CRONOGRAMA

Clave:MCC-003-R-087-01
Versión: 02
Nombre del profesor: Anwar Oswaldo Arroyo Casorla
Ciclo: 2018-2019 Curso: Educación Física III
Horas clase/semana: 2 Horas de trabajo Indep./semana: 20 Clave curso:

No.
Temas y subtemas relevantes Observaciones
de tema

BLOQUE I Los lenguajes del cuerpo: sentido y significado

Diferentes formas de comunicación del cuerpo Se fortalecerá el
Integración programa de
1 Orden y control estudios de la
Representación corporal asignatura con un
Club de actividades: Juegos deportivos enfoque deportivo y
un énfasis en las
actividades
El uso expresivo del cuerpo propuestas con
Desarrollo de la motricidad base a las
2 Posibilidades de la expresión necesidades y
expectativas de los
Club de actividades: Juegos deportivos
alumnos.

La comunicación Corporal
Valoración de su cuerpo
Comunicación no verbal
3
Club de actividades: Juegos deportivos

I.I Te invito a jugar: acordemos las reglas

Planeación de un torneo
Se fortalecerá el
Orden y control
programa de
1
El juego limpio estudios de la
Regla o reglamento asignatura con un
Deporte escolar. enfoque deportivo y
un énfasis en las
actividades
Código de ética propuestas con
Desarrollo de códigos de ética base a las
Convivencia y desempeño motriz necesidades y
Deporte escolar. expectativas de los
alumnos.
2

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Nombre del profesor: Anwar Oswaldo Arroyo Casorla
Ciclo: 2018-2019 Curso: Educación Física III
Horas clase/semana: 2 Horas de trabajo Indep./semana: 20 Clave curso:

BLOQUE II Ajustes y estrategias en el juego

Planear estrategias
Se fortalecerá el
Orden y control
programa de
Situaciones tácticas estudios de la
El juego y la táctica asignatura con un
Fomento de valores enfoque deportivo y
Deporte educativo. un énfasis en las
1
actividades
propuestas con
base a las
necesidades y
expectativas de los
alumnos.

BLOQUE II.I Cooperación y confrontación en actividades

paradójicas
Se fortalecerá el
Juegos paradójicos programa de
Orden y control estudios de la
1
Juegos paradójicos asignatura con un
Comprensión juegos paradójicos enfoque deportivo y
Deporte escolar. un énfasis en las
actividades
propuestas con
Móvil, área e implementos base a las
Desempeños motrices necesidades y
2 expectativas de los
Deporte escolar.
alumnos.

Valoro mi participación y la de mis

compañeros
3 Trabajo colaborativo con valores
Deporte escolar.

BLOQUE III Las actividades físicas y los juegos en mi escuela

Recupero mis experiencias Se fortalecerá el
programa de
Orden y control
estudios de la
1 Reconocimiento de los aprendizajes logrados asignatura con un
Deporte escolar: Multidisciplinario enfoque deportivo y
un énfasis en las

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Versión: 02
Nombre del profesor: Anwar Oswaldo Arroyo Casorla
Ciclo: 2018-2019 Curso: Educación Física III
Horas clase/semana: 2 Horas de trabajo Indep./semana: 20 Clave curso:

Proyecto de vida actividades

propuestas con
Ejercicio y actividad física como estilo de vida
base a las
Educación física en mi vida cotidiana necesidades y
2
Deporte escolar: Multidisciplinario expectativas de los
Rutina coreográfica, rítmica y creatividad. alumnos.

Libro de Texto
Autor Título de la obra País Edición Editorial Año

N/A

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