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3. ¿Cuáles son las ideas principales del texto, párrafo por párrafo?
a. El poema ha sido estudiado e interpretado de múltiples maneras; es un poema
épico que narra los primeros años de la conquista de Chile; el hablante lírico es
particular debido a que la obra tardó veinte años en publicarse. El poema registra
diversos momentos relevantes.
b. El poema tiene una compleja estructura textual; refiere los primeros años de la
conquista de Chile; Ercilla tuvo que suspender la escritura de la obra por su
posición política. El poema experimenta diversas transformaciones.
c. La Araucana se puede interpretar de diversas maneras; es un poema que destaca
los valores heroicos de Chile. En el poema se ven los diversos viajes del autor y
los múltiples momentos de la vida de Ercilla en los países que visitó.
d. La obra de Ercilla ha sido estudiada de múltiples maneras; es un poema épico en
el que se puede observar la situación de Chile y España en esa época. El poema
no tiene una secuencia clara de acciones ya que registra diversos momentos de la
vida de Ercilla.
4. El siguiente fragmento: “este es un poema épico que, por un lado, destaca valores
heroicos y que enaltece a ambos bandos y, por otro, funda los orígenes heroicos
de Chile”, ¿a qué hacen referencia los términos subrayados?
a. A los dos bandos de la conquista de Chile: conquistados y conquistadores.
b. A los que están a favor de García Hurtado y los que están a favor de Ercilla.
c. A los valores heroicos y la grandeza del imperio español.
d. Por un lado, a los amigos de Ercilla y, por otro lado, a sus enemigos.
8. ¿Por qué el autor dice que la Odisea se parece más a un cuento que a una
epopeya?
a. Porque a los griegos les encantaban los cuentos.
b. Porque hay un héroe que tiene que superar obstáculos.
c. Porque narra aventuras extrañas y asombrosas.
d. Porque relata aventuras que se desarrollan en el mar.
9. ¿A qué se refiere el autor cuando dice que Ulises es un héroe de los discursos?
a. A que Ulises es muy bueno hablando.
b. A que Ulises ganó la Guerra de Troya por un discurso.
c. A que Ulises es mejor hablando que peleando.
d. A que Ulises se volvió héroe solo por hablar bien.
15. ¿En qué tiempo está el verbo en la oración: Llegarán tarde a casa?
a. Futuro y segunda persona.
b. Futuro y tercera persona.
c. Gerundio y segunda persona.
d. Infinitivo y tercera persona.