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“2017, AÑO DEL CENTENARIO DE LA PROMULGACION DE LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS”

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN
PRIMARIA FEDERALIZADA.

EVALUACIÓN
SEGUNDO BIMESTRE
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________GRUPO____GRADO___

NOMBRE DE LA ESCUELA____________________________________FECHA__________

LOCALIDAD________________________________________________________________

1
EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
ESPAÑOL
 Escribe las palabras que la maestra te dictará.

2
EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
 Escribe las oraciones que la maestra te dictará.

1. __________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________

 Escribe un texto a continuación, basándote en la siguiente imagen.

___________________________________________________________________________________________

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_
ELEMENTOS A EVALUAR EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS

COHERENCIA COHERENCIA USO DE USO DE


SEGMENTACIÓN LEGIBILIDAD ORTOGRAFÍA
LINEAL GLOBAL MAYÚSCULAS PUNTUACIÓN
(0-1) (0-1) (0-1)
(0-1) (1-2-3-4) (0-1) (0-1)

3
EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
 LECTURA DE PALABRA

enfermera
¿Qué dice?
__________________________________________________________________________

¿En qué te fijaste para saber lo que dice?

__________________________________________________________________________

 LECTURA DE ENUNCIADO

La bandera es de tres colores.

¿Qué dice?
__________________________________________________________________________

¿En qué te fijaste para saber lo que dice?

__________________________________________________________________________

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EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
VI. COMPRENSIÓN LECTORA.
Lee el siguiente texto y contesta de las preguntas del número 1 a la 3.

Eliud el mentiroso

Había una vez un niño que se llamaba Eliud. Un día fue a acampar con su familia a
una montaña.

Merodeando por el lugar se encontró un huevo muy grande y se puso a jugar con él,
de pronto tropezó con el huevo y lo lanzó al fondo de un barranco.

El huevo era de una avestruz que comenzó a buscarlo por todas partes. Cuando la
mamá avestruz le preguntó a Eliud, a él se le ocurrió decirle que se lo había llevado
un ladrón. Pero en ese momento el huevo se rompió y nació un bebé avestruz que
comenzó a llorar y así la encontró su mamá.

La bebé le contó a su mamá que había escuchado la mentira que dijo Eliud y
cuando le reclamó volvió a decir su mentira: que él había visto al ladrón.

Al pasar los días, Eliud se arrepintió de decir mentiras porque sus amigos lo
rechazaban por mentiroso y decidió hablar sólo con la verdad. Y colorín colorado,
este cuento se ha acabado.

1. ¿Cuál es el tema principal del cuento?

a) A un niño le gusta decir chistes.


b) A un niño no le gustan las mentiras.
c) A un niño le gusta decir mentiras.

2. ¿A qué animal pertenecía el huevo que encontró el niño de la historia?

a) Gallina
b) Avestruz
c) Pavo

3. ¿Crees que la decisión de Eliud de ya no decir mentiras fue la adecuada?

a) Sí, porque las mentiras nos traen problemas.


b) No, porque es más divertido decir mentiras.
c) Sí, porque tenía miedo que lo picara la bebé avestruz.

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EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
4. Anota los números del 1 al 4 en el círculo para ordenar las imágenes, según lo ocurrido en el
cuento de Caperucita Roja. Después marca la opción que tiene el orden correcto de los
números.

a) 1 – 2 – 3 – 4

b) 4 – 3 - 1 – 2

c) 2 – 1 - 4 – 3

5. Elige la opción donde se encuentra escrito correctamente el nombre de cada niño.

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EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
6. Elige la opción que completa el texto.

El ratón ________________ en su cama.


a) come
b) duerme
c) camina

7. Observa las imágenes y elige la opción que contiene las palabras que le corresponden a
cada dibujo.

a) luna – lunarcito
b) lunar – luneta
c) luna – lunota

7
EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
8. ¿En cuál de las opciones están escritos correctamente los nombres de los siguientes
dibujos?

a) botas – volcán

b) votas – bolcán

c) botas – bolcán

9. Elige la oración escrita correctamente.

a) recortan Los niños

b) Los niños recortan

c) niños recortan Los

10. ¿Qué signos le faltan a la siguiente frase?

Cuántos años tienes

a) ¡ ! b) ¿ ? C) “ ”

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EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
MATEMÁTICAS
11. Selecciona el nombre del niño que va en cuarto lugar empezando con el que
lleva la bandera.

a) Julio b) José c)Lucía


12. En la imagen anterior quién ocupa el décimo lugar.
a) Pedro
b) Juan
c) Verónica

13. ¿Cuánto dinero hay en la imagen?

a) 25 pesos
b) 35 pesos
c) 40 pesos

14. Recorta el material (Anexo 1) y pega en el cuadro blanco la cantidad que


necesitas para comprar el siguiente juguete.

CABALLITO $45
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EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
15. En un autobús escolar viajaban 12 alumnos. En la primera escuela se
subieron 4 más. ¿Cuántos alumnos llegaron a la segunda escuela?

A) 20 B) 16 C) 13

16. En la feria Valentina ganó 9 globos inflados, pero en el camino de regreso


se le reventaron 3. ¿Con cuántos globos llegó a su casa?

A) 8 B) 5 C) 6

17. Alejandra tiene 15 monedas de 1 peso y su hermano mayor le dio 2, para


saber cuántas monedas tiene ahora Mario, ¿qué operación es correcto utilizar?

