Informe de Demanda Acos Vinchos

Proyecto: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA ARGUEDAS DEL NIVEL
INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO DE LA LOCALIDAD DE HUAYCHAO, DISTRITO DE ACOS VINCHOS - HUAMANGA –

AYACUCHO”
INFORME TECNICO
Sustento de la demanda, oferta, brecha y tamaño del proyecto con código de
Proyecto: Código Único N° 2302439.
PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA JOSÉ MARÍA ARGUEDAS DEL NIVEL INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO
DE LA LOCALIDAD DE HUAYCHAO, DISTRITO DE ACOS VINCHOS - HUAMANGA –
AYACUCHO”
UBICACIÓN:
DEPARTAMENTO : AYACUCHO
PROVINCIA : HUAMANGA
DISTRITO : ACOS VINCHOS
LOCALIDAD : HUAYCHAO
1
AYACUCHO”
I. ANTECEDENTES.
La Institución Educativa secundaria José maría Arguedas se encuentra Ubicado en la
Comunidad de Huaychao del Distrito de Acos Vinchos de la Provincia de Huamanga.
Cuenta con un terreno de propiedad del Ministerio de Educación con un total de
14,635.313 m2. La institución educativa presta servicio educativo del nivel inicial, primaria
y secundaria en un solo turno, el de mañana, según información histórica en el año 2018
cuenta con 40 alumnos (según nominas de matrículas de los estudiantes del nivel inicial),
según información histórica en el año 2018 cuenta con 70 alumnos, matriculados (según
nominas de matrículas de los estudiantes del nivel Primario), y según información
histórica en el año 2018 cuenta con 112 alumnos matriculados (según nomina de matrículas
de los estudiantes del nivel secundaria), atendiendo el 100% de la demanda educativa del
nivel inicial , Primaria y secundario en la Comunidad de Huaychao. Así mismo cuenta con
03 docentes de educación Inicial (Año 2018), Así mismo cuenta con 06 docentes de
educación Primaria (Año 2018) y Así mismo cuenta con 08 docentes de educación
secundaria (Año 2018).
No existe otra institución Educativa de nivel inicial, primario y secundario, según distancia
y tiempo máximo a pie según nivel educativo secundario para la zona rural. Los alumnos
de la Institución Educativa Inicial, Primario y Secundaria José María Arguedas, provienen
generalmente de las comunidades de Huaychao (Distrito de Acosvinchos), y los anexos
aledaños como de Nueva Unión de matarilla, Ccanobamba, Quichkapata, Ustuna,
capillapata, Ollucopampa, Santa Rosa de Huancarama, Cccochccapampa, Mayopampa,
Huamanccocha, Chacabamba, Lucas Pata, Gómez. La Institución Educativa José María
Arguedas de la Comunidad de Huaychao, brinda el servicio educativo del nivel secundario,
primario e inicial, en turno continuo sólo en las mañanas, en 05 secciones del nivel
secundario, 06 secciones del nivel primario y 03 sección para niños de 3 años a 5 años la
I.E. José María Arguedas tiene su propio terreno.
Según el censo del 2007 INEI., el 14% de la población económicamente activa se

encuentra ocupada, mientras el 79% de la población no se encuentra dentro de la
Población económicamente activa. Los materiales empleados en la construcción de las
viviendas predominan en las paredes es el adobe o tapial y con piso de tierra que alcanza
el 93% de éstas. Actualmente (año 2018) cuentan con una sistema de agua potable en
48% de las viviendas de la Comunidad de Huaychao.
Actualmente (año 2018) el 70% de las viviendas no cuentan con una sistema de
alcantarillado.
Actualmente (año 2018) el 90% de las viviendas cuentan con el servicio de energía
eléctrica.
Con fecha 22/09/2015 se viabiliza el estudio de Preinversión a Nivel de Perfil con código
SNIP 325584, con INFORME TÉCNICO N° 015-2015-MDAV/OPI; siendo la Alternativa
1 (Recomendada): Nivel Inicial Infraestructura: Construcción de material noble con techo
de loza aligerada a dos aguas y cobertura con teja andina para 02 aulas comunes de 41.75
m2 c/u en total 78.658 m2 y otros. Mobiliario educativo y administrativo: Equipamiento y
materiales de estudio: Capacitación: Nivel Primario Infraestructura: Construcción de
material noble con techo de loza aligerada a dos aguas y cobertura con teja andina para 06
aulas comunes de 56 m2 c/u en total 336.00 m2 y otros. Mobiliario educativo y
administrativo: Adquisición de equipos y mobiliarios Equipamiento y materiales de
estudio.
2
AYACUCHO”
Adquisición de 20 equipos de cómputo y 03 impresoras, equipos en las aulas pedagógicas,

equipos en el centro de recursos, libros y materiales de estudio y materiales de laboratorio.
Capacitación: Nivel secundario Infraestructura: Construcción de material noble con techo
de loza aligerada a dos aguas y cobertura con teja andina para 09 aulas comunes de 56
m2 c/u en total 504 m2 Mobiliario educativo y administrativo: Capacitación.
El presente informe de sustento de demanda se realiza debido a que la unidad de

programación e inversiones del Ministerio de Educación ha brindado asistencia técnica en
la evaluación del proyecto de inversión a través de la Unidad de Programación de
Inversiones, ha brindado asistencia técnica para evaluar el proyecto: “MEJORAMIENTO
DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA
ARGUEDAS DEL NIVEL INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO DE LA
LOCALIDAD DE HUAYCHAO, DISTRITO DE ACOS VINCHOS - HUAMANGA –
AYACUCHO” – CÓDIGO ÚNICO N° 2302439.
En el cual respecto al capítulo de Formulación, apartado brecha Oferta-Demanda

del proyecto en el marco del SNIP, se determinó una incongruencia respecto a la proyección
y estimación de la demanda en cada institución educativa de nivel secundaria; cabe
precisar que el proyecto fue viabilizado el año 2014, a la fecha han transcurrido 3
años, donde las proyecciones realizadas en el PIP, no guardan relación con los datos
registrados en las nóminas de matrículas y datos del ESCALE (año 2018, periodo
actual), por lo cual se realiza la actualización de la estimación y proyecciones de la
demanda, para un adecuado dimensionamiento del PLANTEAMIENTO TECNICO DEL
PIP
II. INFORMACION GENERAL.
Ubicación Política:
- Localidad : Huaychao
- Distrito : Acos Vinchos
- Provincia : Huamanga.
- Región : Ayacucho.
Ubicación geográfica:
Altitud : 3,292 m.s.n.m
Longitud : 74°04’44‖ Sur. (Inicial), 74°04’56‖ Sur. (Primaria) Y
74°03’83‖ Sur. (Secundaria).
Latitud : 13°17’27’’ Oeste. (Inicial),
13°17’37’’ Oeste. (Primaria) y
13°17’03’’ Oeste. (Secundaria)
Datos de la Institución Educativa:

