Escuela Normal Profr.

Serafín Peña

Licenciatura en Educación Primaria

Ciclo Escolar 2017 2018

Nombre: Nancy María Martínez Balderas

Semestre: 7º “C” #13

Maestro: Jesús Eduardo Marroquín Flores

Montemorelos, Nuevo León a 15 de noviembre del 2018.

 Reflexión sobre el video “La violencia en los medios de comunicación”

Los medios de comunicación se han vuelto indispensable y han pasado a ser parte
de nuestro diario vivir. Cada vez más aumenta el contenido violento y a pasado a
ser ya una costumbre por lo que no tenemos tiempo de reflexionar lo que se está
viendo. Lo que observamos o escuchamos en los medios de comunicación es lo
que manifestamos en nuestro día a día.

El tema de la violencia no es un tema actual, siempre ha existido, en las guerras,

terrorismo, esto nos muestra que siempre ha reinado el contenido violento. Ahora
los medios de comunicación sólo lucran, por lo que ya no son vistos como medios
de información sino como medio de entretenimiento.

El público es atraído por imanes de estallidos, el fuego, persecuciones, balazos,

escenas llenas de violencia. Los medios de comunicación son utilizados como
medios de acción y no para reflexionar, están hechos para extraer y manipular, no
para pensar y crecer. Los medios de comunicación como la radio, la televisión, el
periódico e internet pueden socializar la violencia muy fácilmente.

Nosotros observamos, escuchamos, leemos, consumimos material violento que

ahora a pasado a ser visto como algo cotidiano, pero los consumidores más
afectados son los niños, ya que son curiosos, inocentes y de mente frágil, ellos no
logran diferenciar lo bueno de lo malo, para ellos todo es un conjunto de imágenes
que se ven en una pantalla. Los niños imitan lo que ven y si existe violencia en su
ambiente, donde ellos se relacionan, aceptaran la violencia como una manera de
resolver problemas.

La televisión puede llegar a ser una influencia muy poderosa en el desarrollo de

valores, en la formación del carácter y en la conducta de los niños. La mayoría de
los programas tienen un contenido alto de violencia. Los niños logran imitar en las
escuelas las conductas que observan en los programas, realities, en donde agreden
a sus compañeros para solucionar un problema.

Los niños pueden llegar a ver contenidos sobre sicarios en donde el único fin es
matar y el de presentar a ellos como un ser intocable. No se pude discutir que es
necesario reflejar una realidad, lo que sucede en nuestro país y que cosas pasan
en nuestro alrededor. Debemos aprender a como expresar esa realidad sin llegar a
normalizar esas actividades. Debemos de aprender a como conocer las cosas que
suceden a nuestro alrededor sin afectar a los demás.

La música como el reguetón emplea letras explícitas y de alto contenido sexual, esta
música llega a adultos como a niños y promueve la violencia de género. Lo que
podríamos hacer es que los niños no escuchen este tipo de música hasta que
tengan un soporte educativo, conozcan sobre lo que se puede escuchar o no.

Los periódicos son consumidos en su mayoría por los más adultos, aunque siempre
existen portadas con violencia. Los periódicos para aumentar sus ventas recurren
al sensacionalismo, el cual contienen elementos violentos.

Todos los medios de comunicación tienen la obligación de informar, investigar,

analizar y trazar horizontes y desarrollar sus tareas con objetividad, equidad, ética
y racionalidad. Debemos de ser conscientes del valor educativo que estos medios
aportan a la sociedad y de los peligros que conlleva.

Debemos de enseñar a nuestros hijos a saber ver, comentar, valorar y juzgar lo que
nos muestra la televisión, lo que vemos en una portada de periódico o escuchamos
en un radio, nosotros somos el reflejo de los que consumimos. Debemos de estar
pendientes de lo que les gusta ver, que les gusta escuchar y explicarles los motivos
del porque no todos los contenidos que se dan en la televisión o en la radio no son
aptos para que ellos puedan ver o escuchar.