Vous êtes sur la page 1sur 16

Física/Química 1º Bachillerato Tema 6.

Trabajo y energía

Trabajo y energía

1. La energía y su ritmo de transferencia..................... 2


1.1. La energía................................................................................ 2
1.2. Trabajo 𝑊 ............................................................................ 3
1.3. Potencia.................................................................................. 5
2. Energía cinética 𝑬𝒄 ................................................... 6
2.1. Teorema de las fuerzas vivas.................................................. 6

3. Energía potencial 𝑬𝒑 ............................................ 7

3.1. Energía potencial gravitatoria en las proximidades de la


8
superficie de la Tierra..............................................................
3.2. Energía potencial elástica........................................................ 8
4. Energía mecánica..................................................... 9
4.1. Principio de conservación de la energía mecánica................. 9
4.2. Trabajo de la fuerza de rozamiento........................................ 10
5. Repaso y ampliación................................................ 11

1
Física/Química 1º Bachillerato Tema 6. Trabajo y energía

1. La energía y su ritmo de transferencia

1.1. La energía
La energía es la magnitud física que pone de manifiesto la capacidad de un sistema físico para
variar su propio estado o el de otros sistemas.
La energía de un sistema solo puede medirse a partir de las transformaciones que es capaz de
efectuar sobre él mismo o en su entorno. Se dice entonces que hay una transferencia de energía.
Existen muchas formas de energía.
Poseen los cuerpos por el hecho
Energía cinética
de estar en movimiento.
La poseen los cuerpos por el
Energía potencial gravitatoria hecho de estar a cierta altura
 Energía mecánica
sobre la superficie terrestre.
La poseen los cuerpos elásticos a
Energía potencial elástica causa de la deformación que han
experimentado.

 Energía térmica. Fluye de un cuerpo a otro cuando entre ellos existe una diferencia de
temperatura.
 Energía nuclear. Procede de las reacciones que se producen en los núcleos atómicos.
 Energía química. Energía de los compuestos químicos debida a sus enlaces. Se pone de
manifiesto en las reacciones químicas.
 Energía eléctrica. Energía de las cargas eléctricas, tanto en reposo como en movimiento. En
este último caso, da lugar también a la energía magnética.
La energía puede estar almacenada en alguna de sus formas y liberarse en una transformación
física o química. Así mismo, puede ser transportada y también puede transformarse en otro tipo
de energía, cumpliéndose siempre el principio de conservación de la energía.
La energía en el universo no se crea ni se destruye, solo se transforma o transfiere.
La unidad de energía en el SI es el Julio (J).
En la acción de un saltador de pértiga se ponen de manifiesto varios tipos de energía. En primer
lugar transforma la energía química interna de su cuerpo en energía cinética durante la carrera
previa. Parte de esa energía cinética se convierte después en energía potencial elástica, como

2
Física/Química 1º Bachillerato Tema 6. Trabajo y energía

indica la deformación de la pértiga, el resto se convierte en energía potencial gravitatoria que a su


vez se convierte en energía cinética al caer al suelo.
1) Responde y justifica tu respuesta
a) Tensamos un arco y lanzamos una flecha. ¿Qué clase de energía adquiere el arco al
tensarlo?
b) Conectamos un ventilador a la red y comienza a girar. ¿Qué clase de energía lo hace
funcionar?
c) Rodeamos con la mano un termómetro y el mercurio asciende a través de él. ¿Qué
clase de energía provoca la dilatación del mercurio?
d) Levantamos un martillo para clavar un clavo en una tabla. ¿Qué clase de energía posee
el martillo cuando está alzado?

1.2. Trabajo (𝑾)


El trabajo efectuado por una fuerza constante aplicada a un cuerpo es el
producto de la componente de la fuerza en la dirección del movimiento por el
desplazamiento del punto de aplicación de la fuerza.
Desde este punto de vista una fuerza no realiza trabajo si actúa sobre un objeto
estacionario. Entonces Atlas no realiza trabajo al soportar la Tierra porque no
hay movimiento.

Si una fuerza 𝐹 constante forma un ángulo 𝜃 con


el desplazamiento ∆𝑟, el trabajo realizado es:

𝑾 = 𝑭∆𝒓 = 𝑭 ∙ ∆𝒓 𝐜𝐨𝐬 𝝓


El trabajo es una magnitud escalar que es
positiva si el desplazamiento y la fuerza tienen
signos iguales, y negativa, si tienen signos
opuestos.
En el sistema internacional la unidad de trabajo
es el julio (J).
Si sobre un cuerpo actúan varias fuerzas, se
calcula el trabajo efectuado por cada fuerza, y el
trabajo total es la suma de los trabajos de cada
una de ellas.