 Nombre : José María Arguedas.
 Fecha de Creación: R.D. N° 00569 de fecha 15 de Diciembre 2003 (Funcionamiento
de manera integrada).
 Modalidad y Forma : Inicial, Primaria y Secundaria – Escolarizado.
 Código Modular : 1558956 (inicial), 0440917 (Primaria) y 1163922 (Secundaria)
 Código del Local : 635940 (inicial), 075279 (Primaria) y 075364 (Secundaria)
3
AYACUCHO”
Gráfico N° 1: Mapa Satelital de la localidad de Huaychao – IE. José

María Arguedas, Nivel Inicial
Fuente: MINEDU – ESCALE

María Arguedas, Nivel Primario
Fuente: MINEDU - ESCALE
4
AYACUCHO”
María Arguedas, Nivel Secundario
Fuente: MINEDU -Escale
 Institucionalidad.
De acuerdo a la ficha de Registro en el Banco de Inversiones del Ministerio de Economía, la
unidad formuladora y unidad ejecutora son los siguientes:
UNIDAD FORMULADORA
Sector: GOBIERNOS LOCALES
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACOS
Pliego:
VINCHOS
Nombre: UNIDAD FORMULADORA
UNIDAD EJECUTORA
Sector: GOBIERNOS LOCALES
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACOS
Nombre:
VINCHOS
Persona Responsable de la Unidad
Ejecutora:
5
AYACUCHO”
II. IDENTIFICACION.
La Institución Educativa del nivel inicial, primario y secundario José María Arguedas, se
encuentra ubicado en la Comunidad de Huaychao del Distrito de Acos Vinchos de la
Provincia de Huamanga. Cuenta con un terreno de propiedad del Ministerio de Educación
de 14,635.313 m2. La institución educativa presta servicio educativo del nivel inicial,
primario y secundario en un solo turno, el de mañana.
Área del terreno y sus características.
 Área del terreno = 14,635.313 m2 (En este terreno existe infraestructura).
 Área construida = 2363.464 m2
 Área libre = 12271.849 m2
 Perímetro = 537.932 ml
La Institución Educativa ―José María Arguedas‖ de la Comunidad de Huaychao, brinda

el servicio educativo del nivel secundario, primario e inicial, en turno continuo sólo en
las mañanas, en 05 secciones del nivel secundario, 06 secciones del nivel primario y 01
sección para niños de 3 años a 5 años la I.E. José María Arguedas tiene su propio terreno.
La Comunidad de Huaychao, cuenta con una Institución Educativa Inicial, una

Institución Educativa Primaria y una institución del nivel secundario, que viene hacer la
I.E. José María Arguedas, cabe resaltar que su infraestructura educativa se encuentra en
mal estado, no cuenta con aulas pedagógicas y ambientes complementarios; motivo por
el que los padres de familia se ven obligados de matricularlos en las instituciones
educativas de Ayacucho en otros centros poblados.
6
III. FORMULACION
3.1 Análisis de la Demanda
Se entiende como demanda la necesidad de servicios de educación de nivel primario del área
de influencia del proyecto, en un tiempo determinado y se mide en términos de cantidad
(matrícula).
La importancia del análisis de la demanda en la formulación del proyecto es vital importancia,

debido a que su estimación determinará la cantidad de servicios que requiere la población
beneficiada del proyecto; Además definirá el tamaño y el alcance o la magnitud de las obras
necesarias para atender la demanda. Se considera también como un factor para determinar
la brecha del servicio, es decir para determinar el tamaño del proyecto.
1.1 Demanda de población de referencia y su proyección
Es la población total del área del proyecto, es decir de todas las edades del área de
influencia de la Institución Educativa de JOSÉ MARÍA ARGUEDAS DEL NIVEL
INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO DE LA LOCALIDAD DE HUAYCHAO.
1.1.1 Cálculo de la tasa de crecimiento poblacional del distrito

En este contexto para explicar la tasa de crecimiento poblacional de la localidad de
intervención es necesario hacer análisis a partir de la población del distrital de acuerdo
al Censos Nacionales 2007: XI de Población y VI de Vivienda y Censo Nacional 2017:
XII de Población, VII de Vivienda.
La población referencial está comprendida por el ámbito del área de influencia del
proyecto, según datos censales de 2007 se tiene 5,100 habitantes para el distrito
de Acosa Vinchos y en el 2017 se tiene 4,383 habitantes1; Con estos últimos datos
se procederá a calcular la tasa de crecimiento anual de poblacional referencial, con
lo cual se procederá a proyectar la población de referencia para todos los años del
horizonte de evaluación del proyecto.
Se aplicará la estimación de la población referencial bajo el método de crecimiento

geométrico poblacional2 con la siguiente fórmula:
Tasa  de   Pf , j  
Crecimiento    ( j i ) P   1 x100%
 
   o ,i  
Donde:
1
.- Datos extraídos del Instituto Nacional de Estadística e Informática.
2
.- Método matemático de proporción geométrica de extrapolación de datos.
Proyecto: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACION PRIMARIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE 38851/MX-P DE
CAYRAMAYO, 38575/MX-P DE PUTAQA Y 38884/MX-P DE ROSASPAMPA DEL DISTRITO DE VINCHOS – HUAMANGA - AYACUCHO”
Pf , j : Población de referencia futura en el año “j”
Po ,i : Población de referencia Inicial en el año “i”
Datos:
i=2007, j=2017, Pf , j =5,100 hab, Po ,i =4,383 hab.
El cálculo de la tasa de crecimiento poblacional de la población del distrito de Acos

Vinchos de acuerdo a los Censos Nacionales de 2007 y 2017, se explican en el siguiente
cuadro:
Cuadro N° 1.
Calculo de tasa de crecimiento distrital
Región /Provincia /Distrito Casos Tasa de
crecimiento
Censo 2007 Censo 2017
Población Total Distrito de
5100 4383
Acos Vinchos -1.50%
Fuente: INEI - XI CENSO DE POBLACION Y VI DE VIVIENDA 2007 y XII de Población, VII de Vivienda 2017
La población referencial está comprendida por el ámbito del área de influencia del
proyecto, según datos censales de 2007 se tiene 15,787 habitantes para el distrito
de Acos Vinchos y en el 2017 se tiene 13,634 habitantes, la tasa de crecimiento
anual según los censos de referencia, se observa que en el distrito la tasa de
crecimiento es negativa, con -1.46% anual.
Se procederá a realizar cálculos del grupo etareo para poder adoptar una tasa adecuada
para la proyección de la demanda, la tasa distrital no sera tomado en cuanta en las
proyecciones.
1.1.2 Cálculo de la tasa de crecimiento poblacional del grupo etareo del distrito

