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Innovaciones en Minería

Prof. Mario Cedrón Lassús


Pontificia Universidad Católica del Perú
ORGANIZA
Facultad de Geología ,
Geofísica y Minas
UNSA

Mario Cedrón

Ingeniero de Minas (University Collegue Cardiff – Gran Bretaña)


EXPOSITOR
Mg en Gestión y Política de la Innovación y la Tecnología (PUCP)
Mario Cedrón Lassús
Director en el Centro Tecnológico Minero (CETEMIN)
Profesor Principal PUCP
Phd (c) y Profesor Asociado de la UNMSM
mcedron@pucp.edu.pe
Cel. 989218177
El Capital Humano como Motor de la Innovación y la
Productividad
Capital Humano e Innovación
• Según la OECD el Capital Humano es el conjunto de
conocimientos,
• competencias y otros atributos que
• resultan relevantes a la actividad
• económica.
• Incluye la acumulación de inversiones
• anteriores en capacitación no solo en transmisión de
conocimientos sino además en competencias y desarrollo de
actitudes que contribuyen a elevar la productividad y la
competitividad.
Las Innovaciones las producen las personas

• Gary Becker (1930 – 2014), premio


• Nóbel de Economía 1992 sostuvo en
• su libro “El Capital Humano” que
• ninguna sociedad crece ni se desarrolla si no invierte en
capital humano, lo mismo se aplica para una empresa o
cualquier organización.
• Pero un incremento del capital humano
no necesariamente se traduce en innovaciones y en
incremento de la competitividad a
menos que el sistema productivo lo utilice de forma eficiente.
• De allí la necesidad de implementar un sistema
de Gestión por Competencias que diseñada
una tarea identifique las competencias requeridas para su eficiente
ejecución.
Gestión por Competencias

• El modelo de Gestión por Competencias tiene 2


restricciones principales
- La resistencia al cambio la cual requiere trabajar
fuertemente el tema de motivación.
- La rotación de personal que implica establecer políticas de
retención eficientes y sistemas de gestión del
conocimiento implícito.
La importancia de la formación recibida

• La vinculación laboral entre un trabajador


y una empresa empieza en el momento en
que es reclutado, pero nunca se tiene la certeza de que tanta puede
ser su
productividad, cuando mas se tendrá
referencias de anteriores empleadores.
• Una señal adicional es la calidad de la formación recibida, cuanto
mas alta sea
el nivel de esta, mayor productividad se
• podrá esperar
La Contabilidad del Crecimiento

• En 1957 Robert Solow, premio Nóbel de


economía 1987 introdujo el concepto de
la “Contabilidad del Crecimiento”
buscando explicar el porqué la producción per cápita crecía
mucho mas de lo que se podía explicar con los avances
tecnológicos expresados en mayor acumulación de capital
físico por trabajador
Capital Humano y Crecimiento

• Esa parte del crecimiento de la


productividad no correspondiente al crecimiento del capital
físico se conoce como el “Residuo de Solow” y tiene varias
explicaciones, la inversión en Investigación, Desarrollo e
Innovación por ej. Theodore Shultz, premio Nóbel de
economía 1979 concluyó que la “Calidad del Trabajo”
explica entre el 10 y el 15% de la tasa de crecimiento de la
producción
Contribución al Crecimiento del PBI
Capital Humano – Innovación – Productividad - Crecimiento

• De lo expuesto es obvio que existe una relación directa


entre el capital humano y la productividad, pero la gestión
eficiente de este activo intangible es imprescindible para
obtener buenos resultados. Para ello se tiene que crear un
entorno favorable a la innovación y a la colaboración a la
vez que se implanta la tecnología adecuada.
Educación y Tecnología
• Ello implica la coherencia entre el modelo de negocio, el
modelo organizativo y operativo, la estrategia de gestión
de personas, la cultura organizacional y las características
de los líderes de la empresa.
• Una adecuada combinación de nivel educativo junto a un
importante esfuerzo tecnológico son los determinantes del
crecimiento y progreso de un país.
CETEMIN AREQUIPA (VITOR)
Residencias
Taller – Campus Fernando Chaves Belaunde (Vitor)
Módulos de Enseñanza
GRACIAS
THANK YOU