3
Física/Química 1º Bachillerato Tema 6. Trabajo y energía

Veamos un ejemplo de aplicación de lo expuesto. Consideremos un muchacho tirando de un

trineo a través de la nieve ejerciendo una fuerza 𝐹 bajo un ángulo 𝜙 con la horizontal.
Supongamos despreciable el rozamiento. Las fuerzas que actúan sobre el trineo son la del
muchacho, el peso del trineo y la fuerza normal. El peso y la normal son perpendiculares al
desplazamiento y no realizan trabajo. La única fuerza que verifica trabajo sobre el trineo es la
fuerza horizontal 𝐹 cos 𝜙.
Por último comentar que la energía también puede definirse como la capacidad de producir un
trabajo.
2) ¿Qué trabajo se realiza al sostener una maleta de 10 𝑘𝑔 durante 5 minutos?
3) Una fuerza de 10 𝑁 actúa sobre un patinete, inicialmente en reposo, sobre un suelo sin
rozamiento. El patinete se desplaza 2 𝑚 mientras actúa la fuerza. Calcula:
a) El trabajo que realiza la fuerza, si la fuerza y el desplazamiento tienen el mismo
sentido.
b) El trabajo que realiza la fuerza si esta forma un ángulo de 30° con la horizontal.
4) Un cuerpo de 20 𝑘𝑔 desciende 2,5 𝑚 por un plano inclinado 30° con respecto a la horizontal.
Si el coeficiente de rozamiento es de 0,35, calcula el trabajo realizado por la fuerza de
rozamiento.
5) Halla el trabajo necesario para arrastrar un trineo de 20 𝑘𝑔 una distancia de 8 𝑚 sobre una
pista horizontal. La fuerza ejercida por la cuerda es de 80 𝑁 y forma un ángulo de 30° con la
horizontal. 𝜇 = 0,1
6) En un aeropuerto, un pasajero arrastra a velocidad constante una maleta con ruedas de
6,1 𝑘𝑔, formando un ángulo de 60° con el suelo. Si el coeficiente de rozamiento entre las
ruedas y el suelo vale 0,25, calcula el trabajo efectuado por cada una de las fuerzas que
actúan sobre la maleta en un recorrido de 3 𝑚.
7) Un cuerpo de 20 𝑘𝑔 sube por un plano inclinado 30° con respecto a la horizontal por acción
de una fuerza constante de 250 𝑁 paralela al plano. Si la distancia recorrida por el cuerpo es
de 60 𝑚 y el coeficiente de rozamiento entre el cuerpo y la superficie es de 0,2, calcula el
trabajo realizado por cada una de las fuerzas que actúan sobre el cuerpo y el trabajo total.

4
Física/Química 1º Bachillerato Tema 6. Trabajo y energía

1.3. Potencia

La potencia es el trabajo realizado por un sistema en la unidad de tiempo. Sus unidades son:
 En el SI es el vatio W=J/s.
 Otra unidad utilizada es el caballo de vapor (C.V) 1 CV=735,5 W
La potencia media se define como:
𝑾
𝑷𝒎𝒆𝒅𝒊𝒂 =
∆𝒕
Si el intervalo de tiempo es lo suficientemente pequeño, la potencia instantánea es:
𝑑𝑊 𝐹 𝑑𝑟
𝑷= = = 𝑭 𝒗
𝑑𝑡 𝑑𝑡
La energía consumida se expresa en KWh
8) Una máquina posee una potencia de 400 𝐶𝑉. ¿Qué trabajo realiza en un minuto?. Expresa el
resultado en J y en KWh
9) Una grúa eleva verticalmente y a velocidad constante una carga de 100 𝑘𝑔 a 30 𝑚 de altura
en 10 𝑠. Calcula:
a) El trabajo realizado por el peso.
b) El trabajo realizado por la grúa.
c) La potencia desarrollada. Exprésala en vatios y en caballos de vapor.
𝑘𝑚
10) Un ciclista circula a una velocidad constante de 18 por una carretera plana. Si la masa
𝑕

total del ciclista más la bicicleta es de 80 𝑘𝑔 y el coeficiente de rozamiento entre las ruedas y
la carretera es de 0,2, calcula:
a) La fuerza y la potencia desarrolladas por el ciclista.
b) La potencia que debe desarrollar para mantener la misma velocidad al llegar a una
pendiente del 10%.