Tasa  de   Pf , j  
Crecimiento    ( j i ) P   1 x100%
 
   o ,i  
Donde:
3
8
El cálculo de la tasa de crecimiento según grupo edares de 3 años a 16 años de la

población del distrito de Acos Vinchos de acuerdo a los Censos Nacionales de 2007 y
2017, se explican en el siguiente cuadro:
Cuadro N° 2.
Calculo de tasa de crecimiento según edad del distrito
Años de Censo 2007 2017 TASA
3 AÑOS 164 99 -4.92%
4 AÑOS 139 91 -4.15%
5 AÑOS 168 79 -7.27%
6 AÑOS 119 82 -3.66%
7 AÑOS 142 81 -5.46%
8 AÑOS 154 93 -4.92%
9 AÑOS 141 108 -2.63%
10 AÑOS 145 88 -4.87%
11 AÑOS 127 104 -1.98%
12 AÑOS 171 115 -3.89%
13 AÑOS 142 128 -1.03%
14 AÑOS 134 99 -2.98%
15 AÑOS 132 114 -1.46%
16 AÑOS 105 82 -2.44%
Una vez calculada la población de referencia por edad en el 2017 tomando los censos
de 2007 y 2017, se procede a calcular la tasa de crecimiento por edad escolar del nivel
inicial, primario y secundario. En general se observa que en el distrito la tasa de
crecimiento de todas las edades de 03 a 16 años es negativas, esta información no
ayuda a mejorar la demanda del proyecto, por lo que seguiremos buscando una tasa
adecuada para los cálculos de la población demandante.
1.1.3 Cálculo de la tasa de crecimiento provincial


Tasa  de   Pf , j  

Crecimiento    ( j i )   1 x100%
   Po ,i  
 
4
9
Donde:
El cálculo de la tasa de crecimiento poblacional de la población de la provincia de

Huamanga de acuerdo a los Censos Locales de 2007 a 2017, se explican en el siguiente
cuadro:
Cuadro N° 3.
Calculo de tasa de crecimiento distrital
Región /Provincia /Distrito Casos Tasa de
crecimiento
Censo 2007 Censo 2017
Población Total Provincia
de Huamanga 221390 282194 2.46%
En general se observa que la tasa de crecimiento a nivel de la provincia es más

representativo para el proyecto, siendo esta positiva, con esta información se realizaran
los cálculos de la población demandante, es decir con tasa de 2.46%.
1.1.4 Cálculo de la población de referencia y su proyección
Nivel Inicial.
Es la población total del área de influencia del proyecto que estaría asignado a los
centros educativos públicos. Para el año 2018 se tiene una población de 539
habitantes (población referencial de la comunidad de Huaychao y localidades
muy cercanas, las cuales han sido proyectada con la tasa de crecimiento
poblacional de 2.46% según INEI).
Cuadro N° 4.
Pobalcion de referencia de la I.E. Inicial de Huaychao
Nombre de IE LOCALIDAD 2,018 2,019 2,020 2,021 2,022 2,023 2,024 2,025 2,026 2,027 2,028 2,029
Huaychao 369 378 387 397 407 417 427 437 448 459 470 482
Inicial
Poblaciones cercanas 170 174 178 183 187 192 197 201 206 211 217 222
TOTAL 539 552 566 580 594 609 623 639 654 671 687 704
Fuente: Elaboración propia
Nivel Primario.
Es la población total del área de influencia del proyecto que estaría asignado a
los centros educativos públicos. Para el año 2018 se tiene una población de
1790 habitantes (población referencial de las catorce localidades Nueva Unión de
Matarilla, Ccanobamba, Quichkapata, Ustuna, Huaychao, Capillapata,
Ollucopampa, Santa Rosa de Huancarama, Ccochccapampa, Mayopampa,
10
Huamanccocha, Chacabamba, Lucas Pata y Gomes, las cuales han sido

proyectada con la tasa de crecimiento poblacional 2.46% según INEI).
Cuadro N° 5.
Pobalcion de referencia de la I.E. Primaria de Huaychao
2,018
2,019
2,020
2,021
2,022
2,023
2,024
2,025
2,026
2,027
2,028
2,029
NOMBRE DE IE LOCALIDAD
NUEVA UNION DE MATARILLA 170 174 178 183 187 192 197 201 206 211 217 222
CCANOBAMBA 157 161 165 169 173 177 182 186 191 195 200 205
QUICHKAPATA 68 70 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89
USTUNA 72 74 76 77 79 81 83 85 87 90 92 94
HUAYCHAO 369 378 387 397 407 417 427 437 448 459 470 482
CAPILLAPATA 92 94 97 99 101 104 106 109 112 114 117 120
OLLUCOPAMPA 21 22 22 23 23 24 24 25 25 26 27 27
Primaria
SANTA ROSA DE 169 173 177 182 186 191 195 200 205 210 215 221
CCOCHCCAPAMPA 9 9 9 10 10 10 10 11 11 11 11 12
MAYOPAMPA 114 117 120 123 126 129 132 135 138 142 145 149
HUAMANCCOCHA 263 269 276 283 290 297 304 312 319 327 335 343
CHACABAMBA 72 74 76 77 79 81 83 85 87 90 92 94
LUCAS PATA 114 117 120 123 126 129 132 135 138 142 145 149
GOMES 100 102 105 108 110 113 116 119 121 124 127 131
TOTAL 1790 1834 1879 1925 1972 2021 2071 2121 2174 2227 2282 2338
Nivel Secundario.
Es la población total del área de influencia del proyecto que estaría asignado a los
centros educativos públicos. Para el año 2015 se tiene una población de 1371
habitantes (población referencial de las catorce localidades Nueva Unión de
Matarilla, Ccanobamba, Quichkapata, Ustuna, Huaychao, Capillapata,
Ollucopampa, Santa Rosa de Huancarama, Ccochccapampa, Chacabamba,
Lucas Pata y Gomes, las cuales han sido proyectada con la tasa de
crecimiento poblacional de 2.46% según INEI).
Cuadro N° 6.
Pobalcion de referencia de la I.E. Secundaria de Huaychao
NOMBRE DE
2,018
2,019
2,020
2,021
2,022
2,023
2,024
2,025
2,026
2,027
2,028
2,029
LOCALIDAD
IE
NUEVA UNION DE
MATARILLA 170 174 178 183 187 192 197 201 206 211 217 222
CCANOBAMBA 157 161 165 169 173 177 182 186 191 195 200 205
QUICHKAPATA 68 70 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89
USTUNA 72 74 76 77 79 81 83 85 87 90 92 94
HUAYCHAO 369 378 387 397 407 417 427 437 448 459 470 482
CAPILLAPATA 92 94 97 99 101 104 106 109 112 114 117 120
Secundaria
OLLUCOPAMPA 21 22 22 23 23 24 24 25 25 26 27 27
SANTA ROSA DE
HUANCARAMA 169 173 177 182 186 191 195 200 205 210 215 221
CCOCHCCAPAMPA 9 9 9 10 10 10 10 11 11 11 11 12
CHACABAMBA 72 74 76 77 79 81 83 85 87 90 92 94
LUCAS PATA 114 117 120 123 126 129 132 135 138 142 145 149
GOMES 100 102 105 108 110 113 116 119 121 124 127 131
TOTAL 1413 1448 1483 1520 1557 1595 1634 1675 1716 1758 1801 1845
11
1.2 Demanda Potencial y su proyección
Es la población según grupo de edad que debería asistir al nivel primario nos referimos
en este caso a la población de 03 a 16 años de edad del área de influencia de la
Institución Educativa de JOSÉ MARÍA ARGUEDAS DEL NIVEL INICIAL, PRIMARIO Y
SECUNDARIO DE LA LOCALIDAD DE HUAYCHAO.
1.2.1 Cálculo participación de la población potencial del distrito
Según el censo de 2017 la participación relativa del grupo estéreo se presenta

