BIMESTRE

SECUNDARIA CIENCIA Y
AMBIENTE

• Realizan experimentos con la ayuda de textos instructivos y organizados en grupos.

Experimentos : PULMONES CASEROS

Necesitas:

1.Una botella plástica de dos litros.

2.Un corcho grande
3.Un tubo de plástico en forma de T
4.Dos globos chicos
5.Un elástico grueso.
6.Una bolsa plástica transparente.

Procedimiento:

1. Corta la botella por la mitad. Luego, corta su pico.

2. Haz un hueco, del tamaño del tubo de plástico, en medio del

corcho e introdúcelo en el pico de la botella.

3. Coloca un globo en cada extremo del tubo. Luego, introduce el tubo en el corcho.

4. Cubre el otro extremo en la botella con una bolsa de plástico y ajústala con el elástico.

5. Jala la bolsa de plástico hacia abajo y hacia arriba alternadamente y observa lo que sucede.

• Responde:

a) ¿A que parte del sistema respiratorio corresponden:

1. Los globos? ____________________________________________

2. Los tubos? _____________________________________________

3. La bolsa de plástico? _____________________________________

b) Cuando se jala la bolsa hacia abajo ¿Qué proceso respiratorio se está imitando?

_________________________________________________________

c) Cuando se empuja la bolsa ¿Qué tipo de movimiento respiratorio se imita?

_______________________________

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AMBIENTE

• Realizan experimentos con la ayuda de textos instructivos y organizados en grupos.

Experimentos : PULMONES CASEROS

Necesitas:

7.Una botella plástica de dos litros.

8.Un corcho grande
9.Un tubo de plástico en forma de T
10. Dos globos chicos
11. Un elástico grueso.
12. Una bolsa plástica transparente.

Procedimiento:

6. Corta la botella por la mitad. Luego, corta su pico.

7. Haz un hueco, del tamaño del tubo de plástico, en medio del

corcho e introdúcelo en el pico de la botella.

8. Coloca un globo en cada extremo del tubo. Luego, introduce el tubo en el corcho.

9. Cubre el otro extremo en la botella con una bolsa de plástico y ajústala con el elástico.

10. Jala la bolsa de plástico hacia abajo y hacia arriba alternadamente y observa lo que sucede.

• Responde:

a) ¿A que parte del sistema respiratorio corresponden:

4. Los globos? ____________________________________________

5. Los tubos? _____________________________________________

6. La bolsa de plástico? _____________________________________

b) Cuando se jala la bolsa hacia abajo ¿Qué proceso respiratorio se está imitando?

_________________________________________________________

c) Cuando se empuja la bolsa ¿Qué tipo de movimiento respiratorio se imita?

_______________________________

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PRACTICA CALIFICADA
Apellidos Y Nombres: __________________________________NOTA:
Grado Y Seccion: ____________ Fecha: ___________

A. Completa las oraciones usando las palabras del recuadro.

* traquea * oxígeno * dióxido de carbono

* fosas nasales * diafragma

El aire entra al cuerpo por las _________________________________

El tubo que lleva al aire hacia los pulmones se llama _______________
Durante la inspiración, tomamos el _____________________________
Durante la espiración, eliminamos el ____________________________
El músculo que se encarga de los movimientos respiratorios se llama ___________________.

B. Completa el crucigrama.
a. Las personas respiramos el oxígeno del…
b. El aire entra por las … nasales.
c. Son dos órganos protegidos por las costillas.
d. Luego de inspirar, el aire pasa a la…
e. Para soplar es necesario… con fuerza.
f. La tráquea se divide en dos…
g. Hay que evitar respirar aire …
h. Para tomar oxígeno debemos… el aire.

h) R
d) E
b) S
c) P
e) I
f) R
g) A
a) R

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C. Escribe el nombre de cada movimiento respiratorio. Luego, indica qué pasa en los pulmones en cada
movimiento.

 Movimiento de  Movimiento de
________________ ________________
 Los pulmones  Los pulmones
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
 El diafragma  El diafragma
________________ ________________

D.-. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

 El sistema respiratorio está formado por

a) fosas nasales b) tráquea
c) bronquios d) pulmones
e) corazón

 El aire ingresa al cuerpo humano mediante:

a) fosas nasales b) tráquea
c) bronquios d) pulmones
e) corazón

 El intercambio de oxígeno y dióxido de carbono se realiza en:

a) fosas nasales b) tráquea
c) bronquios d) pulmones
e) corazón

SEÑALA LAS PARTES DEL SISTEMA RESPIRATORIO

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TAREA DOMICILIARIA

01. Investiga y completa la grilla:

1 R

2 E

3 S

4 P

5 I

6 R

7 A

8 C

9 I

10 Ó

11 N

1. Gas que expulsamos en la expiración.

2. Vigor que hace falta para realizar una actividad.
3. Acto de respirar.
4. Órgano vital para respirar.
5. Gas indispensables para respirar.
6. Órgano por el cual respiran los peces.
7. Órgano por el cual respiran los insectos.
8. Acto de expulsar el aire.
9. Sangre oxigenada.
10. Sangre cargada de dióxido de carbono.
11. Respiración que se realiza a través de la piel.