5
Física/Química 1º Bachillerato Tema 6. Trabajo y energía

2. Energía cinética 𝑬𝒄

La energía cinética es la energía que posee un cuerpo por el hecho de estar en movimiento. Se
define:
𝟏
𝑬𝒄 = ∙ 𝒎 ∙ 𝒗𝟐
𝟐
2.1. Teorema de las fuerzas vivas
Sea un objeto de masa 𝑚 situado en un punto 𝐴 que se mueve con una velocidad 𝑣𝑖 . Por la acción

de una fuerza 𝐹 se desplaza por una superficie horizontal hasta el punto 𝐵 en el que su velocidad
es 𝑣𝑓 .
El trabajo realizado por la fuerza al desplazar el objeto es:
𝟏 𝟏
𝑾𝒊→𝒇 = ∆𝑬𝒄 = 𝒎𝒗𝟐𝒇 − 𝒎𝒗𝟐𝒊
𝟐 𝟐
El trabajo total realizado sobre una partícula es igual a la variación de energía cinética de la
misma. Este resultado se conoce como teorema trabajo-energía o teorema de las fuerzas vivas.
Este teorema es válido aunque la fuerza no sea constante.
 Si 𝑾 > 0, el cuerpo aumenta su energía cinética. La fuerza resultante actúa en el sentido del
desplazamiento. Un ejemplo sería al acelerar un coche aumenta su velocidad.
 Si 𝑾 < 0 , el cuerpo disminuye su energía cinética. Esto ocurre cuando la fuerza resultante
se opone al desplazamiento. Un ejemplo sería al frenar un choche disminuye su velocidad.
Para la resolución de los problemas mecánicos podemos usar las leyes de Newton o el teorema del
trabajo-energía. Cuando las fuerzas no son constantes, el teorema trabajo-energía es más fácil que
el uso de las leyes de Newton.
11) Una partícula de 0,6 𝑘𝑔 tiene una velocidad de 2 𝑚/𝑠 en el punto A y una energía cinética de
7,5 𝐽 en B.
a) ¿Cuál es su energía cinética en A?
b) Su velocidad en B
c) ¿El trabajo realizado sobre la partícula cuando se mueve de A a B?
12) Se dispara una bala de 17 𝑔 contra un poste de madera de 12 𝑐𝑚 de grueso. La bala impacta
contra el poste a una velocidad de 600 𝑚/𝑠 en dirección horizontal y lo atraviesa,
emergiendo con una velocidad de 550 𝑚/𝑠 en la misma dirección. Halla el valor medio de la
fuerza de resistencia que ejerce la madera sobre la bala.

6
Física/Química 1º Bachillerato Tema 6. Trabajo y energía

3. Energía potencial 𝑬𝒑

La energía potencial es la energía que tiene un cuerpo debido a la posición que ocupa en el
espacio.
Para que tenga sentido definir una energía potencial asociada a un cuerpo, es necesario que esté
en una región del espacio en la que actúe una fuerza conservativa. Vamos a ver qué significa esto:
Una fuerza es conservativa si el trabajo que ejerce sobre un cuerpo solo depende de las
posiciones inicial y final del cuerpo.
En este caso, la diferencia de energía potencial entre dos
puntos B y A es el trabajo, cambiado de signo, que realiza la
fuerza conservativa cuando el cuerpo se desplaza de 𝐴 𝑎 𝐵:
𝑾𝑨→𝑩 = −∆𝑬𝒑
El signo menos significa que el trabajo realizado por la fuerza
conservativa es igual a la disminución de la energía potencial.
Son ejemplos de fuerzas conservativas: el peso, la fuerza
elástica, las fuerzas eléctricas.
Para poder hablar de energía potencial en un punto tenemos
que elegir un origen de energía, es decir, un punto en el que la
energía potencial sea igual a cero. Esta elección es arbitraria.