en el siguiente cuadro:
Cuadro N° 7.
Participacion relativa según edad de 03 a 16 años del distrito de Acos Vinchos
Edad 3 años 3.62%
Edad 4 años 2.97%
Edad 5 años 3.14%
Edad 6 años 1.87%
Edad 7 años 1.85%
Edad 8 años 2.12%
Edad 9 años 2.46%
Edad 10 años 2.01%
Edad 11 años 2.37%
Edad 12 años 2.62%
Edad 13 años 2.92%
Edad 14 años 2.26%
Edad 15 años 2.60%
Edad 16 años 1.87%
Fuente: Censo INEI 2017
1.2.2 Cálculo de la población potencial y su proyección

Con la información obtenida del cuadro anterior se ha calculado la población
potencial del área de influencia del proyecto de la Institución Educativa de JOSÉ
MARÍA ARGUEDAS DEL NIVEL INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO DE LA
LOCALIDAD DE HUAYCHAO
NIVEL INICIAL
La población potencialmente demandante, se refiere a la población en edad
escolar entre 03 a 05 años (Se toma la edad límite de 05 años porque en
el acta de matrícula hay alumnos con dicha edad, lo cual es común en zonas
rurales.), quienes demandan el servicio educativo ofrecido por el proyecto; la
población potencialmente demandante de la Institución educativa Inicial, se muestra
a continuación.
12
Cuadro N° 8.
Pobalcion potencial de la I.E. INICIAL DE HUAYCHAO
Nombre de IE LOCALIDAD 2,018 2,019 2,020 2,021 2,022 2,023 2,024 2,025 2,026 2,027 2,028 2,029
Edad 3
años 20 20 20 21 22 22 23 23 24 24 25 25
Edad 4
INICIAL
años 16 16 17 17 18 18 19 19 19 20 20 21
Edad 5
años 16 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 22
TOTAL 52 54 55 56 58 59 61 62 64 65 67 68
Según el cuadro anterior, la población potencialmente demandante que está

considerada entre las edades de 03 a 05 años, alcanza un total de 52 niños para el año
2018 y 68 niños en el último año del horizonte de evaluación
Nivel Primaria

rurales), quienes demandan el servicio educativo ofrecido por el proyecto; la
población potencialmente demandante de la I.E. José María Arguedas del nivel
primario, se muestra a continuación.
Cuadro N° 9.
Poblacion potencial de la I.E. Primaria de Huaychao
2,018
2,019
2,020
2,021
2,022
2,023
2,024
2,025
2,026
2,027
2,028
2,029
Nombre de IE LOCALIDAD
Edad 6 años 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
Edad 7 años 33 34 35 36 36 37 38 39 40 41 42 43
Edad 8 años 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 50
PRIMARIA
Edad 9 años 44 45 46 47 49 50 51 52 54 55 56 58
Edad 10 años 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47
Edad 11 años 42 44 45 46 47 48 49 50 52 53 54 55
TOTAL 227 233 238 244 250 256 263 269 276 282 289 297

Nivel Secundaria

rurales), quienes demandan el servicio educativo ofrecido por el proyecto; la
13
población potencialmente demandante de la I.E. José María Arguedas del nivel

secundario, se muestra a continuación.
Cuadro N° 10.
Pobalcion de referencia de la I.E. Secundario de Huaychao
2,018
2,019
2,020
2,021
2,022
2,023
2,024
2,025
2,026
2,027
2,028
2,029
Nombre de IE LOCALIDAD
Edad 12 años 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
Edad 13 años 41 42 43 44 45 47 48 49 50 51 53 54
SECUNDARIA Edad 14 años 32 33 34 34 35 36 37 38 39 40 41 42
Edad 15 años 37 38 39 40 40 41 43 44 45 46 47 48
Edad 16 años 26 27 28 28 29 30 31 31 32 33 34 35
TOTAL 173 178 182 187 191 196 201 206 211 216 221 227

1.3 Demanda efectiva y su proyección
1.3.1 Demanda efectiva “Sin Proyecto”

La demanda efectiva “Sin Proyecto”, es aquella proporción de la demanda que
efectivamente demandara el servicio educativo, independientemente de la ejecución del
PIP, para lo cual se hizo una recopilación de la demanda histórica de la institución
educativa a intervenir, para dicho análisis se toma en cuenta las nóminas de matrícula
de los años 2013 hasta el año 2018, de dicha demanda efectiva. Seguidamente se tiene
el análisis histórico de los matriculados en la institución educativa, así como el análisis
de la tasa de matrícula respectivamente.
a) Demanda histórica del número de matriculados

La Institución Educativa de JOSÉ MARÍA ARGUEDAS DEL NIVEL INICIAL,
PRIMARIO Y SECUNDARIO DE LA LOCALIDAD DE HUAYCHAO, son de
característica de Polidocente completo, son las únicas instituciones del nivel inicial,
primaria y secundaria en esta localidad.
NIVEL INICIAL
La demanda hidtorica de matriuclado en los ultimos 6 años es como se aprecia en
los cuadros siguientes:
Cuadro N° 11.
Análisis histórico de los matriculados en la I.E. Incial de Huaychao
NIVEL GRADOS Matricula según grado 2013 - 2018
EDUCATIVO
2013 2014 2015 2016 2017 2018
03 años 2 2 5 10 13 13
INICIAL
04 años 13 5 9 7 10 13
432-113
05 años 7 10 4 7 7 14
SUB TOTAL 22 17 18 24 30 40
14
Fuente: Elaboración propia, según nómina de matricula
La Institución Educativa Inicial ha tenido una población atendida muy variable año a año
debido a las condiciones deficientes en las cuales se brinda el servicio educativo, en los cuales
para alguno de los grados del nivel inicial la infraestructura física pone en riesgo su integridad
física, ya que las instalaciones se encuentran en mal estado; aun así la demanda existe una
población considerable que a pesar de dichas condiciones vienen matriculándose año a año,
dado que no cuentan con los recursos suficientes para enviar sus niños día a día a
instituciones educativas ubicadas en otros centros.
Grafico N° 01
Demanda historica de inicial
14
12
10
0
2013 2014 2015 2016 2017 2018
03 años 04 años 05 años
NIVEL Primaria
Cuadro N° 12.
Análisis histórico de los matriculados en la I.E. Primaria
NIVEL GRADOS Matricula según grado 2013 - 2018
EDUCATIVO 2013 2014 2015 2016 2017 2018
1° grado 13 10 12 5 9 12
2° grado 17 13 12 12 8 11
3° grado 10 19 11 13 12 7
PRIMARIA
4° grado 19 10 18 13 13 12
5° grado 7 18 13 19 14 14
6° grado 11 8 16 11 17 14
SUB TOTAL 77 78 82 73 73 70
La Institución Educativa Primaria ha tenido una población atendida muy variable año a año,
ha experimentado una reducción anual considerable, debido a las condiciones deficientes en
15
las cuales se brinda el servicio educativo, en los cuales para alguno de los grados del nivel
primaria la infraestructura física pone en riesgo su integridad física, ya que las instalaciones
se encuentran en mal estado; aun así la demanda existe una población considerable que a
pesar de dichas condiciones vienen matriculándose año a año, dado que no cuentan con los
recursos suficientes para enviar sus niños día a día a instituciones educativas ubicadas en
otros centros.
Grafico N° 02
Demanda historica de primaria

