1.

Explique con sus palabras el concepto de empoderamiento

El proceso por el cual las personas fortalecen sus capacidades,

confianza, visión y protagonismo como grupo social para impulsar
cambios positivos en las situaciones que viven.

El empoderamiento se refiere a procesos de cambio ya sea individual

o en conjunto para obtener una mejor calidad de vida.

2. Explique de qué manera cambian las relaciones de poder cuando se

desarrollan proyectos que buscan empoderar a las organizaciones
El empoderamiento se trata un proceso de cambio que no tiene meta final
ya que nadie llega nunca a estar empoderado en un sentido absoluto.
Este proceso nos hace referencia que el empoderamiento es sinónimo de
progresión. El apoyo externo para el empoderamiento es importante para
empujar y sostener los procesos de cambio y las organizaciones pueden
jugar este papel generando condiciones para que los hombres y mujeres
participen en todos los ámbitos, asimismo adquieran habilidades para
tomar decisiones y controlar los recursos.

3. Indique cinco maneras como los actores externos pueden ayudar a

crear las condiciones para el empoderamiento.
1. Tratar a todos los hombres y mujeres de forma equitativa en el trabajo,
respetar y defender los derechos humanos y la no discriminación.
2. Promover la educación, la formación y el desarrollo profesional de las
mujeres y hombres.
3. Promover la igualdad mediante iniciativas comunitarias
4. Diseñar un plan para aumentar el crecimiento personal de hombres y
mujeres.
5. Reconocimiento: Celebrar los avances para generar confianza e
ilusión en la comunidad es una herramienta base para consolidar la
unión y el trabajo entre los colectivos.
6. Dar ejemplo: Como agente de cambio todo empieza por nosotros,
siendo referente para muchas de las personas que han decidido
 formar parte de una comunidad activa para lograr de forma conjunta
cambios importantes en la sociedad.

4. Analice el cuadro de características de una comunidad u organización

empoderada. Analice y comente las ventajas y desventajas de una
organización o comunidad con esas características

Desarrollar un sentido de autoestima en las personas

Acceso al conocimiento y habilidades para la formación y resolución de

problemas

Participación

Sentido de pertenencia

Autonomía

Habilidades comunicativas

Reconocimiento de las competencias

Armonía consigo mismo y el entorno.

 INTRODUCCIÓN

Las ciencias sociales son el resultado de un proceso histórico a través del cual
se le incorporó herramientas como lo su objeto de estudio y su propio método,
con el cual se le atribuiría el carácter científico que ésta buscaba. Las ciencias
sociales a través de su historia han pasado por una constante discusión frente al
problema de su carácter científico.

El carácter científico que se le adjudica a las ciencias sociales no surgió

repentinamente, sino que es fruto de diferentes debates y propuestas,
contradicciones, enfrentamientos que delinearon la forma de percibir la realidad
social.

Es por ello que se puede argumentar que el Trabajo Social toma como ejes
centrales las distintas representaciones de ayuda de otros grupos sociales, y
cabe destacar que aquellos grupos han estado siempre presentes en la historia
de la humanidad desde tiempos remotos.

En el presente documento se presentan las sugerencias de trabajo del tema

“Para comprender el quehacer del trabajo social” donde también se menciona el
empoderamiento como una herramienta muy útil para lograr la transformación
de la realidad social.
 CONCLUSIONES

A través de la historia el trabajo social ha pasado por varias etapas, lo que ha

dejado de lado lado el asistencialismo, caridad, filantropía para convertirse en
una profesión seria, donde no se trata solamente de “ayudar” sino de estudiar
los casos y proponer soluciones donde las personas dejen de ser objeto de
estudio y pasen a ser sujeto participante.

El asistencialismo encuentra su explicación histórica en dos hechos importantes:

por un lado la época de transición, que necesariamente generaba problemas
sociales y por el otro, el predominio ejercido por la iglesia durante la edad media,
la cual se encarga de legitimizar ciertas formas de asistencia pública.