7
Física/Química 1º Bachillerato Tema 6. Trabajo y energía

3.1. Energía potencial gravitatoria en las proximidades de la superficie de la Tierra


Si elegimos como origen de energía potencial la superficie de la Tierra 𝑕 = 0 , la energía
potencial gravitatoria para cualquier punto próximo a la superficie de la Tierra es:
𝑬𝑷 = 𝒎𝒈𝒉
El valor de la energía potencial gravitatoria terrestre viene dado por el trabajo que es necesario
realizar para elevar un cuerpo a una cierta altura venciendo su peso.
13) Calcula el trabajo necesario para elevar un cuerpo de 𝑚 = 1 𝑘𝑔 desde un punto situado a
10 𝑚 de la superficie de la Tierra hasta otro punto situado a una altura tres veces mayor.

3.2. Energía potencial elástica


Un muelle que ha sido estirado o comprimido adquiere una energía gracias a la cual puede realizar
un trabajo.
Si fijamos como origen de energía la posición 𝑥 = 0 𝑚, en la que el muelle no está alargado ni
comprimido, la energía potencial elástica de un muelle cuando se encuentra en la posición x es:
𝟏 𝟐
𝑬𝒑 = 𝒌𝒙
𝟐
14) ¿Cuál es la energía de un muelle de constante 𝑘 = 200 𝑁 ∙ 𝑚−1 que se ha comprimido
5,1 𝑐𝑚?
15) Sobre un muelle vertical de constante 𝑘 = 200 𝑁/𝑚 se coloca una masa de 500 𝑔.
Posteriormente, esta masa se cambia por otra de 2 𝑘𝑔. Determina la energía potencial
elástica que se almacena en el muelle en cada caso.
16) Se deja caer un cuerpo de 2 𝑘𝑔 desde 5 𝑚 de altura sobre un muelle de constante elástica
𝑁
10000 . Calcula:
𝑚

a) La energía potencial inicial del cuerpo.


b) La energía potencial del muelle si es comprimido 14 𝑐𝑚 por el cuerpo.

8
Física/Química 1º Bachillerato Tema 6. Trabajo y energía

4. La energía mecánica

La energía mecánica de un cuerpo es la suma de su energía cinética y de todas sus energías


potenciales (gravitatoria, elástica...)

4.1. Principio de conservación de la energía mecánica


Cuando en un sistema físico solo actúan fuerzas conservativas, su energía mecánica se conserva.
𝑬𝒎 = 𝑪𝒕𝒆
17) El coche de la ilustración, junto
con sus ocupantes, tiene una
masa total de 200 𝑘𝑔, parte del
reposo desde la primera
cumbre, que está a 50 𝑚 de
altura, y pasa por las posiciones
𝐴, 𝐵, 𝐶 𝑦 𝐷 calcula la 𝐸𝑐 , 𝐸𝑝 , y 𝐸𝑚 en 𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷. Suponer despreciable los rozamientos.
18) Un trineo de 20 𝑘𝑔 de masa parte del reposo y desliza colina abajo desde una altura de
20 𝑚. Calcula la velocidad con la que llegará al final de la pendiente si se supone que no hay
rozamiento.
19) Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 6 𝑚/𝑠. Calcula, la
altura máxima que puede alcanzar.
20) Un cuerpo de masa 1 𝑘𝑔 se le comunica una velocidad de 1,2 𝑚/𝑠 y choca contra un muelle
cuya constante es 50 𝑁/𝑚. Calcula la máxima compresión del muelle si no existe
rozamiento.
21) Desde el borde de un acantilado de 24 𝑚 de altura se lanza verticalmente hacia arriba una
piedra de 200 𝑔. Si el rozamiento con el aire es despreciable y sale con una velocidad de
8 𝑚/𝑠
a) Los valores de las 𝐸𝑐 , 𝐸𝑃 , 𝐸𝑚 en el punto de salida y cuando está a 1 𝑚 del agua.
b) La altura a la que llegará
c) La velocidad con que llegará al agua.
22) Un arquero desde una altura de 24 𝑚 lanza una flecha a 30 𝑚/𝑠 formando cierto ángulo con
la horizontal. Suponiendo que no existe rozamiento, ¿con qué velocidad llegará al suelo?

