CEE 524 - GAMES APPROACH TO TEACHING PHYSICAL

EDUCATION AND SPORTS

Assignment 11

First lesson plan

Games : Hockey Unit : Kelas 5 Ibn Rusyd Teacher : Ms. Azlidawati Binti
Age : 11 years old Date : 9.02.15 Mohamed Berolding
Time : 7.45 – 8.45 am INDIVIDUAL ACTIVITIES
PERALATAN : Bola getah kecil sama saiz dengan bola hoki, kayu hoki.

RUANG DIPERLUKAN : Padang sekolah

OBJEKTIF :

1. 80% daripada pelajar dapat memukul bola hoki dengan kayu hoki dengan kaedah yang
betul.
2. 80% daripada pelajar dapat membuat hantar bola dengan tepat pada kawan – kawan
yang lain.
MASA KOMPONEN KANDUNGAN SHAPING PLAY FOCUS PLAY ENHANCING
PLAY
5 Pengenalan Hoki satu jenis N/A N/A N/A
minit sukan yang unik
dan menarik.
Ianya mampu
meningkatkan
minat serta
kefahaman pelajar
tentang
seronoknya pelajar
bermain hoki.
10 Memanaskan Semua pelajar N/A N/A N/A
minit Badan mengikut langkah
– langkah guru
pendidikan
jasmani melakukan
regangan ataupun
aktiviti
memanaskan
badan.
45 Aktiviti Pelajar cuba 1. Gunakan Ingatkan Kepakaran
minit menggunakan kayu bola getah pelajar menghantar
hoki dan cuba sebagai bola menggunakan bola adalah
memukul bola hoki. ruangan yang satu strategi
getah dengan daya tepat untuk yang bagus
pukul yang kuat, 2. Beri peluang membuat untuk
sederhana dan kepada hantaran menewaskan
perlahan. pelajar bola, bagi pihak lawan.
Guru memerhati memukul mengelakkan
pelajar – pelajar bola pihak lawan
melakukan aktiviti. mendapat
Kemudian guru 3. Tetapkan peluang
menukarkan bola sasaran untuk
getah kepada bola permainan menjaringkan
hoki yang betul. untuk gol.
Guru menunjukkan pergerakan.
cara memukul bola
hoki dengan betul
serta tepat.

Jika terdapat
pelajar yang gagal
melakukan kaedah
ini , ia perlu
diulangi dengan
memilih beberapa
orang pelajar
untuk
mendemostrasikan
kemahiran
tersebut.

Penilaian : Objektif tidak tercapai disebabkan peralatan sukan yang digunakan untuk
kemahiran individu tidak mengcukupi.
Second Lesson Plan

Games : Hockey Unit : Kelas 5 Ibn Rusyd Teacher : Ms Azlidawati

Age : 11 years old Date : 23.02.15 Mohamed Berolding
Time : 7.45 – 8.45 am GROUP ACTIVITIES
PERALATAN : Bola hoki, kayu hoki, Tiang gol.

RUANG DIPERLUKAN : Padang Sekolah

OBJEKTIF :

1. 80% daripada pelajar dapat memukul bola hoki dengan kayu hoki dengan kemahiran yang
betul.
2. 80% daripada pelajar dapat membuat hantar bola dengan tepat pada kawan – kawan dalam
satu kumpulan .
MASA KOMPONEN KANDUNGAN SHAPING PLAY FOCUS PLAY ENHANCING
PLAY
5 Pengenalan Hoki satu jenis sukan N/A N/A N/A
minit yang unik dan
menarik. Ia mampu
meningkatkan minat
serta kefahaman
pelajar tentang
seronoknya pelajar
bermain hoki.

10 Memanaskan Semua pelajar N/A N/A N/A

minit Badan mengikut langkah –
langkah guru
pendidikan jasmani
melakukan regangan
ataupun aktiviti
memanaskan badan.

45 Aktiviti Pelajar – pelajar 1. Kemahiran Pelajar perlu Strategi

minit dibahagikan dalam menghantaran melakukan yang bagus
kumpulan yang kecil. bola secara penghantara masa
Kemahiran statik dan n bola perlawanan
menghantar bola kemahiran kepada adalah
sesama sendiri dan penghantaran kawan menghantar
terus menjaringkan bola secara sepasukan bola kepada
Gol. pergerakan. bukannya kawan kita
Kemahiran pertama pada pihak yang
tanpa pergerakan kaki. 2. Setiap ahli lawan. bergerak
 Guru memerhati kumpulan secara
kemahiran yang melakukannya. bebas tanpa
dilakukan oleh pelajar ada
secara kumpulan. 3. Tetapkan halangan
Kemahiran kedua sasaran dari pihak
menghantar bola pencapaian lawan.
kepada ahli kumpulan setiap
yang sedang berjalan. kumpulan.
Setiap pelajar perlu
menggunakan ruang
sebaik mungkin dalam
penghantaran bol
kepada sesama
kawan.

Bagi kumpulan yang

masih gagal
melakukan kemahiran
penghantaran bola
secara pergerankan ,
ianya perlu memerhati
kumpulan yang mahir
dan mengulanginya.

Penilaian :Objektif pengajaran dan pembelajaran tidak tercapai seperti yang ditetapkan. Hanya
50% pelajar dapat mengikut kemahiran. Ini mungkin disebabkan kemahiran dibuat di padang
sekolah . Dimana ianya kurang sesuai untuk latihan hoki.

ASSIGNMENT 12
 Berdasarkan rancangan pengajaran harian saya tentang pengajaran kemahiran dalam
permainan hoki, terdapat kelemahan yang perlu diperbaiki bagi memudahkan pemahaman
pelajar serta keselesaan pelajar sewaktu menjalani aktiviti sukan ini. Peralatan sukan hoki
perlulah mencukupi bagi setiap sekolah terutama sekali kayu hoki, bola hoki dan tiang gol untuk
hoki. Yang paling utama pakaian keselamatan untuk penjaga gol hoki. Sekolah saya kurang
peralatan untuk permainan ini. Ini kerana sukan ini kurang mendapat sambutan potisif daripada
pelajar – pelajar sekolah. Di sini bagi mengatasi masalah peralatan ini, saya adakan sistem
bergilir – gilir dalam penggunaan alat terutama sekali sewaktu aktiviti secara individu dan juga
dalam aktiviti kumpulan. Bagi pelajar yang berkemampuan saya meminta mereka membawa
peralatan ini terutama kayu hoki. Manakala bagi mengatasi masalah padang sekolah, saya
gunakan tapak perhimpuanan pagi atau gelanggang bola tampar semasa latihan.