COORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ACTIVIDAD: ESTUDIO DE CASO TALLER 1 (UNIDAD 1) Estadística

Descriptiva

PRESENTADO POR:
SONIA ORTIZ HERRERA
LINETH SALCEDO

PRESENTADO A: OSMAR FERNANDEZ DIAZ

FECHA: 23 DE AGOSTO DE 2018

BARRANQUILLA/ ATLANTICO.
 INTRODUCCION.

La estadística es el estudio de los modelos de recolectar y analizar los datos con

el fin de establecer conclusiones acerca del medio del cual se ha obtenido los
datos. También podemos decir que la estadística es la ciencia que trata sobre la
toma, organización, recopilación, presentación y análisis de los datos para deducir
conclusiones sobre ellos y para tomar decisiones que estén de acuerdo con los
análisis efectuados.
 ESTUDIO DE CASO TALLER 1 (UNIDAD 1)
Estadística Descriptiva

1. METODO DE MUESTREO.
El muestreo es por lo tanto una herramienta de la investigación científica,
cuya función básica es determinar que parte de una población debe
examinarse, con la finalidad de hacer inferencias sobre dicha población.
La muestra debe lograr una representación adecuada de la población, en la
que se reproduzca de la mejor manera los rasgos esenciales de dicha
población que son importantes para la investigación. Para que una muestra
sea representativa, y por lo tanto útil, debe de reflejar las similitudes y
diferencias encontradas en la población, es decir ejemplificar las
características de ésta.

Muestreo probabilístico
Los métodos de muestreo probabilísticos son aquellos que se basan en el
principio de equiprobabilidad.
Muestreo aleatorio simple:
El procedimiento empleado es el siguiente: 1) se asigna un número a cada
individuo de la población y 2) a través de algún medio mecánico (bolas
dentro de una bolsa, tablas de números aleatorios, números aleatorios
generados con una calculadora u ordenador, etc.) se eligen tantos
sujetos como sea necesario para completar el tamaño de muestra
requerido.
Muestreo aleatorio sistemático:
Este procedimiento exige, como el anterior, numerar todos los elementos de
la población, pero en lugar de extraer n números aleatorios sólo se extrae
uno.
Muestreo aleatorio estratificado:
Trata de obviar las dificultades que presentan los anteriores ya que
simplifican los procesos
y suelen reducir el error muestral para un tamaño dado de la muestra.
Consiste en considerar categorías típicas diferentes entre sí (estratos) que
poseen gran homogeneidad respecto a alguna característica (se puede
estratificar, por ejemplo, según la profesión, el municipio de residencia, el
sexo, el estado civil, etc.). Lo que se pretende con este tipo de muestreo es
asegurarse de que todos los estratos de interés estarán representados
adecuadamente en la muestra.
Muestreo aleatorio por conglomerados:
Los métodos presentados hasta ahora están pensados para seleccionar
directamente los elementos de la población, es decir, que las unidades
muéstrales son los elementos de la población.
 En el muestreo por conglomerados la unidad muestral es un grupo de
elementos de la población que forman una unidad, a la que llamamos
conglomerado.

2. POBLACION.
La población estadística es una variable aleatoria relacionada con los
objetos o individuos que se pretende estudiar en una investigación. Cada
uno de los elementos de la población se denomina individuo y estos
comparten algunas características.
Una población estadística puede ser un grupo de objetos/personas
realmente existentes (por ejemplo, el conjunto de todas las personas de un
pueblo) o un grupo hipotético y potencialmente infinito de objetos
concebidos como una generalización (por ejemplo, el conjunto de todas las
jugadas posibles en ajedrez). Cuando la cantidad de individuos de la
población es grande y se quiere realizar un estudio, se divide a la población
en muestras, las cuales son grupos reducidos que tienen características
similares a la población general.
Generalmente, se le añade el adjetivo de población objetivo, por tratarse de
la población sobre la cual se quiere obtener algún resultado concreto.
Es importante que esta población se delimite en cuanto a tiempo (un
período de tiempo específico: años, meses, días, horas, minutos, etc.), y a
espacio (un continente, un país, un barrio, etc.). En estadística, esa muestra
debe ser representativa de la población de la que se extrae. De ese modo,
los resultados que se obtengan con esta, podrán extrapolarse al resto de la
población por inferencia estadística. Las cualidades que describen a esa
población a efectos de la investigación se denominan variables estadísticas
y pueden ser cualitativas o cuantitativas.
3. MUESTRA (TAMAÑO).
Una muestra es una selección de los encuestados elegidos y que
representan a la población total. El tamaño de la muestra es una porción
significativa de la población que cumple con las características de la
investigación reduciendo los costos y el tiempo. El definir el tamaño de la
muestra antes de comenzar una investigación es un principio estadístico
que nos ayuda a evitar el sesgo en la interpretación de los resultados
obtenidos.
4. MARCO.
Es la parte de la población desde donde se selecciona la muestra.
Idealmente el marco muestral coincide con la población. Sin embargo, por
razones de costo, se suele no considerar una parte de la población, al
seleccionar la muestra. Las conclusiones que se obtienen como resultado
de un estudio estadístico aplicado a los datos obtenidos de una muestra, se
refieren a toda la población, aun cuando la muestra haya sido obtenido de
 un marco muestral que no es toda la población. Por ejemplo, la población
es el conjunto de todos los trabajadores de una empresa. Para efectuar un
estudio, se extrae una muestra de los trabajadores de la oficina central,
dejándose fuera del marco muestral, pero no de la población, a los de una
sucursal que se encuentra geográficamente distante.
5. ELEMENTO O UNIDAD.
Es el objeto del cual se desea obtener información. Muchas veces nos
referimos a las unidades de análisis con el nombre de elementos. En
estadística, un elemento o unidad de análisis puede ser algo con existencia
real, como un automóvil o una casa, o algo más abstracto como la
temperatura o un intervalo de tiempo. Dada esta definición, puede
redefinirse población como el conjunto de unidades de análisis.