02. Pregúntale a tu mamá como respirabas antes de nacer:

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

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AMBIENTE
03. ¿Qué ruidos produce tu papá y/o cualquier familiar al dormir?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

04. ¿A qué se denomina respiración?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

05. Completa las oraciones usando las palabras del recuadro.

 tráquea  oxígeno  bronquios  dióxido de carbono  nariz

a) El aire entra al cuerpo por la ..........................................

b) El tubo que lleva el aire hacia los pulmones se llama ..........................................
c) La tráquea se divide en dos ..........................................
d) El gas que entra a tu cuerpo se llama ..........................................
e) El gas sale de tu cuerpo se llama ..........................................

06. Observa los siguientes dibujos y responde.

Vocabulario
 Aire: ...............................................................................................................................
 Asfixia: ...........................................................................................................................
 Asma: ............................................................................................................................
 Dióxido de carbono: ......................................................................................................
 Tuberculosis: .................................................................................................................
 Esterilización : ………………………………………………………………………………..
 Inhalar : ………………………………………………………………………………………..

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AMBIENTE
Práctica de clase
01. ¿Qué es la sangre y quiénes la conforman?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

02. ¿Qué es el corazón?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

03. ¿Qué son los vasos sanguíneos. Explica brevemente la función de cada uno de ellos?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

04. Complete el siguiente Mapa Conceptual:

Saca la sangre del lleva la sangre

corazón y la lleva CORAZON del cuerpo al corazón.
por todo el cuerpo.

05. Completa el cuadro con los nombres de los órganos.

VENAS

ÓRGANO FUNCIÓN

ARTERIAS
Llevan la sangre al corazón.
Impulsa la sangre a todo el cuerpo.
CORAZON
Llevan la sangre del corazón.

06. Encierra con un círculo la alternativa que indica la respuesta correcta:

1. Es un músculo que se contrae y bombea la sangre por todo el cuerpo:

a) los pulmones b) las arterías c) el corazón

2. Es un líquido rojo, salado:

a) linfa b) sangre c) agua

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3. Son células que ayudan a la coagulación de la sangre:

a) plaquetas b) glóbulos rojos c) glóbulos blancos

4. Es un tipo de vaso sanguíneo que sale del corazón llevando oxígeno:

a) capilares b) arterías c) venas

5. Es una célula sanguínea que transporta oxígeno:

a) glóbulos rojos b) glóbulos blancos c) capilares

Piensa y responde
01. ¿Qué diferencias hay entre sangre venosa y sangre arterial?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

02. ¿Qué órganos forman el aparato circulatorio?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

03. ¿Qué diferencias existe entre circulación mayor y menor?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

PILDORITAS
Sabias que ...
En los humanos y los vertebrados superiores, el corazón esta formado por

cuatro cavidades: la aurículas derecha e izquierda y los ventrículos derecho

e izquierdo. El lado derecho del corazón bombea sangre carente de oxígeno

procedente de los tejidos hacia los pulmones donde se oxigena; el lado

izquierdo del corazón recibe la sangre oxigenada de los pulmones y la

TAREA DOMICILIARIA
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01. Encuentra 04 palabras relacionadas con el proceso circulatorio.

D I E N T E S S G  Glóbulos
C L M R O N A A L
 Venas
K O S N T M S I O
E J R A S P I R B  Arterias
R O O A C Q L E U  Sangre
G S L B Z O I T L
N P E D C O B R O
A F G H V E N A S
S H I G A D O W X

02. Ordena las letras para formar una palabra:

Z N R A C O O

03. ¿Qué enfermedades del sistema circulatorio conoces? Menciónalas y habla de cada una
de ellas:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

04. Existen los transplantes de corazón:

SI ( ) NO ( )

05. Encierra en un círculo verde las actividades que le hacen daño a nuestro sistema
circulatorio, y en uno azul las que le hacen bien.

 Luego, encuentra el camino que une el sistema circulatorio con las actividades que lo
ayudan a estar sano.

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Abrigarse AMBIENTE
en invierno Realizar
ejercicios
físicos
Cuidados del
Sistema Circulatorio

Usar ropa
ajustada

Comer abundante
sal
SAL Comer
Tomar
alimentos
helados
balanceados
invierno

06. En el esquema, pinta con azul las flechas que indican el camino de la sangre en las venas
y con rojo el de las arterias.

Debes ventilar
los lugares
donde estés: tu
habitación, el
salón de
clase...

Vocabulario
Busca en el diccionario las siguientes palabras:

 Hemorragia:
.........................................................................................................................................

 Válvulas:
.........................................................................................................................................

 Aurículas:
.........................................................................................................................................

 Ventrículos:
.........................................................................................................................................

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