El empoderamiento se trata un proceso de cambio que no tiene meta final ya que

nadie llega nunca a estar empoderado totalmente, como nuestra dinámica es tan
cambiante, nosotros debemos estar abiertos a nuevos cambios. Una sociedad
empoderada, es una sociedad lista para afrontar cambios con una actitud
positiva.
 ANALISIS
Cientificidad de las Ciencias Sociales

En el transcurso de la historia y las prácticas propias de los investigadores de las

ciencias sociales, siempre se han tomado las dos posturas para encontrar la
cientificidad de la realidad social, uno de ellos es el identificado con la
metodología de los positivistas y los antipositivistas, ambas ramas tienen la
finalidad el método científico que es conocer la verdad.

Los métodos racionalistas explican las causas de los hechos.

El método experimental que empírico, es decir basado en nuestra propia

experiencia.

La metodología nos dice que el método válido para explicar la realidad es el que
se utiliza en las Ciencias Naturales.

El objeto de estudio en las ciencias sociales tiene unidad entre el sujeto y el

objeto que se investiga, generando la facilidad de poder explicarlo.

Las ciencias sociales tienen su propio sujeto de estudio (la sociedad, pero la
sociedad cambiante, no estática).

Las ciencias sociales como naturales tienen encuentran similitud en que las dos
dan explicaciones de la realidad mediante el uso de métodos y sistematización
del conocimiento verdadero. Y también no puede existir una sin la otra, las dos
se complementan porque se busca conocer la verdad.

El punto de partida para una investigación científica es el problema que se

encuentre en a realidad social, lo que llevará una serie de pasos para encontrar
el significado de lo que está ocurriendo.
 ANALISIS
Reconceptualización del Trabajo Social

Durante siglos se ha ido perfeccionando y modificando los procedimientos con

la demanda social de acciones personales e institucionales más eficaces, y los
adelantos en las ciencias psicológicas y sociales. En los años 20 aparece el
método de caso social individual, luego el trabajo social de grupo y
posteriormente el trabajo social de comunidades.

El primer método en ser sistematizado fue el método del caso individual.

El trabajo social en grupos es una forma de acción social realizada en grupos

que persigue propósitos diversos, tanto educativos, promocionales. Su finalidad
es el crecimiento de los individuos a través de la experiencia del grupo.

El trabajo social comunitario, es el resultado de la unión de dos métodos

separados que respondían a demandas distintas: la organización de la
comunidad y el desarrollo de la comunidad.

De asistencia social pasa a ser servicio social-

La asistencia social es el beneficio asistencial donde predominaba la filantropía.

Los problemas sociales se tratan como problemas individuales, se abre un
espacio socia e institucional en América Latina, como mecanismo auxiliar para
aliviar los males de la miseria. Luego se distinguen dos categorías de
acomodación y ajuste, influida por el social wok de EUA, su preocupación era
técnico científico, profesional. Acá se comienza a vincular el servicio social con
la problemática nacional,

surgiendo el tercer método cásico donde el trabajador social sería un profesional

con una labor de restauración del funcionamiento social, acá se da la
planificación local, regional y nacional para modernizar la sociedad. La
reconceptualización del servicio social con ella se logró una nueva concepción
concientizadora para lo que llamaron “Trabajo Social”.
 ANALISIS
Empoderamiento de las Organizaciones

Empoderar es transferir mecánicamente la responsabilidad de las decisiones

desde los externos que las toman inicialmente hacia quienes no las toman. Sin
empoderamiento, no hay sostenibilidad de los beneficios de un proyecto, se
enfatiza en 3 acciones:

Una organización no puede considerarse empoderada si sus miembros no lo

están o no se sienten relacionados dentro de ella.

El responsable del empoderamiento es cada persona

Los actores externos pueden influir ayudando a crear condiciones para crear ese
empoderamiento.

Hay una gran variedad de actores en el escenario del desarrollo. Entre las
organizaciones actoras dentro de la sociedad, encontramos uns formadas por
sus propios beneficiarios, que suelen ser organizaciones base, ósea que
coinciden miembros y beneficiarios.

Existen dos enfoques:

La capacidad de individuos, grupos y organizaciones para imponer su voluntad

aun frente a la resistencia de otros.

La capacidad de los individuos para influir en los acontecimientos.

Puede decirse entonces que una comunidad está empoderada cuando sabe lo
que tiene, sabe lo que quiere, puede hacerlo, quiere hacerlo, lo está haciendo,
lo comparte, se vive en armonía entre todos y consigo mismos.

El empoderamiento es competencia principal del sujeto, no de los demás.