9
Física/Química 1º Bachillerato Tema 6. Trabajo y energía

23) Una lanzadera espacial de juguete utiliza un muelle de constante elástica 𝑘 = 250 𝑁/𝑚 Se
comprime el muelle 0,1 𝑚 con el fin de lanzar la nave de 0,05 𝑘𝑔 de masa. Suponiendo nulo
los rozamientos, ¿a qué altura subirá la nave?
24) Al pasar por uno de los picos de una montaña rusa, situado a 18 𝑚 de altura sobre el suelo,
el vagón lleva una velocidad de 5,5 𝑚/𝑠 ¿qué velocidad llevará cuando pase por el siguiente
pico, situado a 6 𝑚 de altura?. Suponer que no existe rozamiento.

4.2. Trabajo de la fuerza de rozamiento


Existen fuerzas denominadas fuerzas no conservativas en las que el trabajo que realizan al
desplazar un objeto de un punto a otro depende de la trayectoria. Un ejemplo es la fuerza de
rozamiento.
Cuando actúan fuerzas no conservativas la energía mecánica no se mantiene constante y se
cumple:
𝑾𝑭𝑵𝑪 = ∆𝑬𝒎
"El trabajo que realizan las fuerzas no conservativas que actúan sobre un objeto es igual a la
variación de su energía mecánica"
25) A una masa de 1 𝑘𝑔 se le comunica una velocidad de 1,5 𝑚/𝑠 y choca contra un muelle cuya
𝑁
constante es 50 . Calcula la máxima compresión del muelle si el coeficiente de rozamiento
𝑚

entre el cuerpo y el suelo es 0,1 y el cuerpo recorre 1 𝑚 antes de detenerse.


26) Un bloque de 5 𝑘𝑔 desciende desde el reposo por un plano inclinado de 30° cuya longitud es
de 10 𝑚. Si el coeficiente de rozamiento es 0,1, halla la energía cinética al final del plano.
27) Un cuerpo de 1 𝑘𝑔 desciende desde el reposo por un plano inclinado de 30° cuya longitud es
de 10 𝑚. Si el coeficiente de rozamiento es 0,2, halla la velocidad final recorrido los 10 𝑚.
28) Un cuerpo de masa 100 𝑔 se impulsa a lo largo de un plano inclinado 30° con velocidad de
5 𝑚/𝑠, ascendiendo por el plano inclinado hasta pararse. El coeficiente de rozamiento del
cuerpo con el plano inclinado es de 0,2 Determinar:
a) La longitud del plano que recorre hasta que se detiene.
b) Trabajo de la fuerza de rozamiento.
c) La energía potencial del cuerpo en el momento en que se para.

10
Física/Química 1º Bachillerato Tema 6. Trabajo y energía

Repaso y ampliación

1) Calcula el trabajo necesario para que un niño arrastre un camión de juguete de 0,5 𝑘𝑔 una
distancia de 5 𝑚 sobre una pista horizontal. La fuerza ejercida por la cuerda es de 6 𝑁 y
forma un ángulo de 45° con la horizontal. El coeficiente de rozamiento es de 0,2.
Solución: 𝟐𝟎, 𝟓𝟓 𝑱
2) Una chica arrastra, a velocidad constante, una mochila con ruedas de 4,6 𝑘𝑔, formando un
ángulo de 45° con la vertical. Si realiza un trabajo de 50 𝐽 y el coeficiente de rozamiento con
el suelo es de 0,4,¿qué distancia ha recorrido?.
Solución: 𝟑, 𝟗 𝒎
3) Un mueble de 10 𝑘𝑔 se desplaza horizontalmente 2 𝑚 por acción de una fuerza constante
𝐹 = 60 𝑁 que forma 30° con la horizontal. Si el coeficiente de rozamiento es de 0,3, calcula
el trabajo de cada una de las fuerzas que actúan sobre el mueble y el trabajo total.
Solución: 𝑾𝑭 = 𝟏𝟎𝟑, 𝟗 𝑱; 𝑾𝑵 = 𝟎 𝑱; 𝑾𝑭𝑹 = −𝟒𝟎, 𝟖 𝑱; 𝑾𝑷 = 𝟎 𝑱; 𝑾𝑻 = 𝟔𝟑, 𝟏 𝑱
4) Un cuerpo de 10 𝑘𝑔 asciende 50 𝑚 por un plano inclinado 30° con respecto a la horizontal
por acción de una fuerza constante 𝐹 = 120 𝑁 paralela al plano. Si el coeficiente de
rozamiento entre el cuerpo y la superficie es de 0,2, calcula el trabajo realizado por cada una
de las fuerzas que actúan sobre el cuerpo y el trabajo total.
Solución: 𝑾𝑭 = 𝟔𝟎𝟎𝟎 𝑱; 𝑾𝑵 = 𝟎 𝑱; 𝑾𝑭𝑹 = −𝟖𝟒𝟖, 𝟕 𝑱; 𝑾𝑷 = −𝟐𝟒𝟓𝟎 𝑱; 𝑾𝑻 = 𝟐𝟕𝟎𝟏, 𝟑 𝑱
5) Calcula qué potencia debe tener el motor de un montacargas para poder subir una carga de
600 𝑘𝑔 a una velocidad constante de 100 𝑚 por minuto. Exprésala en vatios y en caballos
de vapor.
Solución: 𝟗𝟖𝟎𝟎 𝑾; 𝟏𝟑, 𝟑 𝑪𝑽
6) Calcula la potencia que debe desarrollar un ciclista para subir una rampa del 12% con una
velocidad constante de 3 𝑚/𝑠 si la masa total del ciclista más la bicicleta es de 85 𝑘𝑔 y el
coeficiente de rozamiento es de 0,1.
Solución: 𝟓𝟒𝟖 𝑾
7) Una bala con una masa de 5 g y una velocidad de 600 m/s penetra un árbol hasta una
distancia de 4 cm. Calcular la fuerza de fricción promedio que detiene la bala.
Solución: 𝟐𝟐𝟓𝟎𝟎 𝑵

