Nombre de la materia

Eficiencia Laboral
Nombre de la Licenciatura
Administración de Negocios

Nombre del alumno

Teresita del Niño Jesús Soto Albarrán
Matrícula
000039498

Nombre de la Tarea
Tarea 4: ¿Dónde quedó mi inteligencia?
Unidad #4
Autoeficacia

Nombre del Tutor

María Eduarda Lander Fariña
Fecha
21/11/2018
 Unidad #4: Autoeficacia
Eficiencia Laboral

TAREA 4: ¿DÓNDE QUEDÓ MI INTELIGENCIA?

La actividad de esta semana, consistirá en realizar un Análisis de la vida de Steve Jobs desde la perspectiva
de la eficacia y la teoría de las inteligencias múltiples. Sigue las instrucciones:

1. Consulta y analiza la biografía de Steve Jobs (“Hipertextual,” 2011) y el video Steve Jobs Discurso en
Stanford (2011)
2. Puedes investigar más del personaje, entre más información consideres, mejor.
3. En un documento, aborda lo siguiente:
 ¿Cuáles consideras que son los elementos más significativos en la infancia de Steve Jobs?
 De acuerdo con el texto, ¿qué tipo de inteligencia/s desarrolló Steve Jobs?
 ¿De qué manera, Steve Jobs integró la experiencia y formación, para enfrentar los retos?
 ¿Qué papel juega la inteligencia emocional para lograr la autoeficacia?
 ¿Steve Jobs fue autoeficaz? Argumenta ampliamente, retomando la información consultada.
 ¿Podrías considerar su vida y logros como un caso de éxito, desde la perspectiva de la
eficacia?
 ¿Cómo se relacionan la autoeficacia y el éxito?

A continuación reflexiona sobre la temática de las preguntas y da respuesta:

1. ¿De qué manera consideras que la formación de hábitos, te permitirá lograr tus metas profesionales?
2. ¿De qué manera se relaciona la teoría de las inteligencias múltiples con el éxito profesional?
3. ¿Te consideras una persona autoeficaz? Argumenta tu respuesta dando algunos ejemplos.

INTRODUCCIÓN

En la actualidad, el tener experiencia y las competencias necesarias a veces no es suficiente para entrar al
mercado laboral y disfrutar de oportunidades para obtener un buen empleo. Las redes sociales son lo de hoy,
sin importar nuestra edad o estrato social, así como tampoco los conocimientos o habilidades digitales que
tengamos, si queremos pertenecer al mundo laboral, debemos hacer uso de las redes sociales.

DESARROLLO DEL TEMA

Los elementos más significativos de la infancia de Steve Jobs considero que fueron, en primer lugar, el
ejemplo que tuvo de sus padres adoptivos, especialmente, la perfección con la que su padre realizaba todo lo
que hacía. También el sentirse mal por haber sido abandonado por sus padres biológicos, lo hizo superarse y
tratar de ser siempre el mejor para demostrar que valía mucho como persona.

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 Unidad #4: Autoeficacia
Eficiencia Laboral

La afición de su padre adoptivo por su profesión de maquinista y la forma en que reparaba coches, fueron de
gran inspiración para Steve, ya que al observar cómo su padre trabajaba con las manos, hizo que le copiara
en las primeras etapas de su vida y se sintió alentado a realizar lo propio en su afición por la electrónica.

También convivió con una hermana biológica, Mona Simpson, con quien llevó una buena relación a pesar de
no pudo lograr lo mismo con sus padres biológicos. Una infancia introvertida e intelectual, fue lo que le llevó a
congeniar con Fernández, su único y gran amigo con quien pasaba largos ratos platicando sobre filosofía y el
sentido de la vida. Junto a el, ya en la secundaria, estudió tecnología y ahí se marca el principio de su gran
pasión y sus más grandes logros. Es aquí en donde vemos la primer inteligencia múltiple, en su capacidad
lingüística desarrollada gracias a esas largas charlas con su amigo y su análisis de la vida desde el punto de
vista filosófico.