A) 15 + 2 = B) 15 – 2 = C) 15 + 1 =

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EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
18. Los alumnos de primer grado resolvieron la siguiente operación.

13 - 4 =

¿Quién de ellos las resolvió correctamente?

A) Fabián B) Sergio C) Pablo

13 – 4 = 17 13 – 4 = 12 13 - 4 = 9

19. Encierra la respuesta correcta de la siguiente suma.

A) 8 B) 9 C)1

20.- Juan tiene 8 canicas pero jugando ha ganado 5. ¿Cuántas canicas


tiene en total?

A) 3 B)13 C) 14
11
EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

21. Colorea los componentes naturales.

22. ¿Cuál de las siguientes imágenes representa los cambios en la naturaleza


debido al frío que caracteriza el invierno?

A) B) C)
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EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
23. ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a animales que habitan en
zonas acuáticas?

A) B) C)

24. Elige y colorea el animalito del cual obtenemos algún beneficio en nuestro
hogar.

A) B) C)

25. Identifica la imagen en la que se representa el festejo de la “Revolución


Mexicana”.

A) B) C)

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EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

26. La mamá de Gabriela le ha regalado a su hija una muñeca, pero por accidente
Gabriela la ha perdido. ¿Cuál de las siguientes imágenes representa la emoción
que sintió al perder su muñeca?

A) B) C)
27. Escoge la imagen que te indica una actividad que decides realizar por tu
bienestar y sin la intervención de un adulto.

A) B) C)

28. ¿Cuál de las siguientes imágenes muestra que los niños saben respetar
reglas y acuerdos?

A) B) C)
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EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
29. ¿En cuál de las siguientes opciones no se da un trato respetuoso?

A) En la familia López todos los integrantes participan en las actividades


de la casa.

B) En el grupo de primer grado tanto los niños como las niñas tienen los
mismos derechos.

C) En la escuela Justo Sierra los alumnos de sexto grado molestan y


golpean a los alumnos más pequeños.

30. ¿Cuál de las siguientes imágenes muestra lo que puede pasar si no sigues
las recomendaciones de los adultos para protegerte?

A) B) C)

_____________________________________________
ANEXO 1

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EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
INSTRUCTIVO DE APLICACIÓN PARA EL DOCENTE

ESPAÑOL
El dictado y la lectura se aplicarán de manera individual, lo que permitirá hacer la ubicación
conceptual de cada alumno.

ESCRITURA

I. Escritura de palabras
Realice el dictado de 5 palabras del siguiente campo semántico.

1. muñeca Sílaba directa


2. enfermera Sílaba inversa
3. bandera Sílaba mixta
4. colibrí Sílaba trabada
5. violón

II. Dictado de enunciados


1. La bandera tiene tres colores.
2. Carolina juega con su muñeca.

III. Producción de textos escritos


La evaluación bimestral presenta un apartado para evaluar en los niños la producción de textos. Se
sugiere que el texto que escriban sea del tipo que se abordó durante el desarrollo del bloque II, (en
este caso será el cuento). El propósito elegido para evaluar la producción de textos escritos es:
“Reescriban el final de un cuento para compartirlo con otras personas y se diviertan”. Los aspectos
a considerar para evaluar el aprendizaje del sistema de escritura son: coherencia lineal, coherencia
global, uso de mayúsculas, segmentación, legibilidad, uso de signos de puntuación, ortografía. En lo
que respecta a coherencia global, se valorará la escritura de los alumnos como a continuación se
describe:
 Escribe o enlista sólo sustantivos o palabras aisladas (1),
 Escribe o enlista enunciados (2)
 Escribe párrafos con uso excesivo de conectivos o repetición de palabras (3)
 Escribe un texto en el que se observa un enunciado principal, enunciados subordinados y
uso adecuado de puntuación (4)
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EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE
LECTURA
IV. Lectura de palabras
En este apartado se evaluará la lectura de una palabra, misma que deberá presentarse aislada o en un
recuadro, deberá ser una palabra de las utilizadas en el apartado “Escritura de palabras” pues de esta
manera se evalúa el nivel conceptual del tipo de sílabas en palabras que el alumno es capaz de leer. Para
completar esta valoración el docente deberá hacer las siguientes preguntas y escribir la justificación que
hace el alumno.

Muestre al niño esta tarjeta y haga las preguntas correspondientes.

enfermera
¿Qué dice? _______________________________________________________
¿En qué te fijaste para saber lo que dice?
___________________________________________________________
V. Lectura de enunciado
Muestre al niño esta tarjeta y haga las preguntas correspondientes.

La bandera tiene tres colores

¿Qué dice? _______________________________________________________


¿En qué te fijaste para saber lo que dice?_________________________________

VI. COMPRENSIÒN LECTORA (LECTURA DE PARRAFO)

Para este apartado se sugiere un cuento, el cual puede utilizarse no sólo para los reactivos de comprensión
lectora, sino para algunos otros que se considere adecuado.
OBSERVACIÓN:
Partiendo de que concebimos a la comprensión lectora como la relación que se establece entre el lector y el
texto* para fines de la evaluación de la comprensión lectora el alumno(a) deberá leer el texto ya que este
apartado forma parte de la estructura general del examen y elegirá la respuesta correcta, de no ser así se
evaluará con cero (0) hasta que él lo pueda realizar por sí mismo.
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EVALUACION PRIMER GRADO. PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 II BIMESTRE