11
Física/Química 1º Bachillerato Tema 6. Trabajo y energía

8) Una caja de sorpresas tiene tres peluches, cada uno unido a un muelle de
𝑘 = 90 𝑁 ∙ 𝑚−1 .¿Cuánta energía elástica contiene la caja cerrada, si cada muelle está
comprimido 12 𝑐𝑚?
Solución: 𝟏, 𝟗 𝑱
9) Cuando se cuelga un cuerpo de 10 𝑘𝑔 de masa de un muelle vertical, se produce un
alargamiento de 72 𝑚𝑚. Determina:
a) La constante elástica del muelle.
b) La energía potencial elástica que almacenará.
𝑵
Solución: 𝟏𝟑𝟔𝟏, 𝟏 𝒎 ; 𝟑, 𝟓𝟑 𝑱

10) Un bloque de hielo de 6 𝑘𝑔 sale de la fábrica de hielo por un plano inclinado sin rozamiento
de 1,2 𝑚 de altura con respecto a un muelle situado en la parte inferior de la rampa, y que
sirve de tope. La constante elástica del muelle es de 400 𝑁/𝑚 y su masa, despreciable. Halla
a) La velocidad del bloque de hielo al incidir con el muelle.
b) El valor de la deformación del muelle.
c) La altura a la que llega el bloque cuando el muelle recupera su posición natural.
Solución: 𝟒, 𝟖 𝒎 ∙ 𝒔−𝟏 ; 𝟎, 𝟓𝟗 𝒎; 𝒆𝒍 𝒃𝒍𝒐𝒒𝒖𝒆 𝒍𝒍𝒆𝒈𝒂 𝒂 𝒍𝒂 𝒂𝒍𝒕𝒖𝒓𝒂 𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍.
11) Un péndulo simple de 1 𝑚 de longitud es desplazado de su posición de equilibrio hasta un
punto situado a 0,05 𝑚 de altura y se suelta. Halla el valor de su velocidad máxima.
Solución: 𝟎, 𝟗𝟗 𝒎 ∙ 𝒔−𝟏
12) En una montaña rusa, se alcanzan los 134 𝑘𝑚 ∙ 𝑕−1 después de descender una altura de
70 𝑚. Si se desprecia el efecto del rozamiento, ¿cuál es la velocidad del tren de pasajeros
antes de iniciar el descenso?
Solución: 𝟑, 𝟒 𝒎 ∙ 𝒔−𝟏
13) Completa la frase. " si no utiliza el airbag, un impacto a 100 𝑘𝑚 ∙ 𝑕−1 equivale a una caída
desde una altura de .......... m"
Solución: 𝟑𝟗 𝒎
14) En un circo, un acróbata deja caer una caja de 8 𝑘𝑔 desde una altura de 5 𝑚 sobre un
resorte de constante elástica de 1000 𝑁 ∙ 𝑚−1 colocado en posición vertical, y sin deformar,
en el suelo. determina:
a) La velocidad de la caja justo antes de impactar con el muelle.
b) La máxima deformación del muelle.

