la corteza terrestre. En un sismo se distinguen
tres elementos:

a. El Hipocentro: Lugar del subsuelo donde se produce el movimiento brusco inicial de las rocas de lacorteza
terrestre.
b. El Epicentro: Punto de la superficie terrestre que está en la vertical del hipocentro y en donde se siente con mayor
intensidad el movimiento sísmico.
c. Las Ondas Sísmicas: Vibraciones que se originan en el hipocentro y que trasmiten el movimiento a la tierra. Son las
que producen las catástrofes.
Vulcanismo: Son aberturas de la corteza terrestre pordonde se expulsan materiales calientes (rocas fundidas)
procedentes del manto, estos materiales reciben el nombre de Magma. En un volcán se pueden distinguir cuatro
partes:

a. El Foco Volcánico: Es una bolsa de la corteza terrestre donde se acumula el Magma.

b. La Chimenea: Es una grieta ascendente que comunica el foco volcánico con el exterior.
c. El Cráter: Es el lugar por donde sale el magma
d. El Cono Volcánico: Es una elevación formada por la acumulación sucesiva del Magma expulsado.

FACTORES ARTIFICIALES

El hombre comenzó a convivir con la naturaleza, pero cuando mejora sus instrumentos y aumenta su capacidad de
 transformación del medio ambiente, este se deteriora por encima de la capacidad de recuperación del ecosistema.
Esta situación se complica aún más a medida que la población humana crece y se ve en la necesidad de producir
más alimento, colonizando más tierras, adecuándolas para la agricultura, destruyendo el sistema natural, eliminando
todos los factores de autocontrol y dejando los suelos expuestos a la erosión.
El hombre tenía necesariamente que cultivar la tierra para poderse alimentar adecuadamente. Las prácticas
agrícolas han destruido totalmente los ecosistemas naturales, han provocado la erosión de los terrenos y han
contaminado los ríos. Inclusive sabemosque muchaszonas desérticas en el mundo son obra del hombre.

El hombre sigue colonizando las pocas reservas que le quedan: se sigue talando y quemando la selva tropical a un
ritmo exorbitante. Junto con la agricultura, apareciendo las plagas. El hombre en su empeño por destruirlas,
comenzó a producir plaguicidas, sustancias cuyos nombres comerciales hoy son comunes o muy familiares: DDT,
Aldrin, Clordano, Parathion.
Sin embargo, últimamente se han descubierto que estos pesticidas causan ciertos problemas que el hombre no
había previsto. Los pesticidas no sólo destruyen la plaga sino también especies que son benéficas por ser parte del
equilibrio original.
Al atacar organismos en general, rompe las cadenas alimenticias y los sobrevivientes, tarde o temprano, podrán
convertirse a su vez en plagas.
Los cambios más espectaculares han sido producto de la industrialización,alterando casi todo el paisaje natural, se
ha talado los bosques para dedicar el suelo a los cultivos. La explotación de minerales ha terminado con montañas,
destruyendo comunidades zoológicas y botánicas.
Todas las ciudades se iniciaron como pueblos, y generalmente se establecieron cerca de los ríos y rodeados por
suelos fértiles que su población cultivaba. Las ciudades fueron creciendo a medida que la población iba migrando a
ella en busca de mejores oportunidades. Al crecer la ciudad, la gente se va posesionando de suelos que son aptos
para la agricultura y allí construyen sus viviendas.
Taller de lectura 1
Un ecosistema comprende todos los seres vivos que habitan en un área determinada, las condiciones ambientales y
las relaciones que se establecen entre seres vivos y medio ambiente.

1. ¿Qué tipo de organismos hay en todo ecosistema?

2. ¿Cuáles son las condiciones medio ambientales?
3. ¿Cuáles son las sustancias orgánicas e inorgánicas de un ecosistema?
4. ¿Para qué se establecen relaciones o interacciones en un ecosistema?
5. ¿A que puede estar expuesto un ecosistema?
6. ¿Qué tipo de factores pueden provocar cambios o desaparición en un ecosistema?
7. Escriba cuatro factores naturales que provoquen cambios en un ecosistema
8. Escriba cuatro factores artificiales
9. ¿Qué diferencia encuentra, entre los factores naturales y artificiales que provocan cambios en los ecosistemas?
10. ¿En qué consiste un sismo o terremoto y como se produce?
11. ¿Cuáles son los tres elementos de un sismo o terremoto? Defínalos
12. Elabore un dibujo, señalando los elementos de un sismo
13. ¿Qué es vulcanismo?
14. ¿Qué nombre reciben los materiales expulsados por un volcán?
15. Defina las cuatro partes de un volcán
16. Elabore un dibujo de un volcán y sus partes.
17. ¿Por qué el hombre puede considerarse, como el que más deteriora el ambiente?
18. ¿Qué prácticas humanas han contribuido al deterioro del medio ambiente?
19. ¿Cuáles son los plaguicidas producidos por el hombre que han contribuido al deterioro de los ecosistemas?
20. ¿Qué aspecto no había previsto el hombre con el uso de los plaguicidas?
21. ¿Cuáles son los cambios más espectaculares producidos por la industrialización?