ANEXO 01

TABLA N° 01. MATRIZ DE CONSISTENCIA

Docente: Mg. Karina Gricelda Santa María Santamaría

Escuela Académico Profesional: Psicología Organizacional Línea de Investigación: Habilidades Gerenciales

Título de la Investigación: EDUCACIÓN AMBIENTAL Y ACTITUDES DE CONSERVACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA ACADÉMICO
PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL.UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO.PIMENTEL, 2017

HIPÓTESIS TIPO DE
PROBLEMA OBJETIVOS Variables
INVESTIGACIÓN

¿Cuál es la relación entre la OBJETIVO GENERAL H1. Existe correlación directa Cuantitativa
gestión ambiental Determinar la relación entre la entre la gestión ambiental Independiente
universitaria y las actitudes gestión ambiental universitaria y las actitudes de Gestión
de conservación de los Ambiental
universitaria y las actitudes de conservación de los estudiantes
estudiantes de la escuela
conservación de los de la escuela académico Universitaria DISEÑO: No
académico profesional de
psicología organizacional de estudiantes de la escuela profesional de psicología experimental-
académico profesional de organizacional de la universidad transversal-
la universidad Cesar Vallejo.
Chiclayo 2017? psicología organizacional de la cesar vallejo-Pimentel 2017 Dependiente Correlacional ,
V1.Gestión ambiental
universidad cesar vallejo- prospectivo y
Pimentel 2017 Actitudes de documental

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conservación del

Ambiente R
• Diagnosticar la situación G
V2.Actitudes de
actual de la gestión Conservación
ambiental de la Universidad
Cesar Vallejo filial Chiclayo G = Grupo de estudios
• Analizar los niveles de las (estudiantes de
actitudes de conservación psicología)
 ambiental en sus
componentes cognitivo,
afectivo y conductual, que
presentan los estudiantes de
la escuela Profesional de
Psicología Organizacional de
la Universidad César Vallejo
filial Chiclayo
• Evaluar la relación entre la
gestión ambiental y las
actitudes de conservación de
los estudiantes de la escuela
Profesional de Psicología de
la Universidad César Vallejo
filial Chiclayo.
R = nivel de correlación
entre variables
POBLACIÓN
La población = 170
estudiantes de la
escuela profesional de
Psicología desde el
cuarto ciclo al séptimo
ciclo matriculados en
el presente año
académico
Ho = No existe correlación directa MUESTRA:
entre la gestión ambiental
Muestra probabilística
universitaria y las actitudes de
estratificada formada
conservación de los estudiantes
por 70 estudiantes
de la escuela académico
profesional de psicología
organizacional de la universidad
cesar vallejo-Pimentel 2017

Técnica:
Encuesta
Instrumento
Cuestionario
 MÉTODO DE ANÁLISIS
DE DATOS

Medidas estadísticas a
usar:

• Frecuencia relativa
• Media aritmética
• Varianza, desviación
estándar, coeficiente
de variación
• Confiabilidad del
instrumento con el
alfa de Cronbach
(ítems contínuos) o
la q de Kuder
Richardson (ítems
dicotómicos)

• Validez del
instrumento con la V
de Aiken
• Coeficiente de
correlación de
Spearman y la r de
Pearson

Elaboración Propia