La inteligencia emocional estaba desarrollada, ya que pese a que muchos lo consideraban petulante, tuvo a
bien aplicar la intuición y la imaginación para aplicar la creatividad y la sensibilidad que le permitieron ponerse
en sintonía con otros y lograr con esto la creación de una de las empresas más reconocidas a nivel mundial.
La inteligencia interpersonal, por tanto, se desarrolló por la necesidad de reconocer que requería estar bien
con otros para que lo apoyaran en su emprender.

La inteligencia cinético-corporal se manifiesta en su forma de solucionar problemas y en la creación o

invención de tantos y tan diferentes productos. Su capacidad para ser creativo e innovador, pero al mismo
tiempo metódico, deductivo, analítico y un gran observador, son muestra de la inteligencia lógico-matemática
que poseía.

En su obsesión por encontrar el sentido de la vida, desarrolla la inteligencia intrapersonal, cada día
preguntándose frente al espejo qué haría si ese fuera el último día de su vida, conducta que repitió a lo largo
de su existencia y que nos lleva a la segunda inteligencia, la espacial, que le permitía ubicarse perfectamente
en tiempo y espacio en su vida diaria, situarse a sí mismo con respecto al cosmos.

Por último, pero sin por ello ser menos importante, la inteligencia musical también la desarrolló, prueba de ello
es el iPod, que resuelve el problema ocasionado por Napster y da un nuevo sentido a la forma de escuchar
música, pero más que por inventar algo, esta creación se debió a su pasión por la música, de la que disfrutaba
enormemente.

Retos tuvo Steve a lo largo de toda su vida, pero nunca implicaron un reto para el, por el contrario, en
retrospectiva tomaba todo lo aprendido y lo vivido como herramientas para solucionar los retos que se
presentaban. Así logró combinar el arte y la tecnología de forma prácticamente perfecta, como cuando empleó
las tipografías aprendidas en la universidad o la caligrafía a su procesador de texto o cuando tomó la
experiencia de ser despedido para formar una nueva compañía.

Su inteligencia emocional fue clave para la autoeficacia que lo caracterizaba. Se conocía a sí mismo
perfectamente y controlaba sus emociones, pero también logró conocer a sus colaboradores y hasta a sus
rivales, lo que le dio la ventaja en toda relación que estableció. Reconocía las emociones de los demás y sus
necesidades y lo utilizó para lograr que hicieran lo que el deseaba, pero siempre dejándoles sentir a los
demás que trabajaban por intereses compartidos.

Sabía que tenía la capacidad de convencer a cualquier persona y no se daba por vencido en lograrlo, ejemplo
claro son sus más de 100 llamadas para concertar una entrevista con quien le ayudaría a desarrollar su
empresa. Sabía hacer las cosas bien y normalmente lo hacía bien desde la primera vez, por lo que su gente

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 Unidad #4: Autoeficacia
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imitó su conducta y la autoeficacia que le enorgullecía y se demostraba y como resultado se formó uno de los
equipos de trabajo más sólidos, fuertes y eficaces de la historia.

Si analizamos su vida, desde el punto de vista de la eficacia, podemos decir que es una de las personas más
eficaces del mundo. Su visión clara, objetivos bien delimitados, contexto ampliamente analizado y otros tantos
puntos que siempre cuidó, como el perfeccionamiento de cada creación y proyecto, nos hablan de una
persona en exceso eficaz. Una infancia un tanto difícil, una adolescencia con los problemas propios d la e ,
una edad madura con retos y sueños por alcanzar, nos ponen en el panorama una vida de lucha, pero al
mismo tiempo de éxitos acumulados derivados de la autoeficacia. No hubo objetivo planteado que no
alcanzara, y no solo eso, sino que influyó positivamente en las grandes empresas y en grandes personas
como Disney, todos reconociéndolo como un ícono de la eficacia y un ícono del éxito.