12
Física/Química 1º Bachillerato Tema 6. Trabajo y energía

Solución: 𝟗, 𝟗 𝒎 ∙ 𝒔−𝟏 ; 𝟎, 𝟖𝟗 𝒎
15) Resuelve el problema 10, considerando que el coeficiente de rozamiento entre el bloque y la
rampa vale 0,4 y la rampa tiene una inclinación de 30°
Solución: 𝟐, 𝟕 𝒎 ∙ 𝒔−𝟏 ; 𝟎, 𝟑𝟑 𝒎; 𝟎, 𝟐𝟐
16) Un bloque de 3 𝑘𝑔 se halla en la parte superior de un plano inclinado rugoso de 4 𝑚 de
altura. Al liberar el bloque, se desliza por el plano inclinado y llega al suelo con una velocidad
de 5 𝑚 ∙ 𝑠 −1 .
a) Analiza las transformaciones energéticas que tienen lugar y representa gráficamente
las fuerzas que actúan sobre el bloque.
b) Determina el trabajo realizado por la fuerza gravitatoria y por la fuerza de rozamiento.
Solución: 𝟏𝟏𝟕, 𝟔 𝑱; −𝟖𝟎 𝑱
17) En un almacén de mercancías, un bloque de 150 𝑘𝑔 asciende con velocidad constante por
un plano inclinado 30° respecto de la horizontal bajo la acción de una fuerza paralela al
plano. El coeficiente de rozamiento bloque-plano vale 0,2. Halla la fuerza aplicada y el
aumento de energía potencial del bloque si se desplaza 2 𝑚.
Solución: 𝟗𝟖𝟗, 𝟔 𝑱; 𝟏𝟒𝟕𝟎 𝑱
18) Una chica golpea una pelota de tenis de 57 𝑔 y le comunica una velocidad de 10 𝑚 ∙ 𝑠 −1 .
Calcula:
a) La energía mecánica de la pelota.
b) La altura máxima a la que llega si su velocidad inicial forma un ángulo de 45° con la
vertical.
c) El máximo valor de energía potencial gravitatoria que adquiere.
d) La energía mecánica de la pelota al golpear el suelo.
Solución: 𝟐, 𝟗 𝑱; 𝟐, 𝟓 𝒎; 𝟏, 𝟒 𝑱; 𝟐, 𝟗 𝑱
19) Un saltador de pértiga de 72,5 𝑘𝑔 de masa sobrepasa el listón cuando está colocado a
6,05 𝑚 de altura.
a) ¿Cuál es su energía potencial gravitatoria en ese instante?
b) ¿Con qué velocidad llega a la colchoneta, cuya superficie superior está situada a 75 𝑐𝑚
del suelo?
Solución: 𝟒𝟑𝟎𝟎 𝑱; 𝟏𝟎, 𝟐 𝒎/𝒔

13
Física/Química 1º Bachillerato Tema 6. Trabajo y energía

20) En la cima de la montaña rusa, el coche con sus ocupantes (masa total 1000 𝑘𝑔) está a una
altura del suelo de 40 𝑚 y lleva una velocidad de 5 𝑚/𝑠.Suponiendo que no hay
rozamientos, calcula la velocidad del coche cuando está en la segunda cima, que tiene una
altura de 20 𝑚.
Solución: 𝟐𝟎 𝒎/𝒔
21) un cuerpo se desliza desde el reposo sin rozamiento por una vía en forma de rizo como
indica la figura. Calcula:
a) La velocidad del cuerpo cuando
pasa por el punto A.
b) La velocidad del cuerpo cuando
pasa por el punto B.
c) ¿Desde qué altura se debe
dejar caer el cuerpo para que al
pasar por el punto B la fuerza
centrípeta sea igual al peso del
cuerpo?
𝒎 𝒎
Solución: 𝟗, 𝟒 𝒔 ; 𝟕, 𝟕 𝒔 ; 𝟑, 𝟕 𝒎