20
18
16
14
12
10
0
2013 2014 2015 2016 2017 2018
1° grado 2° grado 3° grado 4° grado 5° grado 6° grado
NIVEL Secundaria
Cuadro N° 13.
Análisis histórico de los matriculados en la I.E. Secundaria
GRADOS Matricula según grado 2013 - 2018
NIVEL EDUCATIVO
2013 2014 2015 2016 2017 2018
1° grado 40 35 23 35 16 22
2° grado 30 36 22 24 35 17
SECUNDARIA 3° grado 25 29 24 26 22 30
4° grado 20 21 19 24 25 19
5° grado 14 21 17 17 21 24
SUB TOTAL 129 142 105 126 119 112
La Institución Educativa secundaria ha tenido una población atendida casi homogénea año a
año, pero ha experimentado una reducción anual, debido a las condiciones deficientes en las
16
cuales se brinda el servicio educativo, en los cuales para alguno de los grados del nivel
secundaria la infraestructura física pone en riesgo su integridad física, ya que las instalaciones
se encuentran en mal estado; aun así la demanda existe una población considerable que a
pesar de dichas condiciones vienen matriculándose año a año, dado que no cuentan con los
recursos suficientes para enviar sus niños día a día a instituciones educativas ubicadas en
otros centros.
Grafico N° 03
Demanda historica de secundaria
40
35
30
25
20
15
10
0
2013 2014 2015 2016 2017 2018
1° grado 2° grado 3° grado 4° grado 5° grado
b) Cálculo de cobertura de eduacion en el ambito del proyecto:

En referencia al incremento de cobertura Institución Educativa de JOSÉ MARÍA
ARGUEDAS DEL NIVEL INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO DE LA LOCALIDAD DE HUAYCHAO,
cabe indicar que en las condiciones actuales los hogares que cuentan con niños en
edad escolar hacen sus esfuerzos por enviar sus menores hijos a la capital de la
provincia y el distrito dado que la oferta educativa en los centros poblados es
deficiente y en algunos casos pone en riesgo la integridad física de sus hijos.
A continuación se compara los matriculados al año 2018 y la población potencial

del área de influencia para el mismo año.
Nivel inicial
En referencia al incremento de cobertura en la localidad Huaychao ya que en las
condiciones actuales los hogares que cuentan con niños en edad escolar hacen sus
esfuerzos por enviar sus menores hijos a la capital de la provincia, la cobertura de
matriculados en la I.E. Inicial, tiene una cobertura promedio de 78.4% y una
cobertura anual de 2.2%, según el cuadro siguiente:
17
Cuadro N° 14.
Tasa de cobertura en la I.E. Primaria Inicial
demandantes %-
I.E. POR NIVEL Matriculados COBERTURA
Edad potenciales Matricula PROMEDIO
EDUCATIVO - 2018 ANUAL
2018 actual
03 años 20 13 66.6%
INICIAL 04 años 16 13 81.2% 78.4% 2.2%
05 años 16 14 87.5%
TOTAL 52 40 77.6%
Nivel Primaria
En referencia al incremento de cobertura en la localidad de Huaychao, ya que en
las condiciones actuales los hogares que cuentan con niños en edad escolar hacen
sus esfuerzos por enviar sus menores hijos a la capital de la provincia, la cobertura
de matriculados en la I.E. Primaria, tiene una cobertura promedio de 31.1% y una
cobertura anual de 6.9%, según el cuadro siguiente:
Cuadro N° 15.
Tasa de cobertura en la I.E. Primaria
demandantes %-
2018 actual
1° grado 33 12 35.8%
2° grado 33 11 33.3%
3° grado 38 7 18.4%
PRIMARIA 31.1% 6.9%
4° grado 44 12 27.2%
5° grado 36 14 39.0%
6° grado 42 14 33.0%
TOTAL 227 70 30.8%
Nivel Secundaria
En referencia al incremento de cobertura en la localidad de Huaychao, ya que en
las condiciones actuales los hogares que cuentan con niños en edad escolar hacen
sus esfuerzos por enviar sus menores hijos a la capital de la provincia, la cobertura
de matriculados en la I.E. Secundaria, tiene una cobertura promedio de 67.4% y
una cobertura anual de 3.3%, según el cuadro siguiente:
Cuadro N° 16.
Tasa de cobertura en la I.E. Secundaria
demandantes %-
2018 actual
1° grado 37 22 59.3%
2° grado 41 17 41.2%
SECUNDARIA 3° grado 32 30 94.0% 67.4% 3.3%
4° grado 37 19 51.7%
5° grado 26 24 90.8%
TOTAL 173 112 64.6%
18
c) Cálculo de la Tasa de Crecimiento de la demanda historica:

Formula del cálculo de la tasa de crecimiento intergradual:
 Matm  Matn 
TCmn    .100%
 Matn 
TCmn : Tasa de crecimiento anual de matriculados en un periodo.

Matm : Número de matriculados en el año correlativo superior.
Matn : Número de matriculados en el año correlativo inferior.
Nivel Inicial
En general la tasas muestran en promedio un incremento de 33.80% anual en el histórico
2013-2018, pero muy irregular, dada esta situación se ha determinado la tasa corregida la el
cálculo de la proyección.
Cuadro N° 17.
Tasa de crecimiento escolar interanual de la I.E. Inicial
GRADOS Tasa de crecimiento de alumnos (2013 - 2018) Tasa de Tasa de
NIVEL
crec. crecimiento
EDUCATIVO 2013 - 2014 - 2015 - 2016 - 2017 -
2014 2015 2016 2017 2018 Prom. corregida
03 años 0.00% 150.00% 100.00% 30.00% 0.00% 56.00% 2.46%
INICIAL 432-
04 años -61.54% 80.00% -22.22% 42.86% 30.00% 13.82% 2.46%
113
05 años 42.86% -60.00% 75.00% 0.00% 100.00% 31.57% 2.46%
Nivel Primaria
En general la tasas muestran en promedio un decremento de 8.88% anual en el histórico
2013-2018, pero muy irregular, dada esta situación se ha determinado la tasa corregida la el
cálculo de la proyección.
Cuadro N° 18.
Tasa de crecimiento escolar interanual de la I.E. Primaria
Tasa de crecimiento de alumnos (2013 - 2018) Tasa de Tasa de
NIVEL
GRADOS 2013 - 2014 - 2015 - 2016 - 2017 - crec. crecimiento
EDUCATIVO
2014 2015 2016 2017 2018 Prom. corregida
1° grado -23.08% 20.00% -58.33% 80.00% 33.33% 10.38% 2.46%
2° grado -23.53% -7.69% 0.00% -33.33% 37.50% -5.41% 2.46%
3° grado 90.00% -42.11% 18.18% -7.69% -41.67% 3.34% 2.46%
PRIMARIA
4° grado -47.37% 80.00% -27.78% 0.00% -7.69% -0.57% 2.46%
5° grado 157.14% -27.78% 46.15% -26.32% 0.00% 29.84% 2.46%
6° grado -27.27% 100.00% -31.25% 54.55% -17.65% 15.68% 2.46%
Nivel Secundaria
19
En general la tasas muestran en promedio un incremento de 2.88% anual en el histórico 2013-

