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HABILIDADES SOCIALES
GERENCIA REGIONAL DE SALUD
RED DE SALUD AREQUIPA-
CAYLLOMA
MICRO RED YANAHUARA –
SACHACA
CENTRO DE SALUD YANAHUARA
PLAN DE TRABAJO
PLAN DE TRABAJO
Por medio del presente me dirijo a usted para hacerle llegar el plan de trabajo
“Entrenamiento de habilidades sociales para la prevención de conductas de riesgo en
niños y adolescentes” cuya población objetivo son los niños del nivel primario ( de 3º a
6º) y también los adolescentes del nivel secundario ( de 1º a 5º). Siendo los responsables
de la ejecución el servicio de psicología del centro de salud Yanahuara a cargo de la Dra.
Nora Bustamante Rodríguez, y su personal interno integrado por Luis Huanca Báez y
Claudia Mercedes Rivera Fernández.
Atentamente
HABILIADADES SOCIALES I.E. 40039 “SANTA MARIA”
YANAHUARA SACHACA
I. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
1.1.Nombre de la institución
La institución educativa.....
II. JUSTIFICACION
III. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar en los niños y adolescentes destrezas en habilidades sociales
que les permita elevar su autoestima y prevenir conductas riesgosas.
3.2.OBJETIVOS ESPECIFICOS
Desarrollar en los niños y jóvenes habilidades para una adecuada
comunicación que les permitan mejorar sus relaciones
interpersonales con los diversos actores familiares y sociales.
Ayudar a los niños y adolescentes a desarrollar y elevar el nivel de
autoestima.
Desarrollar en los niños y adolescentes la habilidad de actuar
asertivamente utilizando estilos adecuados de comunicación que
les permita relacionarse mejor.
Incorporar la práctica de conductas asertivas en su vida cotidiana.
Desarrollar en los adolescentes la habilidad para una adecuada
toma de decisiones que le permita actuar con responsabilidad en el
control de su vida.
Desarrollar habilidades para la solución de problemas que
promuevan una adecuada actitud frente a sus responsabilidades y
retos de su vida.
IV. METODOLOGIA
Las sesiones serán ejecutadas en un tiempo aproximado de 40 minutos
y con una frecuencia mínima semanal.
No se informara con anticipación a los participantes del tema a
realizarse con el objetivo de que ellos mismos identifiquen los
ejemplos o situaciones presentadas.
Los temas nucleares serán reforzados con la mayor frecuencia posible.
En las reuniones con los padres de familia se les informara sobre los
talleres desarrollados con el fin de reforzamiento de las habilidades
adquiridas por sus hijos.
HABILIADADES SOCIALES I.E. 40039 “SANTA MARIA”
YANAHUARA SACHACA
V. ESTRATEGIA
Se tendrá en cuenta una estructura:
Bienvenida
Normas para nuestro trabajo
Presentación de una situación problemática
Expresiones y reflexión del tema
Practicando lo aprendido
Los ejemplos y situaciones se realizaran de acuerdo a las características del
grupo.
VI. AREA DE INTERVENCION
1. EVALUACION Y DIAGNOSTICO
La intervención se hará:
Entrevistas de detección
Intervención individual y familiar ( si así se requiere)
Consejería en salud mental
VII. ACTIVIDADES PROGRAMADAS
Las sesiones se deberán realizar en el orden establecido cumpliendo metas y
objetivos planteados para conseguir el aprendizaje deseado.