CONCLUSIÓN

En todos los ámbitos en los que Steve Jobs se desenvolvió, demostró ser una persona determinada a lograr
sus objetivos y en influenciar a quien fuera necesario para lograrlo. Sabía cuándo ejercer presión y cuando
llevar las cosas con más calma porque conocía perfectamente a los demás y, más importante, sabía de sus
necesidades. Es así como logra tener la inventiva para satisfacerlas, con ingenio, creatividad y una visión
excepcional que se desarrollan gracias a las inteligencias múltiples que, si no adquirió de manera nata, si
desarrolló a lo largo del tiempo con base en sus propias necesidades. Un gran ejemplo de que todo lo que
quiera uno lograr es posible si existen la determinación y el empeño y si explotamos nuestro “yo” interno para
que rinda al 100% o más, es decir, si nos convertimos en personas autoeficaces y capaces de todo por
lograrlo y conseguir el éxito en nuestras vidas.

REFLEXIÓN PERSONAL

En lo particular, considero la formación no sólo en hábitos, sino también en valores como piedra angular de la
formación de cualquier persona. En mi caso muy particular, tuve la fortuna de ser formada de esa manera, y
aunque de chica no comprendía el que fueran tan estrictos conmigo en ciertas cosas como horarios,
calificaciones, respeto y educación dentro y fuera de casa, ahora me doy cuenta de que esa formación en
hábitos y valores me distinguen de los demás y me apuntan como una persona luchadora, emprendedora y
exitosa en todo lo que hago. Difícilmente habrá alguien que pueda decir que no hago las cosas bien, que no
soy profesional o que no me sé comportar a la altura de cualquier situación, más bien se me reconoce como
una persona íntegra y educada. Ahora de adulto es cuando he dejado de lado algunos hábitos adquiridos en
mi infancia, pero cada vez que los dejo regreso a ellos porque las consecuencias me acarrear problemas o
situaciones de conflicto y resultados nada positivos, es ahí en donde reconozco que esa formación siempre va
a ser la mejor si queremos avanzar y ser exitosos en la vida.

La teoría de las inteligencias múltiples se relaciona con el éxito profesional por permitirnos hacer uso de todas
las capacidades con que contamos. Para ello es necesario primero el conocer las inteligencias, para así
identificar aquellas con las que contamos y después trabajar en desarrollar aquellas que requieren
perfeccionamiento. El éxito se logra con trabajo y esfuerzo, pero si tenemos las herramientas necesarias, el
trabajo no será en vano y se alcanzarán los objetivos mucho más rápido y de forma más eficaz. Las
inteligencias son eso mismo, las herramientas con que contamos para desempeñarnos eficientemente, los
engranes que componen y hacen girar la rueda de nuestro impulso, las que convierten sueños en realidades y
trabajo en éxito.

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 Unidad #4: Autoeficacia
Eficiencia Laboral

Me considero autoeficaz definitivamente, tengo logros que sirven como prueba, como por ejemplo el contar
con 3 carreras y varias especialidades y certificaciones; en mis trabajos siempre he sido reconocida por mi
profesionalismo y por los resultados satisfactorios que obtengo. A nivel familiar, tengo 2 hijas hermosas y bien
formadas que también empiezan a ver el resultado de la educación que les di y eso también es parte de mi
eficacia. Si tengo algún proyecto en puerta, ya sea para mí misma o para otros, normalmente sale bien y los
resultados agradan, por lo que me buscan mucho y me consideran líder por la influencia positiva que ejerzo
en los demás.

BIBLIOGRAFÍA

 [usuario: 012prime], (julio 5, 2011). Steve Jobs en discurso en Stanford Sub. Español HD. Recuperado
de: https://www.youtube.com/watch?v=HHkJEz_HdTg

 Rozalén Castillo. (marzo 2006). Creencias de Autoeficacia y Coaching: Cómo mejorar la productividad
de las personas. [archivo PDF], 24 páginas. Recuperado de:
http://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w24709w/02_22-45_Coaching_Creencias.pdf

 Hipertextual. (2011). Steve Jobs: biografía de un hombre que cambió el mundo. [archivo PDF], 6
páginas. Recuperado de : http://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w24709w/SteveJobs.pdf

 Gardner Howard. Inteligencias Múltiples: La teoría en la práctica. Primera parte: La teoría de las
inteligencias múltiples. [archivo PDF], 14 páginas. Barcelona, PAIDÓS. Recuperado de:
http://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w24709w/Gardner_inteligencias.pdf

 Oller Euge, (noviembre 3, 2015). Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva|Stephen Covey.
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=qo5R2ymo2wQ