2018, pero muy irregular, dada esta situación se ha determinado la tasa corregida la el cálculo
de la proyección.
Cuadro N° 19.
Tasa de crecimiento escolar interanual de la I.E. Secundaria
Tasa de crecimiento de alumnos (2013 - 2018) Tasa de Tasa de
NIVEL
GRADOS 2013 - 2014 - 2015 - 2016 - 2017 - crec. crecimiento
EDUCATIVO
2014 2015 2016 2017 2018 Prom. corregida
1° grado -12.50% -34.29% 52.17% -54.29% 37.50% -2.28% 2.46%
2° grado 20.00% -38.89% 9.09% 45.83% -51.43% -3.08% 2.46%
PRIMARIA 3° grado 16.00% -17.24% 8.33% -15.38% 36.36% 5.61% 2.46%
4° grado 5.00% -9.52% 26.32% 4.17% -24.00% 0.39% 2.46%
5° grado 50.00% -19.05% 0.00% 23.53% 14.29% 13.75% 2.46%
d) Consideraciones para el cálculo de las proyecciones:
Las tasas son muy irregulares aparte que son muy altas para la proyección, por lo
que se utiliza los criterios siguientes:
a. Las tasa muy altas serán remplazadas por la Tasa de crecimiento poblacional
calculado según centro poblado
b. Las tasas negativas igualmente se proyectarán con las tasa de crecimiento
calculado según centro poblado
e) Proyección de la demanda efectiva sin proyecto
Nivel Inicial
La proyección de la población demandante efectiva sin proyecto, con referencia a
los datos históricos del número de alumnos de la institución educativa alcanzara a
52 estudiantes en el décimo año del horizonte de evaluación, se muestra en el
cuadro siguiente:
Cuadro N° 20.
Proyección de la demanda efectiva de la I.E. Inicial- Sin Proyecto
Grado de Tasa de Años
2018
estudios crec. 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029
03 años 0.0246 13 13 14 14 14 15 15 15 16 16 17 17
04 años 0.0246 13 13 14 14 14 15 15 15 16 16 17 17
05 años 0.0246 14 14 15 15 15 16 16 17 17 17 18 18
Total 40 41 42 43 44 45 46 47 49 50 51 52
Nivel Primaria
cuadro siguiente:
20
Cuadro N° 21.
Proyección de la demanda efectiva de la I.E. Primario - Sin Proyecto
Grado Años
Tasa de
de 2018
crec.
estudios 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029
1° grado 0.0246 12 12 13 13 13 14 14 14 15 15 15 16
2° grado 0.0246 11 11 12 12 12 12 13 13 13 14 14 14
3° grado 0.0246 7 7 7 8 8 8 8 8 8 9 9 9
4° grado 0.0246 12 12 13 13 13 14 14 14 15 15 15 16
5° grado 0.0246 14 14 15 15 15 16 16 17 17 17 18 18
6° grado 0.0246 14 14 15 15 15 16 16 17 17 17 18 18
Total 70 72 73 75 77 79 81 83 85 87 89 91
Nivel secundaria
cuadro siguiente:
Cuadro N° 22.
Proyección de la demanda efectiva de la I.E. Secundaria - Sin Proyecto
Grado Años
Tasa de
de 2018
crec.
estudios 2019 2019 2019
1° grado 0.0246 22 23 23 24 24 25 25 26 27 27 28 29
2° grado 0.0246 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 22
3° grado 0.0246 30 31 31 32 33 34 35 36 36 37 38 39
4° grado 0.0246 19 19 20 20 21 21 22 23 23 24 24 25
5° grado 0.0246 24 25 25 26 26 27 28 28 29 30 31 31
Total 112 115 118 120 123 126 130 133 136 139 143 146
1.4 Demanda efectiva “Con Proyecto”

La Demanda Efectiva “Con Proyecto” es diferente a la demanda “Sin Proyecto”, se
calcula tomando en cuenta la modificación de las actitudes de la población afectada tras
la instalación del proyecto. La proyección de esta demanda se realiza para la institución
educativa, tomando como punto de partida la demanda sin proyecto y estableciendo las
metas de cambios a lograr progresivamente hasta finalizar el horizonte de evaluación.
a) Tasa de Retirados y traslado a otras instituciones

Las tasas de retirados y traslado a otras instituciones de la Institución Educativa
de JOSÉ MARÍA ARGUEDAS DEL NIVEL INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO DE LA
LOCALIDAD DE HUAYCHAO, se ha determinado según las actas de evaluación de los
últimos años, tal como se muestra en los cuadros siguientes:
Cuadro N° 23.
Progreso escolar de la institución educativa inicial
Situación Años Promedio
21
2015 2016 2017

Retirados 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
Trasladados a otras IE 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
Promedio Total de 03 años 0.00%
Fuente: Actas de evaluación de la I.E.
Cuadro N° 24.
Progreso escolar de la institución educativa Primaria
Años
Situación Promedio
2015 2016 2017
Retirados 3.00% 4.20% 3.77% 3.66%
Cuadro N° 25.
Progreso escolar de la institución educativa Secundaria
Años
Situación Promedio
2015 2016 2017
Retirados 2.20% 2.30% 2.89% 2.46%
b) Proyección de la demanda efectiva con proyecto

La población demandante efectiva con proyecto, o demanda efectiva con
proyecto, puede ser diferente de la demanda sin proyecto. Con la implementación
del proyecto se pueden generar los siguientes efectos:
 Que gracias a las acciones del proyecto cada vez mayor cantidad de
personas reciba el nivel educativo respectivo en edad normativa que
corresponda (disminuye el retraso escolar).
 Que parte de la población potencial que no asistía, empiece a hacerlo
gracias al proyecto (incremento de la población demandante efectiva).
 Cuando la tasa de desaprobación y retirados tienen incidencia
significativa en las proyecciones.
Nivel incial
La proyección de la población demandante efectiva con proyecto, con referencia a
cuadro siguiente:
22
Cuadro N° 26.
Proyección de la demanda efectiva de la I.E. Inicial - con Proyecto
Años
Tasa Total
Grado
Alumno promedi Tasa de alumnos
de
s 2018 o crecimient 2018
estudio
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
2027
2028
2029
2029
(2) deserció o (2)*[1+(3
s
n (3) )]
03 años 13 0.0000 0.0246 13 13 14 14 14 15 15 15 16 16 17 17 17

