TEMPORALIZACIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJES PRIMER SEMESTRE 2018

Sector o Subsector ARTES VISUALES

Profesor/a ROSA DEL CARMEN CORTES CASTRO – LORENA EDIYH FLANDEZ VIDAL
Curso 2º BÁSICO A – B
Año 2018
Nº de Horas 38 HRS.
Nº de Clases 19 CLASES

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

UNIDAD 1 (9 Clases) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2

OA1 Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: x x x x x x x x x x x x x x x

 entorno natural: figura humana y paisajes chilenos
 entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile
 entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del
resto del Mundo
OA3 Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte, a partir de la x x x x x x x x x x
experimentación con:
 materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones,
pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales
 herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas
(pincel, tijera, mirete, computador, entre otras) procedimientos de
dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital, entre otros
OA5 Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus x x x x x x x x x x
pares, usando elementos de lenguaje visual.

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES
 UNIDAD 2 (10 Clases) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2

OA1 Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: x x x x x X

 entorno natural: figura humana y paisajes chilenos
 entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile
 entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del
resto del Mundo

OA3 Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte, a partir de la x x x x x X

experimentación con:
 materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones,
pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales
 herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas
(pincel, tijera, mirete, computador, entre otras) procedimientos de
dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital, entre otros
OA4 Comunicar y explicar sus impresiones de lo que sienten y piensan de x x x x x x x
obras de arte por variados medios.

OA5 Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus x x x x x x x

pares, usando elementos del lenguaje visual.