2. A partir de las características investigadas, determine cuáles son atributos y

cuáles son variables; de estas últimas, identifique las variables discretas y
continuas.
Las variables, también suelen ser llamados caracteres cuantitativos, son aquellos
que pueden ser expresados mediante números. Son caracteres susceptibles de
medición. Como, por ejemplo, la estatura, el peso, el salario, la edad, etc.
Según, Murray R. Spiegel, (1992) "una variable es un símbolo, tal como X, Y, Hx,
que puede tomar un valor cualquiera de un conjunto determinado de ellos, llamado
dominio de la variable. Si la variable puede tomar solamente un valor, se llama
constante." Todos los elementos de la población poseen los mismos tipos de
caracteres, pero como estos en general no suelen representarse con la misma
intensidad, es obvio que las variables toman distintos valores. Por lo tanto, estos
distintos números o medidas que toman los caracteres son los "valores de la
variable". Todos ellos juntos constituyen una variable.
Los atributos también llamados caracteres cualitativos, son aquellos que no son
susceptibles de medición, es decir que no se pueden expresar mediante un número.
"Reciben el nombre de variables cualitativas o atributos, aquellas características
que pueden presentarse en individuos que constituyen un conjunto.
La forma de expresar los atributos es mediante palabras, por ejemplo; profesión,
estado civil, sexo, nacionalidad, etc. Puede notar que los atributos no se presentan
en la misma forma en todos los elementos. Estas distintas formas en que se
presentan los atributos reciben el nombre de "modalidades".
 3. A partir de las características investigadas, determine cuáles son
atributos y cuáles son variables; de estas últimas, identifique las variables
discretas y continuas.

Variables discretas son aquellas cuyas observaciones se agrupan

‘inherentemente’ o ‘naturalmente’ en categorías, porque dichas variables
por su naturaleza sólo pueden tomar ciertos valores muy específicos.

variables “continuas”, que no son tan fáciles de categorizar como las

variables discretas. A diferencia de las variables discretas, las variables
continuas, como su nombre lo indica, sólo se pueden agrupar en forma
arbitraria en categorías, porque por su naturaleza pueden tomar cualquier
valor a lo largo de un continuo (o de una escala numérica continua).
Los datos también se pueden clasificar en una de dos categorías:
cualitativos y cuantitativos.

Variable cuantitativa discreta: Una variable discreta puede tomar solo un

numero finito o contable de valores.

Variable cuantitativa continua: Una variable continua puede tomar

infinitamente muchos valores correspondientes a los puntos en un intervalo
de recta.
Ejemplo:
Variable cuantitativa discreta:
Número de hijos de una familia.

Variable cuantitativa continua:

Altura o peso de una persona.

Un fabricante de electrodomésticos ofrece una garantía de un año por cada uno

de los artículos que vende, entre ellos, televisores, equipos de sonido, neveras,
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 CONCLUSION.

En los conceptos antes mencionados hemos sabido analizar e indagar, para que
de tal manera sea más fácil su comprensión y entendimientos sobre los tipos de
modelos estadísticos que existen y de que forma se pueden utilizar, ya que cada
uno por más parecido que sea cumple una función totalmente diferente a la del
otro. La estadística es una ciencia que trata de entender, organizar y tomar
decisiones que estén de acuerdo con los análisis efectuados. La estadística juega
un papel importante en nuestras vidas, ya que actualmente esta se ha convertido
en un método muy efectivo para describir con precisión los valores de datos
económicos, políticos, sociales, psicológicos, biológicos y físico, además, sirve
como herramienta para relacionar y analizar dichos datos.
BIBLIOGRAFIA.

https://www.google.com.co/search?q=DEFINICION+DE+METODOS+DE+MUESTREO&rlz=1C1CHB
F_esCO802CO802&oq=DEFINICION+DE+METODOS+DE+MUESTREO&aqs=chrome.0.69i59j0l5.972
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https://www.google.com.co/search?rlz=1C1CHBF_esCO802CO802&ei=68p-W6iRL-
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s_l=psy-ab.1.0.0i71k1l8.0.0.0.11954.0.0.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1c..64.psy-
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https://www.questionpro.com/es/tama%C3%B1o-de-la-muestra.html

http://www.jorgegalbiati.cl/ejercicios_4/ConceptosBasicos.pdf

https://estadisticohouse.wordpress.com/2011/08/06/estadistica-conceptos-basicos/

http://probabilidadcecyte.blogspot.com/2009/01/variables-y-atributos.html

https://sites.google.com/site/tallerdebioestadistica/estadistica-descriptiva/1-4-variables-
aleatorias-discretas-y-continuas