04 años 13 0.0000 0.0246 13 13 14 14 14 15 15 15 16 16 17 17 17
05 años 14 0.0000 0.0246 14 14 15 15 15 16 16 17 17 17 18 18 19
Total 40 41 42 43 44 45 46 47 49 50 51 52 54
Nivel Primaria
cuadro siguiente:
Cuadro N° 27.
Proyección de la demanda efectiva de la I.E. Primario - con Proyecto
Años
Tasa Total
Grado
Alumnos promedio Tasa de alumnos
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
2027
2028
2029
de
2018 (2) deserción crecimiento 2018
estudios
(3) (2)*[1+(3)]
1° grado 12 0.0344 0.0246 12 13 13 13 14 14 14 15 15 15 16 16

2° grado 11 0.0344 0.0246 11 12 12 12 13 13 13 13 14 14 15 15
3° grado 7 0.0344 0.0246 7 12 12 12 13 13 13 13 14 14 15 15
4° grado 12 0.0344 0.0246 12 13 13 13 14 14 14 15 15 15 16 16
5° grado 14 0.0344 0.0246 14 15 15 16 16 16 17 17 18 18 18 19
6° grado 14 0.0344 0.0246 14 15 15 16 16 16 17 17 18 18 18 19
Total 72 78 80 82 84 86 89 91 93 95 98 100
Nivel secundaria
cuadro siguiente:
23
Cuadro N° 28.
Proyección de la demanda efectiva de la I.E. Secundaria - con Proyecto
Años
(2)*[1+(3)]
crecimient
deserción
Grado de
promedio
Alumnos
alumnos
2018 (2)
estudios
Tasa de
2018
Tasa
Total
(3)
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
2027
2028
2029
o
1° grado 22 0.0242 0.0246 23 23 24 24 25 25 26 27 27 28 29 29
2° grado 17 0.0242 0.0246 17 23 24 24 25 25 26 27 27 28 29 29
3° grado 30 0.0242 0.0246 31 31 32 33 34 35 36 36 37 38 39 40
4° grado 19 0.0242 0.0246 19 31 32 33 34 35 36 36 37 38 39 40
5° grado 24 0.0242 0.0246 25 25 26 26 27 28 28 29 30 31 31 32
Total 115 134 138 141 144 148 152 155 159 163 167 171
3.2 Análisis de la Oferta
COMPLETAR
24
3.3 BALANCE OFERTA DEMANDA

NIVEL INICIAL
La proyección de la población demandante efectivacon proyecto y la oferta optimizada,
se obtiene la brecha oferta – demanda del proyecto que alcanza 41 niños en el año 0
y 52 niños en el año 10, se muestra en el cuadro siguiente:
Cuadro N° 29.
BRECHA DE LA I.E. INICIAL
BRECHA OFERTA-DEMANDA DEL SERVICIO DEL NIVEL INICIAL
EDAD/AÑO 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029
Edad 3 años -13 -14 -14 -14 -15 -15 -15 -16 -16 -17 -17
Edad 4 años -13 -14 -14 -14 -15 -15 -15 -16 -16 -17 -17
Edad 5 años -14 -15 -15 -15 -16 -16 -17 -17 -17 -18 -18
Total -41 -42 -43 -44 -45 -46 -47 -49 -50 -51 -52
Fuente: equipo formulador
NIVEL PRIMARIA
se obtiene la brecha oferta – demanda del proyecto que alcanza 78 niños en el año 0
y 100 niños en el año 10, se muestra en el cuadro siguiente:
Cuadro N° 30.
BRECHA DE LA I.E. PRIMARIA
BRECHA OFERTA-DEMANDA DEL SERVICIO DEL NIVEL PRIMARIA
EDAD/AÑO 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029
1er grado -13 -13 -13 -14 -14 -14 -15 -15 -15 -16 -16
2do grado -12 -12 -12 -13 -13 -13 -13 -14 -14 -15 -15
3er grado -12 -12 -12 -13 -13 -13 -13 -14 -14 -15 -15
4to grado -13 -13 -13 -14 -14 -14 -15 -15 -15 -16 -16
5to grado -15 -15 -16 -16 -16 -17 -17 -18 -18 -18 -19
6to grado -15 -15 -16 -16 -16 -17 -17 -18 -18 -18 -19
Total -78 -80 -82 -84 -86 -89 -91 -93 -95 -98 -100
NIVEL SECUNDARIA
se obtiene la brecha oferta – demanda del proyecto que alcanza 118 adolescentes en
el año 0 y 171 adolescentes en el año 10, se muestra en el cuadro siguiente:
Cuadro N° 31.
BRECHA DE LA I.E. SECUNDARIA
BRECHA OFERTA-DEMANDA DEL SERVICIO DEL NIVEL SECUNDARIA
EDAD/AÑO 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029
1er grado -23 -24 -24 -25 -25 -26 -27 -27 -28 -29 -29
2do grado -23 -24 -24 -25 -25 -26 -27 -27 -28 -29 -29
3er grado -31 -32 -33 -34 -35 -36 -36 -37 -38 -39 -40
4to grado -31 -32 -33 -34 -35 -36 -36 -37 -38 -39 -40
5to grado -25 -26 -26 -27 -28 -28 -29 -30 -31 -31 -32
25
Total -134 -138 -141 -144 -148 -152 -155 -159 -163 -167 -171
IV. CALCULO DE REQUERIMIENTO DE AULAS
Nivel inicial
La proyección de la población demandante require 03 aulas, tal como muestra en el
cuadro siguiente:
Cuadro N° 32.
AULAS DE LA I.E. INICIAL
EDAD/AÑO 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 Aulas
Edad 3 años 13 14 14 14 15 15 15 16 16 17 17 1
Edad 4 años 13 14 14 14 15 15 15 16 16 17 17 1
Edad 5 años 14 15 15 15 16 16 17 17 17 18 18 1
Total 41 42 43 44 45 46 47 49 50 51 52 3
Nivel primaria
cuadro siguiente:
Cuadro N° 33.
AULAS DE LA I.E. PRIMARIA
EDAD/AÑO 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 Aulas
1er grado 13 13 13 14 14 14 15 15 15 16 16 1
2do grado 12 12 12 13 13 13 13 14 14 15 15 1
3er grado 12 12 12 13 13 13 13 14 14 15 15 1
4to grado 13 13 13 14 14 14 15 15 15 16 16 1
5to grado 15 15 16 16 16 17 17 18 18 18 19 1
6to grado 15 15 16 16 16 17 17 18 18 18 19 1
Total 78 80 82 84 86 89 91 93 95 98 100 6
Nivel secundaria
cuadro siguiente:
Cuadro N° 34.
AULAS DE LA I.E. 38884/MX-P de Rosaspampa
EDAD/AÑO 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 Aulas
1er grado 23 24 24 25 25 26 27 27 28 29 29 1
2do grado 23 24 24 25 25 26 27 27 28 29 29 1
3er grado 31 32 33 34 35 36 36 37 38 39 40 2
26
4to grado 31 32 33 34 35 36 36 37 38 39 40 2
5to grado 25 26 26 27 28 28 29 30 31 31 32 1
Total 134 138 141 144 148 152 155 159 163 167 171 7
IV.- CONCLUSIONES.
Se ha realizado el análisis de demanda para el proyecto “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO

EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA ARGUEDAS DEL NIVEL
INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO DE LA LOCALIDAD DE HUAYCHAO, DISTRITO
DE ACOS VINCHOS - HUAMANGA – AYACUCHO” – CÓDIGO ÚNICO N° 2302439; en
donde se determinó lo siguiente:
o En el PIP no se identificó de manera adecuada el área de influencia, dependiendo del

nivel educativo, y las distancias máximas, esto conllevo a que la demanda analizada en el PIP
viable este sobre estimada, por lo cual se realiza la actualización del área de influencia
del proyecto, independientemente por cada nivel de la I.E. de estudio.
o Según las proyecciones de demanda realizada en el proyecto con CÓDIGO
ÚNICO N° 2302439, la demanda actual al año 2018 es de 222 alumnos en total, como se
muestra a continuación.
I.E. JOSÉ MARÍA

ESCALE
ARGUEDAS
Alumnos al 2018
Inicial 40
Primaria 70
Secundaria 112
TOTAL 222
- El proyecto fue viabilizado el año 2015 (a la fecha han pasado 3 años) donde la
población, parámetros y supuestos, utilizados, no se establecen de manera clara, por lo cual
se realiza la actualización y sustento de la demanda respecto al servicio educativo de las
I.E. JOSÉ MARÍA ARGUEDAS, donde la demanda se actualiza al periodo 0, año 2018.
- En relación a las metas planteadas en el proyecto viable, no existe mucha diferencia, la

inconsistencia, se presenta en la determinación de la DEMANDA EFECTIVA, dado que
en el PIP viable, el área de influencia fue realizada sin tener en cuenta los niveles
educativos y sus distancias máximas referenciales, para delimitar adecuadamente el área de
influencia, dando como resultado la Población Efectiva con Proyecto el siguiente cuadro:
SERVICIOS CON AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 AÑO 5 AÑO 6 AÑO 7 AÑO 8 AÑO 9 AÑO 10
BRECHA 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029
27
ALUMNOS (NIVEL
42 43 44 45 46 47 49 50 51 52
INICIAL
ALUMNOS (NIVEL
80 82 84 86 89 91 93 95 98 100
PRIMARIA)
ALUMNOS (NIVEL
138 141 144 148 152 155 159 163 167 171
SECUNDARIO)
TOTAL 260 266 273 280 286 293 301 308 316 323
28

Informe de Demanda Acos Vinchos

Transféré par

Informations du document

Description originale:

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Informe de Demanda Acos Vinchos

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Proyecto: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA ARGUEDAS DEL NIVEL

INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO DE LA LOCALIDAD DE HUAYCHAO, DISTRITO DE ACOS VINCHOS - HUAMANGA –

PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN

DISTRITO : ACOS VINCHOS

Según el censo del 2007 INEI., el 14% de la población económicamente activa se

Adquisición de 20 equipos de cómputo y 03 impresoras, equipos en las aulas pedagógicas,

El presente informe de sustento de demanda se realiza debido a que la unidad de

En el cual respecto al capítulo de Formulación, apartado brecha Oferta-Demanda

II. INFORMACION GENERAL.

Datos de la Institución Educativa:

Gráfico N° 1: Mapa Satelital de la localidad de Huaychao – IE. José

Fuente: MINEDU – ESCALE

Gráfico N° 2: Mapa Satelital de la localidad de Huaychao – IE. José

Fuente: MINEDU - ESCALE

Gráfico N° 3: Mapa Satelital de la localidad de Huaychao – IE. José

María Arguedas, Nivel Secundario

Fuente: MINEDU -Escale

Área del terreno y sus características.

 Área del terreno = 14,635.313 m2 (En este terreno existe infraestructura).

 Área construida = 2363.464 m2

 Área libre = 12271.849 m2

La Institución Educativa ―José María Arguedas‖ de la Comunidad de Huaychao, brinda

La Comunidad de Huaychao, cuenta con una Institución Educativa Inicial, una

3.1 Análisis de la Demanda

La importancia del análisis de la demanda en la formulación del proyecto es vital importancia,

1.1 Demanda de población de referencia y su proyección

1.1.1 Cálculo de la tasa de crecimiento poblacional del distrito

Se aplicará la estimación de la población referencial bajo el método de crecimiento

Pf , j : Población de referencia futura en el año “j”

Po ,i : Población de referencia Inicial en el año “i”

i=2007, j=2017, Pf , j =5,100 hab, Po ,i =4,383 hab.

El cálculo de la tasa de crecimiento poblacional de la población del distrito de Acos

Se aplicará la estimación de la población referencial bajo el método de crecimiento

Pf , j : Población de referencia futura en el año “j”

Po ,i : Población de referencia Inicial en el año “i”

El cálculo de la tasa de crecimiento según grupo edares de 3 años a 16 años de la

1.1.3 Cálculo de la tasa de crecimiento provincial

Se aplicará la estimación de la población referencial bajo el método de crecimiento

Pf , j : Población de referencia futura en el año “j”

Po ,i : Población de referencia Inicial en el año “i”

El cálculo de la tasa de crecimiento poblacional de la población de la provincia de

En general se observa que la tasa de crecimiento a nivel de la provincia es más

1.1.4 Cálculo de la población de referencia y su proyección

Huamanccocha, Chacabamba, Lucas Pata y Gomes, las cuales han sido

1.2 Demanda Potencial y su proyección

1.2.1 Cálculo participación de la población potencial del distrito

Según el censo de 2017 la participación relativa del grupo estéreo se presenta

1.2.2 Cálculo de la población potencial y su proyección

Según el cuadro anterior, la población potencialmente demandante que está

La población potencialmente demandante, se refiere a la población en edad

Según el cuadro anterior, la población potencialmente demandante que está

La población potencialmente demandante, se refiere a la población en edad

población potencialmente demandante de la I.E. José María Arguedas del nivel

Según el cuadro anterior, la población potencialmente demandante que está

1.3 Demanda efectiva y su proyección

1.3.1 Demanda efectiva “Sin Proyecto”

a) Demanda histórica del número de matriculados

Fuente: Elaboración propia, según nómina de matricula

Demanda historica de inicial

03 años 04 años 05 años

Demanda historica de primaria

1° grado 2° grado 3° grado 4° grado 5° grado 6° grado

Demanda historica de secundaria