22) Un bloque de madera está unido al extremo de un resorte, como indica la figura. Contra el
bloque, de 1 𝑘𝑔, se dispara horizontalmente un proyectil de 200 𝑔 con una velocidad de
100 𝑚 ∙ 𝑠 −1 , que se incrusta en el bloque. Si la constante del muelle vale 𝑘 = 200 𝑁 ∙ 𝑚−1 ,
calcula.
a) La velocidad con que inicia el movimiento del sistema bloque-proyectil después del
impacto.
b) La longitud que se comprime el muelle.
𝒎
Solución: 𝟏𝟔, 𝟕 𝒔 ; 𝟏, 𝟐𝟗 𝒎

14
Física/Química 1º Bachillerato Tema 6. Trabajo y energía

23) Un bloque de 5 𝑘𝑔 choca con una velocidad de 10 𝑚 ∙ 𝑠 −1 contra un muelle de constante


elástica 𝑘 = 25 𝑁 ∙ 𝑚−1 . El coeficiente de rozamiento entre el bloque y la superficie
horizontal es 0,2. Calcula la longitud que se comprime el muelle.
Solución: 𝒙 = 𝟒, 𝟏 𝒎
24) Se tiene un plano inclinado 60° respecto a la horizontal, cuya longitud es de 10 𝑚. ¿Qué
velocidad paralela al plano debe comunicarse a un cuerpo para que este llegue a la parte
superior del plano inclinado con velocidad nula?
Dato: el coeficiente de rozamiento vale 0,1
𝒎
Solución: 𝟏𝟑, 𝟒 𝒔

25) Sobre un bloque de madera de 2 𝑘𝑔 que se encuentra al comienzo de un plano inclinado 30°
se dispara un proyectil de 100 𝑔 con una velocidad de 100 𝑚/𝑠, que se incrusta en él. Si el
coeficiente de rozamiento entre el bloque y el plano es 0,1, calcula la distancia que recorre
el bloque sobre el plano.
Solución: 𝟐 𝒎
26) Una bala de masa 𝑚 = 20 𝑔 se lanza horizontalmente dirigida al centro de gravedad de un
bloque de madera de masa 𝑀 = 2 𝑘𝑔, suspendido de un hilo inextensible, quedando
empotrada en él. Después del impacto el bloque oscila, experimentando un desplazamiento
vertical de 10 𝑐𝑚. Calcular la velocidad que lleva la bala en el momento del impacto.
𝒎
Solución: 𝟏𝟒𝟏, 𝟒 𝒔

27) Sobre un saquito de arena de 4 kg de masa pendiente de un hilo se dispara un fusil cuya bala
tiene una masa de 40 g. La bala atraviesa el saquito y recorre una distancia de 20 m antes de
pegar en el suelo que se encuentra a 1,5 m por debajo del impacto en el saquito. El saquito
oscila experimentando un desplazamiento vertical de 30 cm. Calcula la velocidad de la bala
en el momento del impacto.
𝒎
Solución: 𝟐𝟕𝟖, 𝟔 𝒔

28) un bloque de 50 𝑘𝑔 es empujado por una


fuerza que forma un ángulo de 30° , como
se indica la figura.
El cuerpo se mueve con aceleración
constante de 0,5 𝑚 ∙ 𝑠 −2 . El coeficiente de
rozamiento cinético entre el bloque y el

15
Física/Química 1º Bachillerato Tema 6. Trabajo y energía

suelo es 0,2. Calcula:


a) El módulo de la fuerza aplicada.
b) El trabajo realizado por esta fuerza cuando el bloque se desplaza 20 𝑚
c) La energía cinética del bloque cuando se ha desplazado la distancia anterior, partiendo
del reposo.
Solución: 𝟏𝟔𝟎 𝑵; 𝟐𝟖𝟎𝟎 𝑱; 𝟓𝟎𝟎 𝑱
29) Un ciclista que va a 5 𝑚/𝑠 se deja caer sin pedalear por una rampa inclinada 15° y cuya
longitud es de 200 𝑚. Si el coeficiente de rozamiento es 0,2 y la masa del ciclista junto con
su bicicleta es de 80 𝑘𝑔, calcula:
a) La energía perdida por rozamiento a lo largo de la rampa.
b) La velocidad con la que llega el ciclista al final de la rampa.
c) La altura que alcanzará en una segunda rampa ascendente situada justo al final de la
anterior con igual coeficiente de rozamiento y cuya inclinación es de 30° .
𝒎
Solución: −𝟑𝟎𝟒𝟏𝟗, 𝟐 𝑱; 𝟏𝟓, 𝟗 ; 𝟗, 𝟓𝟖 𝒎
𝒔

16